Педагогічні умови підготовки майбутнього вчителя іноземної мови до інноваційної діяльності
Розробка навчально-методичних матеріалів з удосконалення процесу підготовки майбутнього вчителя іноземної мови до інноваційної діяльності. Теоретичне обґрунтування педагогічних умов формування готовності студента до створення та використання інновацій.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | автореферат |
| Язык | украинский |
| Дата добавления | 24.07.2014 |
| Размер файла | 47,5 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Спрогнозированы, обоснованы и апробированы педагогические условия подготовки будущего учителя иностранного языка к инновационной деятельности. Среди них: становление будущего учителя как субъекта педагогических инноваций в процессе изучения иностранного языка (создание возможностей для самоопределения студентов касательно предмета, содержания, целей и способов осуществления инновационной деятельности, наличие свободы выбора в процессе конструирования авторских проектов); готовность студента к преодолению трудностей и стереотипов, сопровождающих внедрение новаций в педагогическую практику; наличие у будущего учителя иностранного языка набора ресурсов для осуществления инновационной деятельности (развитие инновационного потенциала, стимулирование инновационной активности, использование инновационных технологий обучения в процессе проведения педагогической практики в школе); своевременная диагностика уровней готовности будущего учителя иностранного языка к инновационной деятельности.
В ходе формирующего этапа педагогического эксперимента доказана эффективность педагогических условий и модели подготовки будущего учителя иностранного языка к инновационной деятельности. Модель включает содержательный (креативность студента в профессиональной деятельности, владение современными педагогическими технологиями), процессуальный (наличие определенных методов и форм подготовки будущего учителя иностранного языка к инновационной деятельности) и результативно-оценочный (использование комплекса диагностических процедур для определения уровня достижения поставленной цели исследования) компоненты.
На основе проведенного экспериментального исследования представлена динамика формирования готовности будущего учителя иностранного языка к инновационной деятельности в рамках применения разработанных автором учебно-методических материалов с целью усовершенствования процесса подготовки студентов к внедрению инноваций. Учебно-методические материалы включают три блока дидактических материалов, обеспечивающих формирование готовности студентов к нововведениям, методические рекомендации для преподавателей дисциплин профессиональной и педагогической подготовки и методику диагностики уровней готовности. Представленный сравнительный анализ полученных результатов свидетельствует об эффективности педагогических условий и модели подготовки будущего учителя иностранного языка к инновационной деятельности.
Ключевые слова: учитель иностранного языка, инновация, нововведение, инновационная деятельность, инновационный потенциал, инновационная активность, готовность к инновационной деятельности.
Summary
Goncharova O.A. Pedagogical conditions of the future foreign language teacher training for the innovative activity. - Manuscript.
Thesis for a candidate degree in Pedagogical Sciences on speciality 13.00.04 - Theory and Methods of Professional Education. - Institute of Higher Education of the Academy of Pedagogical Sciences of Ukraine. - Kyiv, 2008.
The thesis focuses on the pedagogical conditions and model of the future foreign language teacher training for the innovative activity. The manuscript gives the scientific description of the substance, structure and components of the future foreign language teacher's readiness for the innovations and the innovative activity itself. The dissertation specifies the following notions: “innovative activity”, “innovative potential”, “future foreign language teacher's readiness for the innovative activity” and defines their structure. The thesis illustrates the results of the research work, gives the peculiarities of the state and formative experiment in its organization and progress. It shows the mechanisms and tendencies of the future foreign language teacher's readiness for the innovations, gives the corrections made in the conceptual research model. The thesis also proposes experimentally proved scientific materials, including three blocks of the didactic materials for the future foreign language teacher's innovation readiness formation, the guidelines for the university teachers and the students' innovative activity readiness diagnostic procedure. The analysis of the research work results proves the effectiveness of the pedagogical conditions and model of the future foreign language teacher training for the innovative activity
Key words: future foreign language teacher, innovation, innovative activity, innovative potential, readiness for the innovative activity.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Роль вчителя у здійсненні навчально-виховного процесу в школі, основні вимоги до його підготовки. Типи та структура уроку іноземної мови. Особливості комунікативного, диференційованого, гуманістичного та особистісного методів навчання іноземних мов.
курсовая работа [43,3 K], добавлен 01.06.2012Обов'язки та професійні функції вчителя іноземної мови початкових класів. Характеристика гностичної, проектувальної, конструктивної, комунікативної та організаційної компонент структури професійної діяльності педагога як своєрідної мети-діяльності.
реферат [44,3 K], добавлен 09.11.2010Висвітлення проблемі обґрунтування засобів допрофільної підготовки з іноземної мови учнів 8-9-х класів. Ділова гра як один із ефективних засобів допрофесійної підготовки з іноземної мови, метод продуктивної форми спілкування вчителя й учнів на уроку.
статья [16,8 K], добавлен 02.03.2011Формування особистості вчителя в сучасних умовах. Роль самовиховання у системі підготовки майбутнього вчителя, умови і чинники реалізації даного процесу. Технологія професійного самовиховання, її етапи. Результати діяльності майбутнього педагога.
курсовая работа [68,6 K], добавлен 20.07.2011Особистість вчителя іноземної мови, його професійно важливі якості та їх значення у процесі педагогічної діяльності. Роль вчителя у процесі виховання та навчання дітей (особливо підліткового віку), допомога їм у подоланні різноманітних труднощів.
курсовая работа [61,8 K], добавлен 24.05.2008Зміст та спрямованість підготовки майбутнього вчителя до творчого застосування новітніх технологій в його професійній діяльності. Необхідність і використання комп’ютеру на сучасному етапі. Формування професійного розвитку майбутнього вчителя-початківця.
статья [13,3 K], добавлен 19.07.2009Впровадження педагогічних умов удосконалення музичної підготовки в експериментальній групі з майбутніми вчителями хореографії. Використання в умовах освітнього процесу традиційних та інноваційних методів. Підвищення рівня результатів освітнього процесу.
статья [23,4 K], добавлен 18.12.2017Компоненти методичної компетентності вчителя. Її формування у майбутнього вчителя англійської мови початкової школи з лексики у ВНЗ в умовах кредитно-модельного навчання. Розробка та апробування змістового модуля з теми "Формування лексичних навичок".
дипломная работа [131,4 K], добавлен 16.05.2012Необхідність принципіального оновлення системи підготовки майбутнього вчителя початкових класів з дисципліни "Математика", мета технологічного підходу та засоби реалізації. Якості викладача, які впливають на професійне зростання майбутнього вчителя.
статья [23,9 K], добавлен 15.07.2009Дослідження теоретичних аспектів розумової сутності педагогічної компетентності викладача іноземної мови, визначення основних змістовних характеристик поняття. Єдність теоретичної та практичної підготовленості вчителя до педагогічної діяльності.
статья [20,9 K], добавлен 28.04.2009Загальні особливості педагогічної взаємодії. Зміст поняття "педагогічне спілкування". Особистості учня та вчителя іноземної мови. Психологічний клімат та педагогічна взаємодія на уроці іноземної мови. Аналіз педагогічної взаємодії вчителя з учнями.
курсовая работа [44,9 K], добавлен 19.10.2010Розгляд питання створення умов для дитячої творчості як універсальної форми психічної активності та розвитку. Побудова занять з іноземної мови на основі казкових сюжетів з метою формуванню інтересу до предмету та ефективності навчального процесу.
доклад [17,6 K], добавлен 06.03.2014Педагогічна майстерність викладача вищої школи. Пріоритети професійної підготовки: діяльнісний чи особистісний підхід. Використання нетрадиційних технологій у підготовці майбутнього вчителя. Організація навчального процесу в очно-дистанційній формі.
курсовая работа [73,1 K], добавлен 24.04.2017Особливості викладання іноземної мови у школі. Дослідження психолого-педагогічних передумов навчання іноземної мови учнів різних вікових категорій та визначення основних методичних підходів до навчання іноземної мови на різних етапах шкільного навчання.
курсовая работа [47,5 K], добавлен 19.02.2013Вивчення індивідуальних особливостей ВНД та типу темпераменту майбутнього вчителя. Самопочуття та самовиховання майбутнього вчителя, основи його мімічної та пантомімічної виразності. Розвиток уваги, спостережливісті та пам'яті вчителя, їх значення.
методичка [17,9 K], добавлен 19.07.2009Етапи, зміст та особливості технологічного підходу в освіті. Організаційно-педагогічні умови формування компетентності майбутнього педагога корекційного навчання. Суть рівня обізнаності вчителя педагогічним технологіям на етапі магістерської підготовки.
статья [21,6 K], добавлен 31.08.2017Теоретичне узагальнення і нове вирішення проблеми оптимізації методичної підготовки майбутніх вчителів музики у вищому навчальному закладі. Особливості експериментальної методики впровадження нових методів процесу підготовки майбутнього вчителя музики.
курсовая работа [1,9 M], добавлен 21.06.2011Характеристика форм реалізації педагогічних умов підготовки майбутніх вчителів зарубіжної літератури до професійної діяльності. Використання у позанавчальній діяльності матеріалів стосовно сучасного мистецтва. Мальована література в західних країнах.
статья [29,2 K], добавлен 06.09.2017Психолого-педагогічні аспекти та принципи організації позакласної роботи з іноземної мови. Сучасні форми позакласної роботи з іноземної мови. Позакласне читання як засіб формування читача. Використання сучасного пісенного матеріалу та ігор у навчанні.
дипломная работа [84,9 K], добавлен 04.10.2012Стан упровадження безперервності у практиці освіти учнів початкової школи (на прикладі рідної мови). Технологія підготовки майбутнього вчителя початкової школи до здійснення безперервної освіти. Аналіз і оцінка результатів педагогічного експерименту.
дипломная работа [492,2 K], добавлен 22.12.2012
