Формування умінь з інформаційних технологій у процесі дистанційного навчання студентів вищих економічних навчальних закладів
Аналіз стану дослідження проблеми у педагогічній теорії і практиці діяльності вищих економічних навчальних закладів. Визначення структури умінь з інформаційних технологій у студентів, які використовуватимуться у професійній економічній діяльності.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | автореферат |
| Язык | украинский |
| Дата добавления | 30.07.2014 |
| Размер файла | 176,0 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Ключові слова: дистанційне навчання, інформаційні технології, неперервна освіта, уміння з інформаційних технологій, формування умінь.
Карелина Е. В. Формирование умений по информационным технологиям в процессе дистанционного обучения студентов высших экономических учебных заведений. -- Рукопись.
Диссертация на соискание научной степени кандидата педагогических наук по специальности 13.00.04 -- теория и методика профессионального образования. -- Тернопольский национальный педагогический университет имени Владимира Гнатюка, Тернополь, 2005.
В диссертации разработана система формирования умений по информационным технологиям в процессе дистанционного обучения студентов высших экономических учебных заведений. Системообразующим фактором является цель -- подготовка студентов к осуществлению аналитической и креативной профессиональной деятельности экономиста, а составляющими --общедидактические и специфические принципы дистанционного обучения, его содержание, формы, методы, способы контроля и коррекции формирования умений, виртуальная учебная среда, которая моделирует профессиональную деятельность экономистов, обеспечивает средства передачи содержания и коммуникации участников учебного процесса. Определены и обоснованы педагогические условия реализации разработанной системы: обеспечение проблемности содержания обучения через систему профессионально-ориентированных заданий, развитие интерактивной функции общения участников учебного процесса в виртуальной учебной среде.
На основании теоретического анализа проблемы и изучения практики работы высших учебных заведений выделены умения по информационным технологиям для студентов высших экономических учебных заведений и предложена их классификация. В основу классификации положены элементы структуры современных информационных систем (аппаратный компонент, программный компонент, данные и люди, задействованные в информационной системе). Разработаны критерии для определения уровней сформированности умений по информационным технологиям с учётом специфики профессиональной деятельности экономистов.
Умения по информационным технологиям -- это совокупность знаний и навыков использования компьютерной и телекоммуникационной техники для решения студентами задач в высшем экономическом учебном заведении и в будущей профессиональной деятельности.
Реализация заданий исследования осуществлялась путём внедрения разработанного дистанционного курса “Информатика и компьютерная техника (для студентов экономических специальностей)”.
Анализ результатов формирующего эксперимента показал, что разработанная система формирования умений по информационным технологиям у студентов высших экономических учебных заведений оптимизирует процесс обучения, обеспечивая более высокий уровень сформированности умений, чем традиционные учебные системы.
Ключевые слова: дистанционное обучение, информационные технологии, непрерывное образование, умения по информационным технологиям, формирование умений.
Karelina O. V. The formation of skills of information technologies in the process of distance learning of students of higher economic educational establishments. -- Manuscript.
The dissertation for the Candidate degree in Pedagogy: Specialty 13.00.04 -- theory and method of professional education. -- Ternopil Volodymyr Hnatyuk National Pedagogical University. -- Ternopil, 2005.
In the thesis the system for formation of the skills in information technologies is developed. The components of the system are: the goal; classic and specific principles; content in the form of system of tasks; forms and methods of learning; control and correction of results; virtual learning space. In the virtual learning space professional activity of economists is modeling and facilities for communication of participants of the learning process are give. The pedagogic conditions of realization of didactic system are determined and theoretical proved.
The skills of information technologies are selected for the students of higher economic educational establishments on the base of analysis psychology and pedagogy literature. In the base of their classification are the elements of modern information systems. Criteria, levels and indicators of the skills of information technologies for the students of higher economic establishments are defined and researched. Technique of formation of skills of information technologies in the process of the distance learning is created.
The major factors of the distance learning are the distance between the participants of learning process and systematic communications.
The analysis proves that the skills of information technologies grant to the students the resource for the effective education and competitiveness in the labor market.
Key words: distance learning, information technologies, life-long learning, skills of information technologies, formation of skills.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Дослідження проблеми активності студентів до фізкультурної діяльності в педагогічній теорії та практиці вищих педагогічних навчальних закладів. Визначення критеріїв і рівнів сформованості активності, розробка методичних рекомендацій щодо її стимулювання.
автореферат [49,2 K], добавлен 11.04.2009Вплив засобів інформаційно-комунікаційних технологій на підвищення ефективності організації самостійної роботи студентів вищих навчальних закладів. Стан дослідження проблеми у філософській, психолого-педагогічній, науково-методичній літературі й практиці.
автореферат [60,3 K], добавлен 04.04.2009Формування моральних позицій студентства як головна мета сучасної вищої школи. Зміст та форми виховної роботи зі студентами вищих навчальних закладів. Можливості використання інформаційних технологій для розвитку естетичних здібностей студентів.
отчет по практике [42,8 K], добавлен 28.04.2015Сучасний стан проблеми контролю пізнавальної діяльності студентів за літературними джерелами, періодичними виданнями та семінарами. Логічна послідовність процесу пізнавальної діяльності із загальної фізики студентів технічних вищих навчальних закладів.
автореферат [55,5 K], добавлен 29.03.2009Аналіз поняття самостійної роботи як дидактичної категорії, як форми, методу, прийому, засобу, умови, діяльності навчання і виховання. Аналіз особливостей організації самостійної роботи студентів вищих навчальних закладів. Етапи самостійної роботи.
статья [19,4 K], добавлен 27.08.2017Цілісний науковий аналіз проблеми професійної підготовки з інформаційних технологій менеджерів-економістів у вищих навчальних закладах. Комплексний підхід до процесу проектування навчання. Стан проблеми дослідження у педагогічній теорії в Україні.
автореферат [77,5 K], добавлен 11.04.2009Аналіз діяльності органів студентського самоврядування (ОСС), її вплив на формування управлінської культури майбутнього керівника закладу освіти. Сучасний стан роботи ОСС у вищих навчальних закладах. Особливості діяльності студентів під час роботи в ОСС.
статья [28,9 K], добавлен 27.08.2017Аналіз проблеми формування креативної компетентності студентів вищих навчальних закладів культурно-мистецького профілю. Вдосконалення системи професійної підготовки майбутніх фахівців, яка базується на широкому спектрі креативних технологій викладання.
статья [26,5 K], добавлен 18.12.2017Механізм діагностики сформованості екологічної культури студентів вищих технічних навчальних закладів. Основні організаційно-педагогічні умови, які забезпечують якісний рівень екологічної культури. Методичні рекомендації для викладачів і студентів.
автореферат [49,9 K], добавлен 17.02.2009Умови формування культури здоров'я студентів в умовах комп'ютеризації навчання. Сутність, зміст, структуру культури здоров'я студентів. Необхідність застосування оздоровчих технологій. Критерії, показники й рівні сформованості культури здоров'я студентів.
статья [27,4 K], добавлен 15.01.2018- Формування культури дозвілля студентів вищих навчальних закладів в умовах роботи студентського клубу
Сутність культури дозвілля у науково-педагогічній літературі. Основи організації дозвілля студентів у позанавчальній діяльності. Модель соціально-культурної діяльності студентського клубу на прикладі діяльності Хмельницького національного університету.
дипломная работа [781,6 K], добавлен 19.11.2012 На основі аналізу існуючих критеріїв оцінювання компетентностей визначення власних критеріїв оцінювання технічної компетентності (на прикладі фізики) студентів та розкриття їх сутності через показники, важливі саме для вищих медичних навчальних закладів.
статья [19,0 K], добавлен 18.08.2017Дослідження сучасного стану професійної підготовки майбутніх вчителів фізичної культури та спорту у вищих навчальних закладах України. Розгляд напрямів впровадження нових інноваційних педагогічних технологій у процес професійної підготовки студентів.
статья [22,4 K], добавлен 15.01.2018- Виховання естетичного смаку в студентів вищих навчальних закладів МВС України засобами іноземних мов
Методики виховання естетичного смаку засобами іноземних мов з використанням оригінальних літературних текстів. Педагогічні умови виховання естетичного смаку у студентів вищих навчальних закладів МВС України. Інтеграції в навчально-виховний процес.
автореферат [47,8 K], добавлен 27.04.2009 Явище адаптації у психолого-педагогічній теорії. Види соціально-психологічної адаптації та її фактори. Аспекти адаптації студентів у вищих навчальних закладах. Дослідження проблеми адаптації студентів, їх пристосування до умов соціального середовища.
курсовая работа [384,9 K], добавлен 04.11.2014Сутність поняття "самостійна робота", аналіз змісту організаційного циклу самостійної навчальної діяльності як системи. Форми та методи у сучасних підходах до самопідготовки студентів. Організації самостійної роботи студентів у позааудиторний час.
реферат [24,7 K], добавлен 29.09.2010Особливості впливу активних методів навчання на формування позитивної мотивації студентів вищих навчальних закладів. Характеристика місця і сутності змагальних методів навчання у системі активних методів навчання при вивченні курсу "Політична економія".
курсовая работа [42,1 K], добавлен 30.01.2010Проблема організації різнорівневої самостійної роботи у психолого-педагогічній літературі. Оволодіння матеріалом навчального предмета без участі викладача. Методичні рекомендації щодо проведення незалежної діяльності в процесі вивчення інформатики.
курсовая работа [55,1 K], добавлен 07.08.2017Науково-дослідницька діяльність студентів вищих навчальних закладів України, її важливість для підготовки висококваліфікованих кадрів. Підготовка та атестація наукових і науково-педагогічних кадрів. Наукова комунікація між комунікантом та реципієнтом.
контрольная работа [53,2 K], добавлен 28.09.2009Самостійна робота студента як основний засіб оволодіння навчальним матеріалом у час, вільний від обов’язкових навчальних занять. Знайомство з головними особливостями організації самостійної роботи студентів у вищих навчальних закладах, аналіз проблем.
курсовая работа [44,7 K], добавлен 17.12.2014
