Розвиток професіоналізму управлінської діяльності керівників загальноосвітніх навчальних закладів у системі післядипломної педагогічної освіти
Стан проблеми розвитку професіоналізму управлінської діяльності керівників загальноосвітніх навчальних закладів у післядипломній педагогічній освіті, педагогічні умови вдосконалення. Динаміка показників за рівнями сформованості управлінських компетенцій.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | автореферат |
| Язык | украинский |
| Дата добавления | 10.08.2014 |
| Размер файла | 209,7 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Обобщены педагогические условия развития профессионализма управленческой деятельности руководителей общеобразовательных учебных заведений в системе последипломного педагогического образования. Непрерывность, вариативность, опережающая направленность, интерактивность являются условиями обучения руководителей, опора на практический опыт - условием востребованности управленческих компетенций, специальная подготовка андрагогов - условием фасилитирующего педагогического взаимодействия.
Разработаны содержание, критерии, показатели, технология научно-методического сопровождения развития профессионализма управленческой деятельности руководителей общеобразовательных учебных заведений в системе последипломного педагогического образования.
Дана характеристика андрагогических основ обучения руководителей общеобразовательных учебных заведений в последипломном педагогическом образовании. Взаимосвязь курсов повышения квалификации и межкурсового периода в последипломном образовании руководителей общеобразовательных учебных заведений представлена в андрагогическом цикле. Спроектирована модель непрерывного развития профессионализма управленческой деятельности руководителей общеобразовательных учебных заведений в системе последипломного педагогического образования, которая в ходе эксперимента внедрена в двух модификациях. Доказана позитивная динамика показателей формирования управленческих компетенций. Описаны примеры из практики, которые являются эмпирическими доказательствами повышения уровня управленческой деятельности руководителей общеобразовательных учебных заведений.
Для дальнейшего внедрения системы развития профессионализма управленческой деятельности руководителей общеобразовательных учебных заведений в последипломном педагогическом образовании разработан научно-методический комплекс, который включает рекомендации по содержанию, организации, структуре, использованию интерактивных методов, обобщению и рефлексии практического опыта.
Ключевые слова: профессионализм управленческой деятельности руководителей общеобразовательных учебных заведений, управленческие компетенции, педагогические условия развития профессионализма управленческой деятельности руководителей общеобразовательных учебных заведений, последипломное педагогическое образование, андрагогический цикл, модель, система, технология научно-методического сопровождения.
Sorochan T.M. The development of management professionalism of general secondary school directors in the system of In-Service Teacher Training. - Manuscript.
The dissertation for scientific degree of Doctor of Pedagogical Sciences, speciality 13.00.04 - Theory and Methods of Professional Pedagogics. - Luhansk Taras Shevchenko National Pedagogical University, Luhansk, 2005.
The system for the development of management professionalism of general secondary school directors in the system of In-Service Teacher Training was first theoretically grounded and experimentally approved in the dissertation. The dissertation determined the competences which form general secondary school directors' management professionalism. The author generalized pedagogical conditions, elaborated on the content, criteria, indices, technology of scientific-methodological accompaniment of its development.
Andragogical grounds of general secondary school directors' education in the system of In-Service Teacher Training were characterized in the dissertation. The author elaborated on the model of uninterrupted development of their management professionalism. Its effectiveness has been experimentally proved by the positive dynamics of indices of managerial competences.
Key words: management professionalism of general secondary school directors, managerial competences, pedagogical conditions for the development of management professionalism of general secondary school directors, the system of In-Service Teacher Training, andragogical cycle, model, system, technology of scientific-methodological accompaniment.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Методологічні аспекти атестації керівників загальноосвітніх навчальних закладів. Особистісні професійно-значущі якості директора загальноосвітньої школи. Менеджмент освіти. Організаційно-педагогічні засади оцінювання управлінської діяльності керівників.
дипломная работа [274,1 K], добавлен 03.02.2015Характеристика публічного виступу як жанру різновиду мовленнєвої діяльності. Критерії, показники та рівні сформованості навичок публічного мовлення у майбутніх керівників загальноосвітніх закладів. Структура публічного мовлення майбутніх керівників.
статья [25,9 K], добавлен 31.08.2017Республіканський моніторинг діяльності навчальних закладів з поглибленим вивченням предметів. Загальні тенденції в управлінській діяльності керівників управлінь освіти. Ефективність взаємодії з вищими навчальними закладами, міжнародними організаціями.
статья [784,4 K], добавлен 19.02.2009Поняття про основні теорії систем. Управління освітою як цілісна система. Типи навчальних закладів освіти, особливості їх діяльності та науково-методичного забезпечення. Проблеми визначення критеріїв оцінювання управлінської діяльності закладів освіти.
курс лекций [465,5 K], добавлен 16.02.2013Дослідження проблеми активності студентів до фізкультурної діяльності в педагогічній теорії та практиці вищих педагогічних навчальних закладів. Визначення критеріїв і рівнів сформованості активності, розробка методичних рекомендацій щодо її стимулювання.
автореферат [49,2 K], добавлен 11.04.2009Аналіз діяльності органів студентського самоврядування (ОСС), її вплив на формування управлінської культури майбутнього керівника закладу освіти. Сучасний стан роботи ОСС у вищих навчальних закладах. Особливості діяльності студентів під час роботи в ОСС.
статья [28,9 K], добавлен 27.08.2017Вивчення структури і основних компонентів системи освіти в Україні. Аналіз організаційних засад діяльності загальноосвітніх навчально-виховних закладів, методів управління шкільною справою. Поняття про альтернативні школи. Нові типи навчальних закладів.
презентация [5,6 M], добавлен 17.03.2014Аналіз сутності та основних складових компетентності керівника навчального закладу. Формування етапів управлінської компетентності. Підвищення професіоналізму компетентності керівника навчального закладу в системі післядипломної педагогічної освіти.
статья [28,8 K], добавлен 06.09.2017Удосконалення рівня професійної компетентності вчителів загальноосвітніх навчальних закладів як один із основних напрямів реформування сучасної системи освіти. Характер і особливості педагогічної діяльності. Компонентний склад компетентності вчителя.
курсовая работа [51,1 K], добавлен 08.10.2014Аналіз самопрезентації як психолого-педагогічного, філософського та соціального феномену в порівнянні з управлінням враженням та маніпуляцією. Розгляд самопрезентації як вербальної та невербальної демонстрації власної особистості в системі комунікації.
статья [26,0 K], добавлен 13.11.2017Принципи, зміст, організаційні форми діяльності педагогічного колективу з розвитку деонтологічної культури учнів медичного ліцею. Дослідження проблем в педагогічній теорії та практиці діяльності середніх загальноосвітніх і профільних навчальних закладів.
автореферат [36,0 K], добавлен 07.04.2009Сучасний стан проблеми контролю пізнавальної діяльності студентів за літературними джерелами, періодичними виданнями та семінарами. Логічна послідовність процесу пізнавальної діяльності із загальної фізики студентів технічних вищих навчальних закладів.
автореферат [55,5 K], добавлен 29.03.2009Місце історичного краєзнавства у вітчизняному законодавстві про освіту. Його роль в системі шкільної історичної освіти. дидактичні та виховні функції. Застосування методів роботи з краєзнавчим матеріалом в методичній розробці уроку з історії рідного краю.
курсовая работа [73,5 K], добавлен 08.06.2012Механізм діагностики сформованості екологічної культури студентів вищих технічних навчальних закладів. Основні організаційно-педагогічні умови, які забезпечують якісний рівень екологічної культури. Методичні рекомендації для викладачів і студентів.
автореферат [49,9 K], добавлен 17.02.2009Мотиваційний аспект управлінської діяльності. Висвітлення теоретичних аспектів проблеми розвитку мотивації педагогічних працівників професійно-технічних навчальних закладів. Актуалізація потреби у професійному зростанні. Взаємозв’язок стимулів та мотивів.
статья [43,3 K], добавлен 13.11.2017Аналіз поняття самостійної роботи як дидактичної категорії, як форми, методу, прийому, засобу, умови, діяльності навчання і виховання. Аналіз особливостей організації самостійної роботи студентів вищих навчальних закладів. Етапи самостійної роботи.
статья [19,4 K], добавлен 27.08.2017Вплив засобів інформаційно-комунікаційних технологій на підвищення ефективності організації самостійної роботи студентів вищих навчальних закладів. Стан дослідження проблеми у філософській, психолого-педагогічній, науково-методичній літературі й практиці.
автореферат [60,3 K], добавлен 04.04.2009Дослідження національної специфіки та особливостей сучасної системи французької освіти. Перевага державних навчальних закладів і безкоштовність навчання для всіх. Характеристика видів вищих навчальних закладів України. Доступ громадян до вищої освіти.
реферат [31,2 K], добавлен 29.11.2012Перспективні напрями застосування комп’ютерних технологій у загальноосвітніх навчальних закладах. Вимоги до матеріальної бази закладів освіти, щодо впровадження інформаційних технологій. Вимоги до вчителя, що бажає працювати з комп’ютерним забезпеченням.
курсовая работа [103,1 K], добавлен 21.01.2013- Стан та розвиток професійно-технічних навчальних закладів швейного профілю в Україні в 1958-2008 рр.
Процес розвитку професійно-технічних навчальних закладів швейного профілю в Україні в 1958-2008 роках: управління ПТНЗ, підготовка інженерно-педагогічних кадрів, матеріально-технічне і методичне забезпечення навчального процесу, стан виховної роботи.
дипломная работа [316,2 K], добавлен 28.12.2011
