Видатнi українськi просвiтителi XVII cт

Біографія українських письменників, філософів, просвітителів-гуманістів, педагогів, визначних діячів своєї епохи: Феофана Прокоповича, Михайла Козачинського та Григорiя Сковороди. Дослідження їх педагогічних поглядів та культурознавчої діяльності.

Рубрика Педагогика
Вид курсовая работа
Язык украинский
Дата добавления 03.12.2014
Размер файла 47,7 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Висновки

Класична українська освіта має давні традиції і принципи, які сформувалися з часів Великокняжої України-Руси та розвинулися й набули нових форм за часів Козацької держави - це відкритість до світу, європейська орієнтація, прив'язка до християнських цінностей, ідеї гуманізму, домінанта гуманітарної освіти. В давній Україні була створена унікальна й самобутня вітчизняна освітньо-наукова система, яка увібрала досвід країн Європи, була багатоплановою і багаторівневою, включала початкові, середні школи-колегіуми, спеціальні школи, вищі школи - академії, університети. Вона забезпечила практично повну грамотність населення країни, а також умови для формування і зростання української духівничої, військової, світської, наукової еліти. Освітня система України часів козаччини була багатоплановою і багаторівневою, включала початкові, середні школи-колегіуми, спеціальні школи, вищі школи - академії, університети. Ця освітня система діяла ефективно, забезпечивши практично повну грамотність населення, про що, зокрема, свідчать закордонні джерела, а також вітчизняну вищу освіту для гетьманів, козацької старшини, українських науковців. Українська педагогічна думка XVIII ст. розвивалася в контексті російської та австрійської культур. І хоча, адміністративно, в цей час освітянський процес підпорядковувався чужинському впливу, в українському народі під впливом ідей національно-визвольного руху поступово утворювалося переконання в необхідності розвитку власної культури, в тому числі - освіти та виховання.

Список використаних джерел

1.Ф. Прокопович.Бiографiя. http://books.br.com.ua/28427

2. Козачинський М. Мистецтво риторики у чотирьох книгах іллірико-ретійській молоді, викладене і витлумачене вперше у славено-латинському Карловецькому колегіумі… Бєлград, 1735 // ІР НБУВ ; 3. Г. Сковорода. Бiографiя. http://www.ukrlitzno.com.ua/grigorij-skovoroda-biografiya/

4. http://donklass.com/arhiv/histdisk/litopys/litopys/procop/proc105.htm

5. Козачинський М. Благоутробіє Марка Аврелія Антоніна кесаря римськаго… К., 1744 ; Козачинський М. На тріумфальних дієво-печерних воротах, до ангела держащего хартію. К., 1744 ; Козачинський М. Філософія Аристотелева по умствованію парипатетиков изданная… Л., 1745 ; Козачинський М. Радостныя чувствования муз. К., 1796 ; Козачинський М. Трагедіа, сиреч печалная повесть о смерти последняго царя сербскаго Уроша П'ятого и о паденіи Сербскаго царства. Буда, 1798.

6. Історія України в особах ІХ-XVIII ст. - Київ: Україна, 1993 р. Історія культури у 5-ти томах. Т. 3. - Київ: Наукова думка, 2003 р.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.