Університетська освіта
Фундаменталізація та індивідуалізація підготовки фахівців з вищою освітою. Організація навчального процесу в університеті. Бібліотека університету і правила користування її фондом. Студентське самоврядування як складова демократизації вищої освіти.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | курс лекций |
| Язык | украинский |
| Дата добавления | 18.12.2014 |
| Размер файла | 111,6 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
14. Методика викладання предмета у вищій школі і Болонський процес: конспект лекцій / Чернів. нац. ун-т ім. Ю. Федьковича; [уклад. І. В. Кібич]. Чернівці: Рута, 2011. 55 с.
15. Організація навчального процесу в умовах інноваційного розвитку економічного університету: навч.-практич. вид. Київ: КНЕУ, 2014. 321 с.
16. Прусік К. Теоретико-методичні аспекти організації фізичного виховання студентів: навч.-метод. посіб. / К. Прусік, Н. Є. Михайлова, І. М. Григус; Нац. ун-т вод. госп-ва та природокористування. Рівне: НУВГП, 2013. 105 с.
17. Університетська освіта: вступ до спеціальності: конспект лекцій для студ. екон. спец. / уклад. О. Ю. Лінькова; Національний технічний ун-т "Харківський політехнічний ін-т". Х.: НТУ "ХПІ", 2007. 124 с.
18. Харлампов Г.А. Здоровий спосіб життя і рухова активність студентів: навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл. / Харлампов Г. А., Небесна В. В.; Донец. нац. ун-т економіки і торгівлі ім. Михайла Туган-Барановського, Каф. фіз. виховання. Донецьк: ДонНУЕТ, 2012. 144 с.
19. Чепіль М. Вища школа та Болонський процес: навч. посіб. для підготов. фахівців ОКР "Магістр" / Марія Чепіль, Ореста Карпенко, Леся Терлецька; Дрогоб. держ. пед. ун-т ім. Івана Франка. Дрогобич: РВВ ДДПУ ім. І. Франка, 2013. 195 с.
20. Чепіль М. Педагогіка вищої школи. Болонський процес: навч.-метод. посіб. для підготов. фахівців ОКР "Магістр" / Марія Чепіль; Дрогобиц. держ. пед. ун-т ім. І. Франка. Дрогобич: РВВ Дрогобиц. держ. пед. ун-ту ім. І. Франка, 2010. 95 с.
Додаткова
1. Закон України «Про вищу освіту» // Освіта. 2002. № 12-13. С. 5-12.
2. Артюшенко, А. О. Особистісна мобільність і її формування у студентів економічного профілю в процесі фізичного виховання: монографія / А. О. Артюшенко. К.: [б. в.], 2012. 230 с.
3. Вища педагогічна освіта і наука України: історія, сьогодення та перспективи розвитку. Київська область / Нац. акад. пед. наук України, Асоц. ректорів пед. ун-тів Європи, Ін-т вищ. освіти; [Андрущенко В. П. та ін.; редкол.: Коцур В. П. та ін.]. К.: Знання України, 2013. 419 с.
4. Вища школа Української РСР за 50 років. Ч. 1 (1917-1945) - Київський університет, 1967 р.
5. Кавалеров А. І. Євроінтеграція: Болонський процес і Україна: [монографія] / А. І. Кавалеров, В. І. Ворніков; Держ. закл. "Південноукр. нац. пед. ун-т ім. К. Д. Ушинського". О.: Астропринт, 2012. 231 с.
6. Колб О.Г. Примірне положення про студентське самоврядування у вищому навчальному закладі України: метод. рек. з курсу "Конституційне право України" для студ. юрид. ф-тів / О. Г. Колб. Луцьк: Видавництво "Волинська обласна друкарня", 2001. 20 с.
7. Модернізація вищої освіти та проблеми управління якістю підготовки фахівців. Організація навчального процесу за кредитно-модульною системою: матеріали IX Всеукр. наук.-метод. конф., 23 верес. 2011 р. / Харк. держ. ун-т харчування та торгівлі; [редкол.: О. І. Черевко (відп. ред.) та ін. ]. Х.: [б. в.], 2011. 455 с.
8. Ніколаєнко С. М. Вища освіта - джерело соціально-економічного і культурного розвитку суспільства / С. Ніколаєнко. К.: Знання, 2005. 319 с.
9. Положення про організацію навчального процесу в НТУУ “КПІ” / Уклад.: Г.Б. Варламов, В.П. Головенкін, В.І. Тимофєєв, В.І. Шеховцов. За заг. ред. Ю.І. Якименко - К.: ІВЦ “Видавництво «Політехніка»”, 2004.
10. Положення про студентське самоврядування у вищих навчальних закладах. Інформаційний вісник. Вища освіта. Київ. № 7, 2002.
11. Справочник библиотекаря/ науч. ред. А.Н. Ванеев, В.А. Минкина. СПб., Профессия, 2004.
12. Студентське самоврядування для "чайників" / упоряд. Т. Нагалевський; Всеукраїнська молодіжна громадська організація "Молодий Рух", Всеукраїнська мережа студентських виборчкомів. Нове вид. К.: [б.в.], 2006. 122 с.
13. Хартюнова Л.В. Библиотечные каталоги. Назначение, виды, историография. М., 1992.
14. Шеїна Л. О. Студентське самоврядування як засіб соціалізації молоді: автореф. дис.... канд. пед. наук: 13.00.05 / Шеїна Лариса Олександрівна; Луган. нац. ун-т ім. Т. Шевченка. Луганськ, 2010. 20 с.
15. Щудло С. Вища освіта у пошуках якості: quo vadis: монографія / Світлана Щудло Харк. нац. ун-т ім. В. Н. Каразіна, Дрогоб. держ. пед. ун-т ім. Івана Франка. Х.; Дрогобич: Коло, 2012. 339 с.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Університетська освіта в контексті Болонського процесу. Фундаменталізація, індивідуалізація підготовки фахівців з вищою освітою. Навчальний процес в університеті. Бібліотека, правила користування фондами. Характеристика студентського самоврядування.
реферат [29,2 K], добавлен 10.03.2013Університет – класичний та найстаріший тип вищого навчального закладу. Значення університетської освіти в Болонському процесі. Організація навчального процесу в університеті: інфраструктура закладу, студентське самоврядування, індивідуалізація навчання.
методичка [81,7 K], добавлен 28.02.2011Історія виникнення Паризького університету. Особливості вступу громадян країни та іноземців до нього. Організація навчального процесу в університеті. Тенденція розвитку вищої освіти в Парижі. Видатні постаті університету. Його співробітництво з Україною.
контрольная работа [25,5 K], добавлен 23.09.2013Якісні і кількісні характеристики вищих навчальних закладів у Норвегії, порівняння з Україною. Ступенева система освітньо-кваліфікаційних рівнів. Перелік спеціальностей і кваліфікацій підготовки фахівців з вищою освітою. Аналіз Болонської системи освіти.
контрольная работа [590,0 K], добавлен 15.02.2012Рівні підготовки фахівців. Сутність ступеневості вищої освіти. Нормативний, вибірковий компоненти змісту освіти. Складові державного стандарту освіти. Форми навчання: денна, вечірня, заочна. Ознаки громадсько-державної моделі управління освітою в Україні.
реферат [16,9 K], добавлен 18.01.2011Аналіз принципів, вимог та рівнів підготовки нових фахівців. Оцінка ролі ВУЗів у науково-освітньому і соціокультурному середовищі. Загальна характеристика сучасних концепцій професійно-орієнтованої освіти. Поняття, сутність та основні форми вищої освіти.
реферат [19,9 K], добавлен 13.11.2010Процес якісної зміни вищої освіти на основі принципи її фундаментальності. Необхідність переходу від "підтримуючої" до "випереджальної" інноваційної освіти. Оновлення змістової бази навчання майбутніх фахівців. Адаптація до науково-технічного прогресу.
статья [19,3 K], добавлен 10.02.2011Болонський процес як засіб інтеграції та демократизації освіти України. Основні завдання та етапи формування Європейського простору вищої освіти. Використання Болонського процесу у Тернопільському державному педагогічному університеті ім. В. Гнатюка.
курсовая работа [83,9 K], добавлен 23.03.2011Системи вищої освіти у країнах Європи і Америки. Болонський процес як засіб інтеграції і демократизації вищої освіти країн Європи. Характерні особливості системи ЕСТS. Запровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу у ВНЗ України.
курс лекций [291,5 K], добавлен 21.12.2009Специфіка освіти як соціального інституту. Болонський процес та реформування вищої освіти в Україні: ризики та перспективи. Якість освіти як мета реформування в контексті демократизації освітнього простору. Розширення масштабів підготовки спеціалістів.
дипломная работа [814,9 K], добавлен 23.10.2011Соціально-економічні, методологічні, змістовно-процесуальні протиріччя сучасної вищої освіти, її структура та характеристика основних принципів функціонування. Модель сучасної вищої освіти: визначення профілю фахівців, вимоги та рівні їх підготовки.
реферат [14,6 K], добавлен 03.06.2010Особливості формування студентського контингенту навчального закладу вищої фізкультурної освіти. Прийом слухачів на підготовче відділення. Права і обов’язки студента вищого навчального закладу. Організація виховного процесу у вищому закладі освіти.
реферат [12,0 K], добавлен 03.01.2010Зміст, форми і методи підвищення рівня компетентності педагогічних кадрів національної системи вищої освіти у рамках магістерського курсу “Педагогіка вищої школи” в університеті “ХПІ”. Вплив Болонського процесу на реформування освітньої системи України.
курсовая работа [62,0 K], добавлен 04.03.2011Розвиток біотехнологічної освіти та її актуальність для підготовки майбутніх фахівців. Організація професійної підготовки майбутніх біотехнологів. Особливості вищої біотехнологічної освіти. Опис навчальних закладів України, що готують біотехнологів.
курсовая работа [36,3 K], добавлен 26.08.2013Розвиток вищої освіти в Європейському регіоні. Університет як інтелектуальний осередок. Започаткування Болонського процесу – інтеграційної реформи вищої освіти на Європейському просторі. Забезпечення якості освіти. Вступ України до Болонського процесу.
дипломная работа [208,9 K], добавлен 13.12.2010Головні особливості Болонського процесу. Структурне реформування вищої освіти України. Нові інформаційні технології у навчанні. Кредитно-модульна система організації навчання у вищих навчальних закладах. Особливості організації навчального процесу у ВУЗі.
реферат [21,0 K], добавлен 04.01.2011Вивчення особливостей системи вищої освіти, яка може бути унітарною або бінарною, однорівневою або дворівневою. Вчені ступені у Великобританії та Німеччині. Вимоги вступу до ВНЗ, особливості навчального процесу. Роль Болонського процесу для систем освіти.
реферат [30,6 K], добавлен 15.12.2012Особливості заочної форми навчання у вищих закладах освіти України та вимоги до неї. Якість підготовки фахівців за заочною формою. Підготовка спеціалістів з вищою освітою для органів внутрішніх справ. Складові учбового процесу при дистанційному навчанні.
доклад [18,2 K], добавлен 27.09.2010Аналіз системи управління вищою освітою в Україні. Основні завдання Міністерства освіти і науки України: сприяння працевлаштуванню випускників вищих навчальних закладів, здійснення державного інспектування. Характеристика системи стандартів вищої освіти.
реферат [49,1 K], добавлен 30.09.2012Аналіз процесу впровадження олімпійської освіти у підготовки фахівців сфери "Фізичне виховання і спорт" в Україні. Визначення проблем, що заважають впровадженню олімпійської освіти в спеціалізованих навчальних закладах та рекомендацій для їх рішення.
статья [21,2 K], добавлен 15.01.2018