Системы и методы в педагогике (театральное образование)
Связь искусства "переживания" с реалистическим театром. Разработка Станиславским теории сценического искусства, метода актерской техники. Направление системы Станиславского на достижение человеком свободы творчества. Метод Ли Страсберга и М. Чехова.
| Рубрика | Педагогика |
| Предмет | Профессиональная педагогика |
| Вид | реферат |
| Язык | русский |
| Прислал(а) | Эмине Нафиева |
| Дата добавления | 24.03.2015 |
| Размер файла | 24,9 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Подобные документы
Искусство как одно из ведущих образовательных воздействий на формирование личности ребенка. Основы, роль и значение в развитии театрального искусства системы Станиславского. Организация деятельности школьного театра. Методика работы над этюдами.
курсовая работа [52,4 K], добавлен 19.10.2011Развитие творческого воображения при иллюстрировании сюжетов литературных произведений. Значение и специфика преподавания устного народного творчества на уроках изобразительного искусства в начальной школе. Методика, приемы и техники создания иллюстраций.
курсовая работа [44,6 K], добавлен 12.03.2015Детский дизайн, его особенности и типы. Организация обучения элементам дизайна как условие развития изобразительного творчества детей старшего дошкольного возраста. Дизайн как один из видов искусства, связь с художественно-конструктивной деятельностью.
курсовая работа [4,6 M], добавлен 18.11.2014Развитие идеи свободного образования в западной педагогике и воспитания подрастающего поколения в современной отечественной педагогике. Построение гуманной, личностно-ориентированной педагогики и формирование гуманистического мировоззрения преподавателя.
курсовая работа [32,4 K], добавлен 23.12.2015Возникновение и особенности развития изобразительного искусства в первобытном обществе. Академическая система художественного образования в XVI-XII веках. Педагогические взгляды П.П. Чистякова. Цели и задачи преподавания изобразительного искусства.
шпаргалка [102,6 K], добавлен 29.10.2013Педагогическая система К.С. Станиславского: сущность, структура, история возникновения. Исследование процесса развития творческих способностей подростков в условиях любительского театра при использовании принципов педагогической системы Станиславского.
курсовая работа [143,6 K], добавлен 18.04.2016Роль искусства в эстетическом воспитании. Эстетическое воздействие книжной иллюстрации. Основные формы, методы и приемы ознакомления детей с искусством. Роль народного декоративно-прикладного искусства в формировании изобразительного творчества детей.
контрольная работа [33,4 K], добавлен 05.02.2012Изобразительная деятельность. Методы формирования эстетического и художественного восприятия дошкольников. Представление о видах изобразительного искусства и народного творчества. Знакомство детей с произведениями живописи великих русских живописцев.
аттестационная работа [38,5 K], добавлен 26.12.2008Изучение проблемы патриотического воспитания учащихся на уроках изобразительного искусства. Определение методов, приемов и принципов, применяемых на уроках художественного творчества. Разработка конспекта урока на тему: "Башкирский национальный костюм".
курсовая работа [39,2 K], добавлен 28.10.2011Методы развития творческих способностей у учащихся. Фриформ и художественная роспись как отрасли прикладного искусства. Использование техники работы с разными материалами на уроках технологии. Экспериментальная апробация использования методов обучения.
дипломная работа [4,2 M], добавлен 16.06.2015Содержание, цели, задачи и методы повышения эффективности целенаправленного формирования визуального восприятия в системе изобразительного искусства дошкольников. Нетрадиционные техники рисования как эффективное средство развития творческих способностей.
курсовая работа [120,7 K], добавлен 24.03.2016Своеобразие поэтики А.П. Чехова, изучение его творчества во взаимодействии искусств (живописи, театра, кино, музыки). Особенности восприятия школьниками интегрированных знаний. Диалог литературы и кино при изучении рассказа А.П. Чехова "Дама с собачкой".
дипломная работа [93,1 K], добавлен 23.07.2017Теоретические основы работы с учебной книгой как метода обучения школьников в современной педагогике. Определение понятия метода обучения и учебной книги в современной педагогике. Дидактические требования к работе с учебной книгой. Функции учебника.
курсовая работа [24,6 K], добавлен 12.11.2008Сущность, цели, задачи и особенности эстетического воспитания, анализ теоретических подходов ведущих исследователей. Педагогическая организация восприятия искусства школьниками. Методы и приемы эстетического воспитания детей на уроках искусства.
дипломная работа [53,4 K], добавлен 21.11.2010Становление музыкального воспитания в педагогике в России с древнейших времен до второй трети ХIХ века. Формирование культуры личности. Реализация просветительской, пропагандистской, гедонистической и общесоциологической функций музыкального искусства.
курсовая работа [55,5 K], добавлен 29.03.2014Традиции голландского натюрморта в живописи 17-19 вв. Реалистические натюрморты в европейской живописи 18 века. Возможности применения элементов игрового метода на уроках изобразительного искусства в 5 классе. Интереактивные методы обучения учащихся.
дипломная работа [2,4 M], добавлен 20.04.2015Оптимальные сроки начала развития творческих способностей. Проблема творчества и творческих способностей в современной педагогике и психологии. Успешное развитие творческих способностей детей дошкольного возраста средствами театрального искусства.
курсовая работа [37,4 K], добавлен 16.01.2012Метод наглядности, его значение в обучении. Принципы наглядности на уроках изобразительного искусства. Метод наглядности в обучении изобразительному искусству средствами мультимедийной презентации. Обзор программ для создания мультимедийной презентации.
курсовая работа [39,6 K], добавлен 29.05.2012Методы художественной педагогики. Взаимодействие музыки и изобразительного искусства на уроках музыки в программах Кабалевского Д.Б. и Критской Е.Д. Разработка конспектов уроков музыкальных занятий в 5 классе по теме "Музыка и изобразительное искусство".
курсовая работа [38,7 K], добавлен 20.04.2016Теоретические аспекты развития посредством детского театра. Самосознание как психологическое образование личности. Общая характеристика детей дошкольного возраста. Принципы, условия организации театральной деятельности. Методы исследования самосознания.
курсовая работа [49,2 K], добавлен 23.05.2014
