Психологические проблемы леворуких детей в школе
Природа леворукости: гипотезы и теории. Психологические проблемы леворуких детей в школе. Особенности восприятия и памяти. Трудности формирования навыков письма и счёта. Речь леворукого ребёнка. Как помочь леворукому ребёнку, методические рекомендации.
| Рубрика | Педагогика |
| Предмет | Педагогика |
| Вид | курсовая работа |
| Язык | русский |
| Прислал(а) | Дима |
| Дата добавления | 15.04.2015 |
| Размер файла | 50,5 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Подобные документы
Леворукость и причины ее возникновения. Особенности развития психических процессов у левшей. Психологические проблемы леворуких детей в школе, пути их решения. Практические рекомендации для педагогов и родителей по предупреждению дезадаптации леворуких.
дипломная работа [127,4 K], добавлен 28.03.2015Латерализация функций полушарий головного мозга. Оригинальность психической деятельности леворуких детей. Различные теории и гипотезы происхождения леворукости. Особенные качества леворуких людей: сложности развития, одаренность и эмоциональность.
реферат [22,3 K], добавлен 29.03.2010Разработка методов и приемов обучения письму леворуких детей. Ретроспективный анализ проблемы. Различные научные подходы к определению формулировки понятия "ведущая рука". Практические основы преодоления дезадаптации леворуких детей при обучении письму.
курсовая работа [69,1 K], добавлен 11.05.2009Поступление в школу – переломный момент в жизни ребёнка. Боязнь и тревога детей, связанные с предстоящим обучением и воспитанием. Период адаптации к школе. Наиболее распространенные психологические ошибки родителей и советы по их предотвращению.
статья [17,3 K], добавлен 25.02.2011Понятие и основные причины проявления леворукости, ее разновидности: генетически закрепленная, компенсаторная и вынужденная. Изучение функциональной межполушарной асимметрии у человека, значение правой и левой рук. Мозговая деятельность детей-левшей.
контрольная работа [29,3 K], добавлен 12.01.2014Понятие готовности ребёнка к обучению в школе. Основные теоретические подходы в рассмотрении проблемы подготовки детей к школе. Педагогические средства формирования у дошкольников компонентов готовности к обучению в школе в условиях детского сада.
курсовая работа [233,2 K], добавлен 21.01.2015Теоретические аспекты изучения особенностей формирования графомоторных навыков у леворуких дошкольников. Развитие этой сферы в онтогенезе. Разработка и реализация коррекционно-логопедической программы для формирования навыков леворуких дошкольников.
дипломная работа [423,7 K], добавлен 05.07.2017Значение и содержание готовности детей к обучению в школе. Специальная подготовка детей к школе в области рисования. Развитие графических навыков письма дошкольников. Проведение рисуночных тестов по выявлению уровня готовности детей к обучению в школе.
дипломная работа [56,7 K], добавлен 18.09.2008Особенности деятельности школы для детей с тяжелыми нарушениями речи, ее специфические задачи наряду с задачами общеобразовательного типа. Психологические особенности контингента детей в школе V вида. Изучение литературы в школе, использование схем-опор.
контрольная работа [134,5 K], добавлен 24.08.2009Основные пути и способы подготовки ребёнка к школе. Цели и задачи подготовки ребёнка к школьному обучению. Система подготовки детей к обучению в школе по программе "Хочу всё знать" на базе ДОУ № 24 г. Вольска. Психологическая готовность ребёнка к школе.
дипломная работа [2,0 M], добавлен 31.10.2011Психофизиологические особенности леворуких детей. Леворукий ребенок в классе. Тренировка пальцев рук, обучение ориентации в пространстве. Дифференциация правой и левой руки. Подготовка руки к письму. Предупреждение графических ошибок. Требования к письму.
курсовая работа [428,7 K], добавлен 22.11.2012Зрительное восприятие у детей с общим недоразвитием речи. Методические рекомендации по развитию зрительного восприятия, игры и упражнения для его развития и формирования зрительно-моторных навыков. Разработка занятий по развитию зрительного восприятия.
курсовая работа [5,7 M], добавлен 14.04.2015Психологическая и физиологическая готовность ребёнка к школьному обучению. Подготовка дошкольника к учёбе в семье и педагогическая помощь детского сада. Психодиагностика дошкольников, оценка уровня подготовленности к школе; рекомендации для воспитателей.
курсовая работа [40,4 K], добавлен 24.11.2014Критерии готовности к школьному обучению. Игра как метод формирования положительного отношения дошкольников к учению. Психологические особенности старших дошкольников. Методические разработки для подготовки детей к школе посредством развивающих игр.
курсовая работа [68,0 K], добавлен 06.12.2015Особенности произвольного поведения у детей шестилетнего и семилетнего возраста. Психологические компоненты готовности к школе. Эмпирическое исследование проблемы игры как инструмента формирования произвольности у детей старшего дошкольного возраста.
диссертация [2,0 M], добавлен 24.12.2017Влияние двуязычия на речевое и психическое развитие ребенка. Проблемы интегрированного обучения детей-билингвов в русскоязычной школе. Проблемы организации коррекционно-развивающего процесса, направленного на преодоление недостатков речевого развития.
реферат [65,2 K], добавлен 04.11.2022Психолого-педагогические особенности организации работы с леворукими детьми в начальной школе. Специфика обучения в условиях современной системы образования. Разработка рекомендаций по организации условий работы с леворукими детьми для родителей.
курсовая работа [81,6 K], добавлен 16.02.2015Проблема психологической готовности ребёнка к школе в исследованиях отечественных и зарубежных учёных. Опытно-экспериментальное изучение уровня готовности детей к обучению в школе. Описание методик и результатов исследования. Психокоррекционная работа.
курсовая работа [75,5 K], добавлен 17.10.2004Содержание музыкальной культуры личности. Особенности организации музыкальной деятельности детей на уроках в средней школе. Методические рекомендации по формированию культуры восприятия академической камерно-инструментальной музыки у младших школьников.
дипломная работа [64,2 K], добавлен 31.10.2013Физические и психологические проявления адаптации к учебной деятельности у детей младшего школьного возраста. Характерные признаки детского церебрального паралича. Основные адаптационные проблемы к школьной деятельности детей с данными отклонениями.
курсовая работа [221,3 K], добавлен 25.08.2013
