Динаміка психологічної адаптації особистості молодшого підлітка до навчання в основній школі
Проблема психологічної адаптації учнів при переході до основної ланки школи. Шляхи і засоби психологічного супроводу школярів з метою ефективної корекції здатностей. Ефективність програми розкриття гнучкого адаптаційного потенціалу молодшого підлітка.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | автореферат |
| Язык | украинский |
| Дата добавления | 14.07.2015 |
| Размер файла | 64,5 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
1. Підчасов Є.В. Формування системи ставлень у молодшому шкільному віці / Є.В. Підчасов // Вісник ХНПУ ім. Г.С. Сковороди. Психологія. - Харків: ХНПУ, 2005. - Вип. 13. Частина ІІ.- 149 с. - С. 53-58.
2. Підчасов Є.В. Фактори соціально-психологічної адаптації особистості на перших етапах розвитку / Є.В. Підчасов // Вісник Чернігівського державного педагогічного університету імені Т.Г.Шевченка. Випуск 31. Серія: психологічні науки: Збірник наукових праць у 3-х т. - Чернігів: ЧДПУ, 2005. - № 31. - Т. 2. - 192 с. - С. 183-186.
3. Підчасов Є.В. Формування особистісної позиції молодшого школяра в процесі соціально-психологічної адаптації / Т.Б. Хомуленко, Є.В. Підчасов // Вісник ХНПУ ім. Г.С.Сковороди. Психологія. - Харків: ХНПУ, 2006. - Вип. 16.- 188 с. - С. 144-153.
4. Підчасов Є.В. Прояви тривожності у дітей молодшого шкільного віку та їх зв'язок з особливостями уваги / Є.В. Підчасов, С.М. Галушко // Вісник Харківського національного університету імені В.Н. Каразіна. Серія: Психологія. Випуск 35. - № 718. - Харків, 2006. - С. 92-95.
5. Підчасов Є.В. Психологічні особливості динаміки процесу адаптації в системі шкільного навчання / Є.В. Підчасов // Наукові записки Інституту психології імені Г.С.Костюка АПН України / За ред. академіка С.Д. Максименка. - К.: Міленіум, 2006. - Вип. 30. - 558 с. - С. 190-199.
6. Підчасов Є.В. Основні підходи до проблеми соціально-психологічної адаптації / Т.Б. Хомуленко, Є.В. Підчасов // Вісник Київського міжнародного університету. Серія: Психологічні науки. Випуск 12. - КиМУ, 2008. - С. 147-158.
7. Підчасов Є.В. Динаміка шкільної мотивації учнів у період переходу до основної школи / Є.В. Підчасов // Вісник ХНПУ ім. Г.С. Сковороди. Психологія. - Харків: ХНПУ, 2009. - Вип. 29. - 234 с. - С. 130-145.
8. Підчасов Є.В. Соціально-психологічна адаптація і розвиток особистості / Є.В. Підчасов // Соціально-гуманітарні проблеми в діяльності МНС України: Матеріали ІІ міжвузівської науково-практичної конференції, 23 грудня 2004 р. - Харків: АЦЗУ, 2004. - 49 с. - С. 31-33.
9. Підчасов Є.В. Психологічна теорія діяльності як методологічна основа професійного відбору педагогів/ Є.В. Підчасов // Профільне навчання: теорія, досвід, перспектива розвитку: Матеріали науково-практичної конференції, 12 лютого 2008 року. - Харків: ХНПУ, 2008. - 72 с. -С. 40-51.
10. Підчасов Є.В. Соціально-психологічна адаптація особистості в умовах групової діяльності / Є.В. Підчасов // Психологічні проблеми адаптації особистості до змінюваних умов життєдіяльності: Тези доповідей всеукраїнської науково-практичної конференції, 13 - 14 листопада 2008 р. - Дніпропетровськ: ДНУ, 2008. - 174 с. - С. 88-89.
11. Подчасов Е.В. Теоретические подходы к проблеме адаптации ребенка в школе / Е.В. Подчасов // Состояние здоровья: медицинские и психолого-педагогические аспекты: Материалы І Международной научно-практической интернет-конференции, 20 - 30 марта 2009. - Чита (Россия) - Славянск (Украина). - Чита: ЧитГУ, 2009. - Ч. 2. - 185 с. - С. 72-77.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Аналіз проблем психологічної адаптації дітей раннього віку до дошкільних закладів освіти. Характеристика головних фаз адаптації дитини до дошкільного закладу та визначення їх особливостей. Сутність фізіологічного механізму процесу адаптованості.
статья [26,7 K], добавлен 27.08.2017Загальна характеристика особистісного розвитку підлітка. Мотиваційно-ціннісна сфера особистості підлітка та роль сім’ї як соціального фактору у її формуванні. Неблагополучна сім’я як особливий фактор впливу на мотиваційно-ціннісну сферу підлітка.
дипломная работа [87,3 K], добавлен 09.03.2013Явище адаптації у психолого-педагогічній теорії. Види соціально-психологічної адаптації та її фактори. Аспекти адаптації студентів у вищих навчальних закладах. Дослідження проблеми адаптації студентів, їх пристосування до умов соціального середовища.
курсовая работа [384,9 K], добавлен 04.11.2014Суть шкільної адаптації першокласників. Індивідуальні вікові особливості молодших школярів, пристосування будови і функцій організму до умов середовища. Засоби і методи вирішення психолого-педагогічної проблеми адаптації першокласників до школи.
курсовая работа [44,4 K], добавлен 06.07.2009Проблема підвищення рівня культури. Засоби формування всебічно розвиненої особистості молодшого школяра в умовах мультикультурного колективу початкової школи. Моральне виховання учнів для забезпечення гуманного співіснування поряд різних етнічних груп.
статья [21,1 K], добавлен 13.11.2017Анатомо-фізіологічні особливості дітей молодшого шкільного віку, особливості рухових навичок юних баскетболістів. Методи і форми навчання молодших школярів гри в баскетбол. Використання ігрового методу навчання, оцінка техніки виконання прийомів гри.
курсовая работа [157,1 K], добавлен 04.01.2014Закономірностті розвитку дітей з мовленнєвими порушеннями. Прояви адаптації до навчання у школі дитини старшого дошкільного віку. Експериментальне дослідження адаптації дітей старшого дошкільного віку з мовленнєвими порушеннями до навчання у школі.
дипломная работа [89,2 K], добавлен 26.04.2010Вікові особливості учнів молодшого шкільного віку. Особливості організаційних форм навчання. Аналіз використання існуючих форм організації навчання в початковій школі. Експериментальна перевірка ефективного використання різних форм організації навчання.
курсовая работа [66,8 K], добавлен 06.11.2011Види дисфункціональних сімей та їх ознаки. Соціальна ситуація розвитку молодшого школяра. Дослідження впливу дисфункціональної сім’ї на розвиток особистості, навчання та виховання молодшого школяра. Програма соціально-педагогічної підтримки дітей.
дипломная работа [612,3 K], добавлен 17.07.2013Сутність понять "відповідальна поведінка особистості" та "відповідальна поведінка підлітка", розкриття їх структури і змісту. Обґрунтування та перевірка педагогічних умов виховання відповідальної поведінки в учнів 7-8-х класів, розробка власної методики.
автореферат [45,6 K], добавлен 16.04.2009Поняття та особливості саморозвитку особистості, наукове уявлення про підлітка як його суб'єкта. Педагогічні технології, орієнтовані на саморозвиток особистості підліткового віку, особливості психологічної допомоги. Управління процесом самовиховання.
курсовая работа [60,3 K], добавлен 11.08.2014Поняття психологічної готовності до навчання. Критерії оцінки готовності дітей до школи. Формування елементів майбутньої учбової діяльності. Система вимог сучасного навчання. Важливість моторної координації як показника готовності дитини до навчання.
курсовая работа [42,9 K], добавлен 15.10.2012Цілі та види агресивності, її особливості у дітей молодшого шкільного віку. Проектування соціально-педагогічної технології корекції агресивності у школярів, методика її застосування та шляхи впровадження. Організація експериментального дослідження.
курсовая работа [129,0 K], добавлен 19.04.2012Поняття та завдання морального виховання молодших школярів. Методи і прийоми виховання моральних цінностей у початкові школі. Показники та рівні моральної вихованості особистості молодшого школяра. Перевірка та оцінка ефективності педагогічних умов.
курсовая работа [50,7 K], добавлен 16.03.2017- Ефективність спрямовуючих факторів в адаптуванні підлітків у соціум в умовах загальноосвітньої школи
Сутність адаптації підлітків, спрямовуюча роль у ній батьків, педагогів, суспільних молодіжних об’єднань школи. Критерії позитивної адаптації підлітків у соціум в умовах школи, їх аналіз та порівняння з даними літератури, рекомендації щодо їх корегування.
дипломная работа [138,6 K], добавлен 28.02.2010 Психолого-педагогічні основи правового виховання молодших школярів, його сутність і завдання. Шляхи, умови та засоби формування правової поведінки учнів молодшого шкільного віку. Розробка експериментальної методики правового виховання молодших школярів.
дипломная работа [90,4 K], добавлен 07.08.2009Загальна характеристика особистості дітей молодшого шкільного віку, стан засвоєння ними частин мови у процесі навчання. Удосконалення мовленнєвого розвитку учнів початкової школи; методика використання частин мови як засобу формування культури мовлення.
курсовая работа [76,5 K], добавлен 27.11.2012Особливості процесу навчально-виховної діяльності емоційно нестабільних дітей молодшого шкільного віку. Ефективність психологічних та педагогічних умов її реалізації та специфіка використання ряду методів в якості засобів оптимальної корекції особистості.
дипломная работа [68,6 K], добавлен 24.10.2013Формування основ особистості, виховання моральних якостей, творчих особливостей і розкриття індивідуальності дитини. Критерії сформованості моральних якостей учнів молодшого шкільного віку. Шляхи використання форм та методів морального виховання учнів.
курсовая работа [52,3 K], добавлен 21.07.2010Ґенеза становлення проблеми важковиховуваності дітей. Причини та чинники виокремлення важковиховуваних дітей молодшого шкільного віку. Удосконалення форм та методів корекційної роботи вчителя з важковиховуваними дітьми молодшого шкільного віку.
дипломная работа [1,4 M], добавлен 23.06.2014