Методика навчання контролю навчальної діяльності майбутніх викладачів технічних дисциплін
Структура контрольної діяльності викладача технічних дисциплін. Розробка методики навчання студентів інженерно-педагогічних спеціальностей технічного профілю контролю навчальної діяльності в процесі методичної підготовки у вищому навчальному закладі.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | автореферат |
| Язык | украинский |
| Дата добавления | 18.07.2015 |
| Размер файла | 90,9 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Определены цель, принципы, содержание и способы обучения будущих преподавателей технических дисциплин контрольной деятельности при изучении дисциплины «Методика профессионального обучения» в инженерно-педагогическом высшем учебном заведении.
Обосновано использование проблемно-исследовательских методов обучения, таких как: лекция-беседа, лекция - консультация, лекция - дискуссия.
Установлена целесообразность использования на практических занятиях взаимообучения в группах сменного состава как эффективного метода практического обучения контрольной деятельности. Включение авторской методики обучения контролю в практику изучения дисциплины «Методика профессионального обучения» обеспечило последовательное повышение уровня владения контрольной деятельностью студентами инженерно-педагогических специальностей технического профиля.
Усовершенствованы критерии сформированности контрольной деятельности в контексте интеграции в единую систему критериев сформированности контрольно-проектировочной, контрольно-исполнительной и контрольно-аналитической деятельностей. Усовершенствование заключается в иерархическом представлении системы критериев, которые классифицированы за: составляющими контрольной деятельности (контрольно-проектировочная, контрольно-исполнительная и контрольно-аналитическая), уровнями сформированности контрольной деятельности (репродуктивно-воспроизводящий, конструктивно-алгоритмический, продуктивно-адаптивный и творческо-рефлексивный), компонентами системы контроля учебной деятельности учеников по технической дисциплине (структурными и функциональными). Теоретическое обоснование и внедрение усовершенствованной системы критериев и показателей сформированности контрольной деятельности обеспечило валидность и объективность оценивания разными экспертами выполнения студентами отдельных процедур и целостной контрольной деятельности.
Экспериментальное исследование подтвердило повышение уровня сформированности контрольной деятельности у студентов, которые обучались по данной методике.
Ключевые слова: контроль учебной деятельности учащихся ПТУ по технической дисциплине, система контроля учебной деятельности учащихся профессионально-технических учебных заведений по технической дисциплине, контрольная деятельность, контрольно- проектировочные, контрольно-исполнительные, контрольно-аналитические умения.
Belicova V. V. Method of teaching of control of educational activity of future teachers of technical disciplines. Manuscript.
Dissertation on reseving of scientific degree of candidate of pedagogical sciences by speciality 13.00.02 - theory and method of teaching (technical disciplines). - Ukrainian engineering-pedagogical academy, Kharkov, 2009.
Dissertation is devoted to the problem of teaching of control of educational activity of future engineers-teachers of technical type on the bases of systems approach by means which are determined structural and functionally diyalnisna constituents of control. By means system-structural analysis as a constituent of systems approach to the control of educational activity of students, subject maintenance of this notion is specified; essence of each of his components is definite and intercommunications between them. Essence, complex structure and levels of formed of control activity of teacher of technical disciplines, is definite in PTNZ how the aggregates of purposeful control abilities and actions, carried out by an engineer-teacher at creation, realization and analysis of project of the checking system of educational activity of students PTNZ from technical discipline. A purpose, principles, maintenance and methods of teaching of future teachers of technical disciplines, is definite to control activity at the study of discipline «Method of the vocational training». Experimental research confirmed upgrading control activity at students subject to the condition the use of method of teaching of control on the bases of the system
Keywords: control of educational activity of students, checking system, control activity, control-proectouvalni, control-executive, control-analіtical abilities.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Огляд видів стимулів навчання. Дослідження ефективності різних методів стимулювання навчальної діяльності студентів. Аналіз ставлення українських студентів до навчання у вищому навчальному закладі. Особливості формування пізнавальних інтересів студентів.
дипломная работа [81,5 K], добавлен 27.05.2014Шляхи активізації пізнавальної діяльності учнів. Технологія організації проектного навчання здобувачів освіти професійно-технічних навчальних закладів аграрного профілю підготовки. Застосування теорії контролю результатів у здобувачів аграрного профілю.
курсовая работа [104,0 K], добавлен 08.06.2023Сутність процесу навчання. Функції процесу навчання: освітня, розвиваюча, виховна. Структура діяльності викладача в навчальному процесі. Психолого-педагогічні основи навчально-пізнавальної діяльності студентів. Типові варіанти навчання студентів.
контрольная работа [32,3 K], добавлен 23.10.2007Підтримка Україною положень Болонської декларації. Викладачі технічних дисциплін (інженери-педагоги). Обґрунтування та розробка методики формування економічних знань у майбутніх викладачів технічних дисциплін за допомогою засобів комп’ютерних технологій.
автореферат [58,1 K], добавлен 29.03.2009Історія виникнення та використання тестового контролю у навчальному процесі, вимоги щодо його реалізації. Розробка сценарію уроку з застосуванням тестового контролю. Принципи професійного навчання, що реалізуються при використанні тестового контролю.
курсовая работа [47,5 K], добавлен 11.08.2014Проектування програми професійної підготовки робітника за фахом "слюсар-інструментальник 3-го розряду". Постановка тактичних цілей навчання за циклом дисциплін. Розробка бінарних дій викладача й студентів. Складання поурочного плану викладення теми.
курсовая работа [147,1 K], добавлен 13.06.2014Лекція як форма організації навчальної діяльності. Тести, модульне навчання, наочні посібники. Комп'ютерні програми, які застосовуються в процесі навчання. Елементи дидактичної системи. Анкетування студентів з даної проблеми. Методи контролю знань.
курсовая работа [63,3 K], добавлен 29.09.2010Аналіз психолого-педагогічної літератури, сутність і особливості шкільних суспільствознавчих курсів та вимоги до майбутніх учителів. Теорія і практика професійної підготовки викладачів суспільствознавства у вищому педагогічному навчальному закладі.
автореферат [36,9 K], добавлен 10.04.2009Роль учителя у навчальному процесі. Система підготовки й підвищення кваліфікації вчителів трудового навчання. Види навчально-методичної літератури для спеціалістів трудової підготовки. Зміст роботи вчителя у процесі планування та підготовки до занять.
реферат [17,6 K], добавлен 14.10.2010Аналіз суперечностей в освітньому процесі вищого військового навчального закладу. Розробка методичної системи формування професійної компетентності офіцерів-прикордонників, яка сприяє покращенню якості підготовки курсантів до майбутньої діяльності.
статья [20,9 K], добавлен 24.04.2018Особливості реалізацій творчої діяльності майбутніх учителів музичного мистецтва, які прагнуть самовдосконалюватися під час навчання. Застосування поліхудожнього підхіду для професійного становлення. Складові творчої діяльності студента під час навчання.
статья [24,2 K], добавлен 24.11.2017Сучасний стан проблеми контролю пізнавальної діяльності студентів за літературними джерелами, періодичними виданнями та семінарами. Логічна послідовність процесу пізнавальної діяльності із загальної фізики студентів технічних вищих навчальних закладів.
автореферат [55,5 K], добавлен 29.03.2009Роль самостійної роботи студентів у процесі навчання, її види і рівні. Вибір оптимальних форм та розробка завдань для самостійних робіт при вивченні дисципліни "Методика професійного навчання". Організація самостійної роботи у вищому навчальному закладі.
дипломная работа [369,7 K], добавлен 23.08.2011Характеристика основних стилів навчання. Сутність технології оптимізації організації навчального процесу. Визначення, особливості та властивості навчальної технології як засобу організації освітнього процесу та показника системи дій викладача і студентів.
реферат [23,7 K], добавлен 04.06.2010Колективна форма організації діяльності студентів: історія виникнення та основні ознаки кооперативної роботи. Індивідуальна та групова форми контролю з дисципліни радіотехніка. Ефективність застосування групового навчання у професійно-технічних закладах.
курсовая работа [59,2 K], добавлен 25.03.2011Вдосконалення підготовки сучасних студентів з питань охорони праці, безпеки життєдіяльності та професійної діяльності у сучасному світі. Пошук дієвих педагогічних підходів, оновлення та розвиток існуючих методичних систем викладання даних дисциплін.
статья [22,5 K], добавлен 24.11.2017Аналіз питань професійної підготовки майбутніх учителів географії. Проблема позакласної діяльності учнів у навчально-виховному процесі основної школи. Реалізація принципів навчання у процесі підготовки учителів географії до позакласної діяльності учнів.
статья [17,8 K], добавлен 13.11.2017Визначення ролі та педагогічних можливостей ігрових технологій навчання при проведенні діалогічних та полемічних лекцій з біохімії. Аналіз значення дидактичних міні-ігор для розвитку пізнавальної активності та продуктивності навчальної діяльності.
статья [26,2 K], добавлен 31.08.2017Значення та використання ділових ігор у процесі вивчення дисципліни "Методика навчання соціально-педагогічних дисциплін". Характеристика основних етапів конструювання ділової гри. Особливості та реалізація психолого-педагогічних принципів ділових ігор.
статья [20,6 K], добавлен 07.02.2018Методи стимулювання і мотивації навчально-пізнавальної діяльності, контроль та самоконтроль за її ефективністю. Перелік та коротка характеристика основних практичних методів навчання. Ключові елементи сучасного інтерактивного навчання, його особливості.
презентация [111,1 K], добавлен 25.10.2013
