Розвиток вищої медичної освіти в західних областях України (40-90-ті роки ХХ ст.)
Історія розвитку вищої медичної освіти в західних областях України в 40–90-ті роки ХХ ст. Аналіз досвіду функціонування вищої медичної освіти регіону досліджуваного періоду для його використання у сучасній освітянській практиці вищих навчальних закладів.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | автореферат |
| Язык | украинский |
| Дата добавления | 27.07.2015 |
| Размер файла | 46,6 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
В работе рассмотрены и проанализированы учебные планы, которые использовались в медицинских институтах для подготовки специалистов медицинского профиля, а также формы и методы организации учебного процесса. Прослежена динамика усовершенствования производственной практики будущих врачей в летнее время после экзаменационной сессии. Охарактеризованы особенности подготовки студентов в субординатуре, введенной в высших учебных заведениях с 1951 года, что способствовало улучшению профессиональной практической подготовке будущих медиков. Изложены особенности прохождения молодыми врачами интернатуры, действующей в мединститутах с 1972 года. Особое место в работе отведено помощи сотрудников медицинских вузов органам здравоохранения западного региона при решении сложных лечебно-диагностических и профилактических проблем.
В диссертации обоснованы предпосылки реформирования высшего медицинского образования в период становления Украины как самостоятельного европейского государства, проанализирована Программа развития медицинского образования на период 1992-2002 годы, утвержденная Коллегией Министерства здравоохранения Украины в 1991 году, внедрение которой началось в 1992 году. Рассмотрены инновационные технологии, используемые в учебном процессе высших учебных заведений подготовки будущих врачей.
В выводах раскрыты процессы формирования сети высших учебных заведений в западных областях Украинской ССР, основные тенденции усовершенствования учебного процесса при подготовке высококвалифицированных специалистов для органов здравоохранения в период становления Украины как самостоятельного государства, роль врачей в улучшении здоровья населения, ликвидации опасных заболеваний.
Ключевые слова: медицинское образование, высшие медицинские учебные заведения, медицинский институт, западноукраинские земли, учебные планы, учебный процесс, органы здравоохранения, субординатура, интернатура.
Pylyp G.M. Development of the Higher Medical Education in the western Ukrainian Regions in 1940s-1990s
The dissertation for gaining of the scientific degree of Ph.D of pedagogical sciences with the specialization-13.00.01 - General Pedagogy, History of Pedagogy- Ivano-Frankovsk National Visalia Stefanika University, 2010.
The dissertations is dedicated to the topics of historical, socio-economical and pedagogical aspects of formation and development of higher medical education in the western Ukraine in the (1940s-1990s) of 20th century.
In the process of research the socio-economic and political reasons and peculiarities of the development of higher medical education in the western region of Ukraine have been revealed, viewed in the Soviet period and in the times of the formation of Ukraine as an independent state.
The leading role in the paper belongs to the analysis of methods and forms of teaching the future doctors of different specializations. The great attention is attributed to medical education of subordinators and interns at the medical-prophylactic institutions. The paper dwells upon the assistance of the teaching staff of the medical institutes to the practicing doctors of the medical institutions of the region. The significant place in the work belongs to the analysis of the reformation of the learning process in the higher medical institutions in the 1990-2000.
Key words: Medical education, medical institute, western Ukrainian lands, subordinature, internship, scientific plans, scientific process, establishments public health.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Питання забезпечення фінансування вищої освіти США. Наявні проблеми у сфері фінансування і доступності вищої освіти. Пропозиції щодо реформування системи фінансування вищої освіти США. Фінансова доступність вищих навчальних закладів для їх студентів.
статья [23,7 K], добавлен 27.08.2017Історія формування системи вищої освіти в Німеччині. Сучасні принципи побудови вищих навчальних закладів, участь у болонському процесі. Проблеми та перспективи розвитку вищої освіти сьогодні. Доступ громадян до вищої освіти, характеристика кваліфікацій.
реферат [64,3 K], добавлен 16.11.2014Аналіз системи управління вищою освітою в Україні. Основні завдання Міністерства освіти і науки України: сприяння працевлаштуванню випускників вищих навчальних закладів, здійснення державного інспектування. Характеристика системи стандартів вищої освіти.
реферат [49,1 K], добавлен 30.09.2012Підвищення вимог до рівня освітньої та фахової підготовки людини у зв'язку з науково-технічною та інформаційною революцією. Тенденції розвитку зарубіжної вищої освіти, історичні витоки ступеневої освіти. Особливості національних систем вищої освіти.
курсовая работа [35,5 K], добавлен 25.10.2011Значення інтернаціоналізації вищої освіти для навчальних закладів та для країни. Розробка державної стратегії та забезпечення підтримки інтернаціоналізаційного процесу; мотивація університетської спільноти до його розвитку, враховуючи міжнародний досвід.
статья [21,0 K], добавлен 07.02.2018Дослідження національної специфіки та особливостей сучасної системи французької освіти. Перевага державних навчальних закладів і безкоштовність навчання для всіх. Характеристика видів вищих навчальних закладів України. Доступ громадян до вищої освіти.
реферат [31,2 K], добавлен 29.11.2012Рівні підготовки фахівців. Сутність ступеневості вищої освіти. Нормативний, вибірковий компоненти змісту освіти. Складові державного стандарту освіти. Форми навчання: денна, вечірня, заочна. Ознаки громадсько-державної моделі управління освітою в Україні.
реферат [16,9 K], добавлен 18.01.2011Особливості вищої філософської освіти у Греції. Виділяються типи вищих навчальних закладів та дається їм основні характеристики. Рівень централізації управління освітою в Греції. рекомендації і побажання щодо модернізації філософської освіти на Україні.
статья [19,1 K], добавлен 31.08.2017Зміст та головні принципи Болонського процесу та відповідність вищої освіти України його вимогам з огляду на перспективу інтеграції її системи в європейський освітній і науковий простір. Основні напрямки структурного реформування вищої освіти України.
реферат [210,1 K], добавлен 08.04.2012Основні принципи Болонської декларації. Ступеневість та доступність вищої освіти у Великій Британії. Принципи організації вищої освіти у Франції. Цикли університетської освіти у Франції. Ступеневість освіти та кваліфікації у польській вищій освіті.
реферат [21,4 K], добавлен 29.09.2009Експертна оцінка освіти Італії на рівнях дошкільної, шкільної і вищої системи освіти. Напрями вдосконалення і розвитку системи освіти Італії: негативні і позитивні тенденції. Вплив і значення розвитку італійської освіти для освіти України.
реферат [14,3 K], добавлен 10.02.2011Перелік матеріалів і документів, які стосуються розвитку вищої освіти в України в контексті Болонського процесу. Особливості впровадження та обґрунтування кредитно-модульної системи навчання. Інтеграція педагогічної освіти в європейський освітній простір.
методичка [3,3 M], добавлен 27.03.2010Історія формування системи вищої освіти США. Принципи побудови вищої освіти Америки, система закладів. Доступ громадян до освіти. Організація навчання, академічний рік та екзамени. Ієрархії викладачів у вищій школі. Діяльність коледжів та університетів.
реферат [37,4 K], добавлен 14.11.2011Характеристика системи вищої освіти в Іспанії. Вступ до іспанських університетів. Можливість отримання іспанського гранту для громадян України. Характеристика університетської вищої освіти в Італії. Сап'єнца - один з найбільших університетів Європи.
курсовая работа [65,6 K], добавлен 22.12.2010Соціально-економічні, методологічні, змістовно-процесуальні протиріччя сучасної вищої освіти, її структура та характеристика основних принципів функціонування. Модель сучасної вищої освіти: визначення профілю фахівців, вимоги та рівні їх підготовки.
реферат [14,6 K], добавлен 03.06.2010Розвиток вищої освіти в Європейському регіоні. Університет як інтелектуальний осередок. Започаткування Болонського процесу – інтеграційної реформи вищої освіти на Європейському просторі. Забезпечення якості освіти. Вступ України до Болонського процесу.
дипломная работа [208,9 K], добавлен 13.12.2010Система вищої освіти Ізраїлю та особливості вступу во вузів. Організація навчання, академічний рік та екзамени. Стипендії, фінансова допомога та пільги по оплаті для нових репатріантів. Оплата за навчання в приватних вищих навчальних закладах держави.
презентация [4,1 M], добавлен 20.02.2015Запровадження Болонських принципів як важливий крок на шляху до євроінтеграції України та засіб полегшення доступу громадян до якісної освіти. Знайомство з особливостями процесу реформування системи вищої освіти України та Росії у пострадянський період.
статья [29,0 K], добавлен 11.09.2017Євроінтеграція України як чинник соціально-економічного розвитку держави. Створення загальноєвропейського простору вищої освіти. Європейська кредитно-трансферна система (ECTS). Шляхи адаптації європейської системи вищої освіти у вищу освіту України.
курс лекций [188,0 K], добавлен 13.04.2009Гуманизація педагогічного процесу. Тенденції розвитку вищої освіти на Європейському просторі. Концепція інклюзивної освіти та її ключові принципи. Використання інформаційно-комунікаційних технологій у процесі соціалізації та реабілітації інвалідів.
реферат [252,8 K], добавлен 20.02.2015
