Формування професійної спрямованості студентів медичних спеціальностей на початковому етапі навчання

Можливості процесу професійної підготовки студентів медичних спеціальностей щодо формування професійної спрямованості майбутніх лікарів на початковому етапі навчання у ВНЗ. Педагогічні умови ефективного формування професійної спрямованості студентів.

Рубрика Педагогика
Вид автореферат
Язык украинский
Дата добавления 27.07.2015
Размер файла 76,9 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

В исследовании обоснованы и экспериментально проверены педагогические условия эффективного формирования профессиональной направленности студентов медицинских специальностей, которые предполагают необходимость проведения педагогического мониторинга формирования профессиональной направленности, использования различных средств, методов и организационных форм, обеспечивающих развитие учебно-познавательных умений и навыков студентов требованиям высшей медицинской школы, внедрения широкого спектра активных методов обучения для развития профессионального (клинического) мышления будущих медиков и повышения мотивации их учебно-познавательной деятельности (проблемных ситуаций, игрового метода обучения, кейс-метода и др.).

Ключевые слова: профессиональная направленность, профессиональная направленность студентов медицинских специальностей как целостный феномен, педагогические условия, педагогический мониторинг, дидактическая адаптация студентов медицинских специальностей, профессиональное (клиническое) мышление.

SUMMARY

Nelovkina Bernal A. The formation of professional orientation of medical specialities students at the initial stage of education. - Manuscript.

Thesis for the Candidate of Pedagogical Sciences Degree in speciality 13.00.04 - Theory and method of professional education. - Luhansk Taras Shevchenko National University. - Luhansk, 2010.

The research is devoted to the problem of improving the process efficiency in formation of professional orientation of medical specialities students at the initial stage of education, as a necessary component of their professional development.

Theoretical analysis of scientific literature is presented, the essence of concepts “professional orientation” and “professional orientation of medical specialities students” is opened as an integral phenomenon; on the basis of analysis conditions and resources of the process in formation of future doctors professional orientation at the initial stage of education was treated structurally functional model; conditions of development and professional direction of medical specialists at the initial stage of education were worked out and grounded scientifically by means of implementation of pedagogical monitoring, provision with didactic adaptation of medical students and development of their professional thinking.

Key words: professional orientation, professional orientation of medical students as an entire phenomenon, pedagogical conditions, pedagogical monitoring, didactic adaptation of medical students, professional (clinical) thinking.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.