Развитие творческих способностей детей в игровой деятельности
Кружок как одна из форм дополнительного образования. Особенности внеклассной работы по русскому языку. Теоретические аспекты проблемы развития логического мышления школьников на внеклассных занятиях. Проблема развития мышления в процессе обучения.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | курсовая работа |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 23.07.2015 |
| Размер файла | 46,8 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Заключение
На основе анализа научно-методической и психолого-педагогической литературы можно сделать следующие выводы.
Мощным рычагом воздействия на уровне интереса к изучению русского языка является внеклассная работа. По мнению ведущих методистов, внеклассная работа только тогда эффективна, когда соблюдается ряд принципов работы по ней, таких как:
- Принцип коммуникативной активности.
- Принцип связи с жизнью.
- принцип учёта уровня языковой подготовленности учащихся.
- принцип сочетания коллективных, групповых и индивидуальных форм работы.
- принцип учёта возрастных особенностей учащихся.
- принцип межпредметных связей в подготовке и проведении внеклассной работы по русскому языку.
Внеклассная работа реализуется в различных формах и видах. Они планируются, подготавливаются на основе теснейшей связи с обязательным курсом обучения русскому языку. Кружок как одна из форм внеклассной работы имеет большое образовательное, воспитательное и развивающее значение. Занятия в кружке способствуют совершенствованию умений и навыков, которые формируются у учащихся на уроке. Существует несколько видов кружков:
- кружок разговорной речи.
- кружок переводчика.
- Игровой кружок.
- Драматический кружок.
- Кукольный театр.
Игровой кружок предполагает проведение различных игр, тематику которых учитель выбирает в зависимости от поставленной цели: закрепить грамматическое явление, развить произносительные навыки или закрепить лексический материал. Проведение лексических игр делает овладение лексикой языка непосредственным. Игра вызывает интерес и активность детей и даёт им возможность не только совершенствовать, но и приобретать новые знания.
Результаты опытно-экспериментальной работы, проведённой в Аполлоновской средней школе Исилькульского района, дают нам право утверждать, что включение занятий игрового кружка в процесс обучения на средней ступени может влиять на уровень лексических знаний учащихся.
Практическая значимость нашей работы заключается в разработке и апробации занятий кружка, которые могут быть полезны учителям немецкого языка и студентам, изучающим немецкий язык.
Список использованной литературы
1. Андреевская В.В. Возрастные особенности учебной деятельности старшеклассников на уроках русского языка - 1987. - № 6. - с. 3 - 9.
2. Бим И.Л. Теория и практика обучения немецкому языку в средней школе: Проблемы и перспективы: Учебное пособие для студентов. - М.: Просвещение, 1988.
3. Бим И.Л., Пассов Е.И. и др. Немецкий язык. - М.: Просвещение, 1993.
4. Голубева Н.А., Шамов А.Н. Лингвострановедческая олимпиада на немецком языке // Иностранные языки в школе. - 2000. - № 6. - с. 88 - 91.
5. Егорова Н.А. Нетрадиционные формы урока, один из способов повышения интереса к предмету // Иностранные языки в школе. - 1990. № 6.
6. Есипович К.Б. Управление познавательной деятельности учащихся при изучении иностранных языков в средней школе: Учебное пособие по спецкурсу для студентов педагогических институтов по специальности
7. № 2103 «Русский язык» - М.: Просвещение, 1988. - с. 191.
8. Ищенко Л.Е., Якушина Л.З. Немецкий язык вне урока. Пособие для учителей немецкого языка. Изд. 2-е, доп. - М.: Просвещение, 1973. - с. 127.
9. Загорский А.П. О психологическом компоненте «русского языка» в школе. // Иностранные языки в школе. - 1996. - № 13.
10. Колкер Л.М., Устинова Е.С. Практическая Методика обучения русскому языку: Учебное пособие. - М.: Издательский центр «Академия», 2000. - 264с. - С. 70 - 117.
11. Крикунова Т.К. Практическая педагогика: Воспитательная работа в среднем специальном учебном заведении: Учебное пособие для студентов педагогических вузов. - М.: Издательский центр «Академия» 1999. - С. 152.
12. Крутецкий В.А. Психология обучения и воспитания школьников. - М.: Просвещение, 1976. - с. 262.
13. Макаров П.К., Равинская С.В. Викторина на немецком языке, посвященная 100-летней истории Олимпийских игр (1896 -1996) // Иностранные языки в школе. - 1996. - № 5. - с. 86.
14. Макарова В.Н. Формы внеклассной работы // Иностранные языки в школе. - 1996. - № 13.
15. Миролюбов А.А., Рахманова Н.В., Цетлин В.С., Общая методика обучения иностранным языкам в школе. - М.: Просвещение , 1967.
16. Маслыко Е.А., Бабинская П.К. Настольная книга преподавателя русского языка: Справ. пособие. - 4-е изд., стереотип. - М: Выш. шк., 1998. - 522с. - С. 12-28.
17. Мокроусова Г.И., Кузовлёва Н.Е. Организация Внеклассной работы по немецкому языку: Из опыта работы. - М.: Просвещение, 1989 - с. 192.
18. Новикова Т.А. Проектные технологии на уроках и во внеурочной деятельности // Школьные технологии. - 2000. - № 2. - с. 43-57.
19. Пассов Е.И. Урок Русского языка в средней школе. - М.: Просвещение, 1988.
20. Платонов К.К. Система психологии и теория отражения - М.: Просвещение, 1982.
21. Рогова Г.В., Сахарова Т.В. Методика обучения иностранным языкам в средней школе. - М.: Просвещение, 1991.
22. Садалова Л.В. К проблеме творчества учителя русского языка // Иностранные языки в школе. - 1989. - № 6. - с. 19.
23. Савина С.Н. Внеклассная работа по иностранным языкам в средней школе. - М.: Просвещение, 1991. - с. 160.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Психолого-педагогические аспекты творческих способностей старших школьников. Методы и способы развития творческих способностей через кружковую работу. Методика обучения подростков на внеклассных занятиях по технологии развитию творческих способностей.
дипломная работа [108,2 K], добавлен 23.10.2010Организация внеклассной работы по русскому языку. Значение внеклассной работы. Содержание внеклассной работы по русскому языку. Формы и виды внеклассной работы по русскому языку. Методика проведения внеклассных мероприятий.
курсовая работа [38,0 K], добавлен 12.12.2006Развитие творческих способностей учащихся как психолого–педагогическая проблема. Особенности развития творческих способностей учащихся подросткового возраста на внеклассных занятиях. Методические рекомендации к организации кружка "Вязание крючком".
дипломная работа [112,6 K], добавлен 18.02.2011Содержание мышления и его виды. Особенности логического мышления младших школьников. Теоретические основы использования дидактических игровых заданий в развитии логического мышления младших школьников. Возможности формирования приемов мышления.
курсовая работа [462,2 K], добавлен 23.01.2015Содержание внеклассной работы по русскому языку. Система деятельности учителя начальных классов по формированию и развитию познавательного интереса младших школьников на внеклассных занятиях. Опытно-экспериментальное исследование деятельности учителя.
дипломная работа [1,4 M], добавлен 22.12.2011Понятие и содержание, а также особенности развития логического мышления младших школьников. Используемые в данном процессе педагогические методы и приемы. Средства развития логического мышления детей младшего школьного возраста на уроках математики.
дипломная работа [593,0 K], добавлен 18.09.2017Педагогические условия формирования творческих способностей младших школьников средствами театрального искусства в условиях внеклассной работы. Методика и формы развития сценически-исполнительских навыков и ассоциативного образного мышления у детей.
дипломная работа [144,1 K], добавлен 22.10.2015Педагогические условия и особенности развития логического мышления младших школьников. Эффективность опытно-экспериментальной работы по развитию логического мышления младших школьников в процессе рисования с натуры, диагностика сформированности навыков.
дипломная работа [69,6 K], добавлен 23.06.2010Педагогические основы развития творческих способностей детей дошкольного возраста в условиях дополнительного образования. Реализация дополнительной образовательной программы развития художественно-творческих способностей детей дошкольного возраста.
магистерская работа [253,7 K], добавлен 15.01.2012Необходимость креативного мышления. Понятие креативности и продуктивного мышления. Проблема проявления креативных способностей в системе традиционного образования. Выездные интенсивные образовательные школы как одна из форм дополнительного образования.
дипломная работа [53,9 K], добавлен 06.05.2011Понятие внеклассной и внешкольной воспитательной работы. Разработка внеклассных мероприятий, направленных на коррекцию и развитие творческих способностей школьников: конкурса "Костюм будущего" и коллективно-творческого дела "Парад литературных героев".
дипломная работа [92,4 K], добавлен 19.12.2011Традиции математического образования в различные исторические эпохи, воспитательное значение предмета. Анализ психолого-педагогической и методической литературы по проблеме логического мышления школьника. Подбор задач для развития логического мышления.
дипломная работа [73,9 K], добавлен 07.12.2011Проблема творчества и творческих способностей в современной педагогике и психологии. Компоненты творческих способностей. Проблема оптимальных сроков начала развития творческих способностей. Развитие творческого мышления и воображения.
курсовая работа [44,3 K], добавлен 11.12.2006Особенности логического мышления младших школьников, его развитие на уроках математики. Теоретические основы использования дидактических игровых заданий в развитии логического мышления младших школьников, определение его уровней в условиях эксперимента.
дипломная работа [894,4 K], добавлен 09.07.2011Психолого-педагогические аспекты развития логического мышления школьников младших классов. Особенности психологического развития учеников начальных классов. Современный урок математики в начальной школе и его роль в развитии логического мышления детей.
дипломная работа [303,8 K], добавлен 09.09.2017Воспитательные и развивающие цели внеклассной деятельности учителя английского языка. Влияние участия во внеклассных творческих мероприятиях на развитие лингвистической и социокультурной компетенций, формирования личностных качеств младших школьников.
статья [13,6 K], добавлен 16.01.2015Особенности логического мышления у детей младшего школьного возраста, методы диагностики и развития. Характеристика диагностического инструментария, посредством применения которого осуществлялось изучение уровня развития логического мышления детей.
дипломная работа [308,2 K], добавлен 26.03.2013Психолого-педагогический аспект проблем развития логического мышления учащихся начальных классов. Влияние инновационных педагогических технологии на процесс обучения младших школьников. Ход экспериментальной работы по развитию логического мышления.
дипломная работа [1,2 M], добавлен 20.08.2014Особенности развития мышления младших школьников в процессе учебной деятельности. Сущность дидактических игр и их роль в развитии младших школьников. Система упражнений, направленных на развитие логического мышления, диагностика уровня его развития.
дипломная работа [116,6 K], добавлен 25.06.2011Психологические особенности детей младшего школьного возраста. Дидактические и методические принципы организации внеклассной работы по русскому языку. Познавательный интерес как основной мотив обучения. Содержание внеклассных занятий в начальной школе.
дипломная работа [114,3 K], добавлен 05.12.2013
