Національне виховання в освітньо-виховних закладах українського чернецтва Галичини (кінець ХІХ – 30-ті роки ХХ століття)
Концептуальні положення національного виховання як основи цілісного формування підростаючої особистості. Історичні передумови виникнення та розвитку навчальних закладів під егідою українського чернецтва Галичини, їх національно-патріотична діяльність.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | автореферат |
| Язык | украинский |
| Дата добавления | 29.07.2015 |
| Размер файла | 46,3 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
В работе выделено и исследовано систему средств национального воспитания, к числу которых были отнесены язык, народные обряды и традиции, история, фольклор, художественная литература, естествоведение, государственная символика и религиеведение. Проведен анализ форм и этапов формирования патриотизма и национального сознания.
Также было проведено детализированное иследование общественно-политической ситуации в Галичине в конце ХІХ - 30-х годах ХХ века.
Проанализировано основные факторы, влияющие на становление и развитие системы частных образовательных учреждений греко-католического монашества.
Во втором разделе - «Система национального воспитания в частных образовательных заведениях галицкого монашества» - анализируются основные этапы формирования системы национального воспитания, которая действовала в монашеских образовательных заведениях. Проведено детальное обозрение образовательных заведений разных типов, действующих под протекцией греко-католического монашества. Определены воспитательные цели работы с учениками, к числу которых относились: а) интеллектуальное развитие школьников, б) формирование духовной культуры и системы моральных принципов, в) физическое развитие детей и молодежи, г) национальное воспитание средствами родного языка и предметов краеведческого цикла. Исходя из системы воспитательных целей, был проведен анализ основных форм и методов роботы с учениками, исследовано ее влияние на развитие национального сознания и патриотизма. В роботе также проведено обозрение деятельности молодежных организаций и их влияния на национальное воспитание учащихся монаших образовательных заведений.
Благодаря генетико-прогностическому анализу были установлены общие и отличительные черты системы национального воспитания в монаших образовательных заведениях и системы, действующей в современных школах. Также обоснована целесообразность использования педагогического опыта, наработанного греко-католическим монашеством, в системе современного образования.
Ключевые слова: греко-католическое монашество, национальное воспитание, образовательные заведения, гармоническое развитие личности, национальное сознание, патриотизм, содержание, формы, методы и средства национального воспитания.
Dmytryshyna N. M. National upbringing in the educational institutions of Ukrainian monks in Galicina (late XIX - 30th of XX century). - Manuscript.
The thesis submitted for a Candidate's degree, speciality 13.00.01 - General Pedagogy and History of Pedagogy - Rivne State University of Humanities, Rivne, 2011.
The thesis is dedicated to the comprehensive historical and pedagogical analyze of the tendency of foundation and development of national upbringing on the base of monk's educational institutions at the end of XIX - in 30th of XX century.
In this work the system of national upbringing is observed and its aims, tasks, means and ways of implementation are found. It is analyzed the social and political situation in the Western Ukraine, which stimulated the process of creation the system of monk's private educational institutions. The main periods of foundation of the national upbringing system in the monk's private establishments were found and characterized, the main aims, content, forms and methods of pedagogical operation were analyzed and their effectiveness in the process of formation of national consciousness and patriotism was substantiated. It was observed the positive influence of youth organizations on the process of national upbringing of monk's pupils. The value of monk's pedagogical experience was substantiated and the prospects of its use in modern educational system were determined.
Key words: Greek-Catholic monks, national upbringing, educational and upbringing institutions, harmonious development of the personality, national consciousness, patriotism, monastic orders, content, forms, methods and means of national upbringing.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Сутність національного виховання в професійно-технічних навчальних закладах, особливості та необхідність його використання у навчально-виховному процесі закладу. Забезпечення умов для розвитку особистості студента, його мислення і загальної культури.
курсовая работа [67,5 K], добавлен 02.03.2014Аналіз формування нового свідомого покоління, українців XXI ст., виховання молоді у національно-патріотичному дусі. Національно-патріотичне виховання, як основа формування українського менталітету, вагомого чинника збереження національної ідентичності.
статья [23,9 K], добавлен 14.08.2017Необхідність активізації патріотичного виховання студентської молоді на сучасному етапі розвитку українського суспільства. Роль дисциплін соціально-гуманітарного циклу в сучасній освіті. Напрями патріотичного виховання у вищих навчальних закладах.
статья [43,9 K], добавлен 31.08.2017Теоретичні основи процесу виховання учнівської молоді в Галичині на засадах християнської молоді. Історико-педагогічні аспекти діяльності українських чернечих нагромаджень. Практика морального виховання української молоді в освітньо-виховних закладах.
дипломная работа [213,7 K], добавлен 13.11.2009Зараз відбувається духовне відродження і становлення нашої держави, та є актуальним питання національного виховання через твори українського образотворчого мистецтва. Українська культура як вплив на формування особистості дошкільників.
реферат [34,4 K], добавлен 06.12.2008Принципи конструювання змісту екологічної освіти і виховання учнів у позашкільних навчальних закладах. Основні параметри та напрями формування суб’єктивного ставлення особистості до природи. Організаційно-педагогічні форми і методи екологічної освіти.
автореферат [231,3 K], добавлен 23.07.2009Головні етапи становлення та розвитку Г. Ващенка як вченого і педагога, його науково-педагогічна діяльність. Освітні концепції формування особистості в педагогічній спадщині Григорія Григоровича. Його розуміння національного виховання української молоді.
курсовая работа [204,0 K], добавлен 05.12.2013Народне мистецтво як основа національного виховання; формування самосвідомості особистості через успадкування досвіду і духовних надбань українського народу. Шляхи і напрямки національного виховання засобами фольклору у дитячому хореографічному колективі.
статья [17,4 K], добавлен 08.03.2012Екологічне виховання як педагогічна діяльність, спрямована на розвиток екологічної культури особистості. Педагогічні основи екологічного виховання учнів професійно-технічних навчальних закладів шляхом використання методу освічення та переконання.
курсовая работа [44,5 K], добавлен 18.06.2012Розвиток ідей наступності трудового виховання дітей кінця ХІХ - першої третини ХХ століття. Періоди розвитку означеного феномену у вітчизняній педагогічній думці. Внесок вітчизняних педагогів у формування ідей наступності трудового виховання дітей.
статья [20,9 K], добавлен 22.02.2018Аналіз психолого-педагогічної спадщини С.Ф. Русової. Сутність, роль С.Ф. Русової як фундатора розвитку і становлення системи суспільного дошкільного виховання в Україні. Засадничі принципи і методи організації українського національного дитячого садка.
статья [16,5 K], добавлен 15.03.2012Визначення та характеристика перших етапів становлення системи фізичного виховання Румунії. Виокремлення та розгляд їх специфічних рис. Вивчення та аналіз необхідності дослідження теорії та практики фізичного виховання учнів навчальних закладів Румунії.
статья [23,3 K], добавлен 15.01.2018Сучасна психолого-педагогічна наука і виховна практика щодо вдосконалення процесу формування і розвитку підростаючої особистості. Реалізація особистісно орієнтованого підходу до виховання дитини. Утвердження педагогом позитивної особистості учня.
контрольная работа [29,1 K], добавлен 06.05.2009Національне виховання – джерело особистісного розвитку дитини. Використання краєзнавчого матеріалу в процесі розвитку національної свідомості учнів. Проблема національно–патріотичного виховання. Формування громадянина, вивчення фольклору українців.
курсовая работа [46,5 K], добавлен 27.01.2014Загальна характеристика педагогічної роботи з фізичного виховання у дошкільному навчальному закладі задля вирішення оздоровчих, виховних та освітніх завдань, реалізація яких органічно пов’язана з активною руховою діяльністю дітей дошкільного віку.
статья [20,4 K], добавлен 15.01.2018Особливості економічного виховання, його актуальність, передумови та зміст. Формування свідомості особистості як ефективний метод економічного виховання, основні засоби його реалізації. Розробка сценарію виховного заходу з економіки "Брейн-ринг".
контрольная работа [29,7 K], добавлен 08.06.2011Умови розвитку освіти у Давній Греції: мета та виховні ідеали, зміст навчання та виховання, значення давньогрецьких виховних систем для педагогічної науки та культури. Спільні та відмінні риси у спартанській та афінській освітньо-виховних системах.
курсовая работа [38,3 K], добавлен 28.11.2012Поняття "національне виховання" та його сутність і особливості. Принципи виховання духовних цінностей. Суспільна значущість національно характеру людини. Збереження традицій національного виховання. Аналіз плану виховної роботи класного керівника.
курсовая работа [45,9 K], добавлен 17.03.2015Сприятливі і несприятливі умови розвитку особистості молодшого школяра в неповній сім'ї. Визначення неповної сім'ї і причини виникнення. Особливості формування особистості дитини в неповній сім'ї. Психологічні проблеми виховання дітей в неповній сім'ї.
курсовая работа [83,2 K], добавлен 07.04.2015Історія розвитку ідей вільного виховання. Формування світогляду М. Монтессорі як гуманіста освіти дітей з порушенням інтелекту. Організація навчально-виховної роботи в класах вільного виховання особистості в діяльності сучасної загальноосвітньої школи.
курсовая работа [1,2 M], добавлен 22.01.2013
