Корекція дисграфічних помилок англійського письма в учнів молодших класів

4. Визначено наукові підходи на яких базувалася експериментальна методика корекційного навчання. Експериментальне навчання передбачало здійснення корекції дисграфічних помилок англійського письма за допомогою впровадження у навчально-виховний процес педагогічної технології ,,створення ситуації успіху”, застосування спеціальних педагогічних і методичних прийомів, спрямованих на усунення орфографічних (фонематичних) і графічних помилок.

5. Отримані дані експериментально-формуючого навчання, які аналізувалися за допомогою критерію ц - кутового перетворення Фішера, засвідчили ефективність розробленої методики корекції дисграфічних помилок англійського письма в учнів молодших класів.

Проведене дослідження не вичерпує всіх аспектів проблеми, що розглядається. Перспективним може стати подальше вивчення питання дисграфії при навчанні англійської мови як іноземної, а також дослідження дисграфічних помилок письма при навчанні інших іноземних мов.

ОСНОВНИЙ ЗМІСТ ДИСЕРТАЦІЇ ВИКЛАДЕНО У ТАКИХ ПУБЛІКАЦІЯХ АВТОРА

1. Стрелецкая С. В. Современная диагностика и коррекция специфических нарушений письма при изучении иностранного языка у некоторой категории учащихся: постановка проблемы / С.В. Стрелецкая // Теоретичні питання освіти і виховання: Зб. наук. праць: Вип. 14 / За ред. М. Євтуха. - К.: КДЛУ, 2001. - 176 с. - С. 134-137.

2. Стрілецька С. В. Специфічні помилки англійського письма або про поєднання зорового сприймання з фонетико-фонематичним / С.В. Стрілецька // Гуманізація навчально-виховного процесу: Зб. наук. праць / За заг. ред. В. Сипченка. - Слав'янськ: Вид. центр СДПІ, 2001. - 282 с. - С. 128-132.

3. Стрілецька С. В. Труднощі у навчанні англійського письма або про дисграфію як педагогічну проблему // Теоретичні і практичні питання освіти та виховання: Матеріали наук.-практ. конференції (Біла Церква, 17-18 травня 2002 р.) - Біла Церква, 2002. - 141 с. - С. 103-107

4. Стрілецька С. В. Педагогічні умови подолання дисграфічних помилок англійського письма / С.В. Стрілецька // Творча особистість учителя: проблеми теорії і практики: Зб. наук. праць: Вип. 9 / За ред. О. Мороз, Н. Гузій та ін. - К.: НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2003. - № 9. - 294 с. - С. 279-289.

5. Стрілецька С. В. Педагогічні засоби і методичні вправи корекції дисграфічних помилок англійського письма // Еволюція освітнього простору України: Матеріали наук.-практ. конференції (Біла Церква, 16-17 травня 2003 р.) - Біла Церква, 2003. - 172 с. - С. 108-117

6. Стрілецька С. В. Врахування відмінностей звукової системи англійської та української мови при навчання англійського письма, або Фонетичний аспект дисграфії // Європейські орієнтири освіти України в умовах глобалізації: Матеріали наук.-практ. конференції (Біла Церква, 4-6 червня 2004 р.). - 164 с. - С. 112-120

7. Стрілецька С. В. Дисграфія в школі: Педагогічні засоби і методичні вправи корекції: Монографія / С.В. Стрілецька. - Біла Церква: БДАУ, 2004. - 112 с.

8. Стрілецька С.В. До питання типології дисграфічних помилок письма при навчанні англійської мови як іноземної // Стан і перспективи розвитку освіти України в умовах євроінтеграції: Матеріали наук.-практ. конференції (Біла Церква, 3-4 червня 2005 р.). - 192 с. - С. 97-103

9. Стрілецька С. В. До питання організації експериментального дослідження дисграфічних помилок англійського письма при навчанні англійської мови як іноземної // Інноваційні технології навчання мов та культури в умовах євроінтеграції: Матеріали Всеукраїнської наук.-практ. конференції (Біла Церква, 16-17 грудня 2005 р). - 178 с. - С. 115-117

10. Стрілецька С. В. Дисграфія як наслідок порушення мовленнєвого розвитку // Освіта XXI століття: Матеріали наук.-практ. конференції ( Біла Церква, 2-3 червня 2006 р.) - Біла Церква, 2006. - 159 с. - С. 133-137

11. Стрілецька С. В. Сучасні підходи до проблеми навчання англійського письма // Динаміка наукових досліджень - 2006: Матеріали V Міжнародної наук.-практ. конференції (Дніпропетровськ, 17-18 липня 2006 р.). - Дніпропетровськ: Наука і освіта, 2006. - Том 8. - 104 с. - С. 92-94

12. Стрілецька С. В. Основні напрями корекції дисграфічних помилок письма в США // Науковий потенціал світу - 2006: Матеріали III Міжнародної наук.-практ. конференції (Дніпропетровськ, 18-19 вересня 2006 р.). - Дніпропетровськ: Наука і освіта, 2006. - Том 17. - 95 с. - С. 58-60

13. Стрілецька С. В. Роль акустичного методу у навчанні англійського письма школярів з дисграфією // Аграрна наука виробництву: Тези доповідей V державної наук.-практ. конференції (Біла Церква, 23-25 листопада 2006 р.). - Біла Церква, 2006. - Ч. 2. - 106 с. - С. 99-100

14. Стрілецька С. В. До питання навчання письма учнів з дисграфією в США / С.В. Стрілецька // Теоретичні питання культури, освіти та виховання: Зб. наук. праць: Вип. 31 / За заг. ред. М. Євтуха - К.: КДЛУ, 2006. - 308 с. - С. 182-185.

15. Стрілецька С. В. До питання навчання англійського письма українських школярів з труднощами у навчанні // Українська освіта у світовому просторі: Зб. наук. праць Науково-дослідного інституту українознавства / За заг. ред. П. Кононенка. - К.: Поліграфічний центр „Поліант”, 2007. - Том XIII. - 572 с. - С. 251-258.

16. Стрілецька С. В. Допоміжні технології у навчанні дітей з дисграфією в США // Наукові пошуки молоді у третьому тисячолітті: Матеріали VI державної наук.-практ. конференції молодих вчених, аспірантів та докторантів ( Біла Церква, 16-17 травня 2007 р.). - Біла Церква, 2007. - 98 с. - С. 86-87

17. Стрілецька С. В. Фонетико-фонематичні помилки як домінуючі орфографічні помилки англійського письма // Актуальні питання освіти та мовознавства у вищій школі: Матеріали Всеукраїнської наук.-практ. конференції (Біла Церква, 19-20 жовтня 2007 р.). - Біла Церква, 2007. - 166 с. - С. 138-148

18. Стрілецька С. В. Про фонетико-фонематичні, оптичні і кінетичні помилки як підтипи дисграфічних помилок англійського письма // Теоретичні питання культури, освіти та виховання: Зб. наук. праць: Вип. 14 / За заг. ред. М. Євтуха. - Суми: ВАТ ,,Сумська обл. друкарня”, вид-во ,,Козацький вал», 2007. - 200 c. - С. 124-128

19. Стрілецька С. В. Про оптичні помилки як підтип дисграфічних помилок англійського письма // Аграрна наука виробництву: Матеріали VI Державної наук.-практ.конференції ( Біла Церква, 14-15 листопада 2007 р.) - Біла Церква, 2007. - 123 с. - С. 92

20. Стрілецька С. В. До питання типології дисграфічних помилок англійського письма // Нові концепції викладання іноземної мови в контексті Болонського процесу: Матеріали Всеукраїнської наук.-метод. конференції (Київ, 7 листопада 2007 р.). - К.: НПУ ім. М.П. Драгоманова, 2007. - 158 с. - С. 51-54

21. Стрілецька С. В. Сучасні наукові підходи до вивчення дитячої дисграфії та класифікації її видів / С.В. Стрілецька // Теоретичні питання культури, освіти та виховання: Зб. наук. праць: Вип. 36 /За заг. ред. М. Євтуха. - К.: КНЛУ, 2008. - 264 с. - С. 200 -203

22. Стрілецька С. В. До питання основних напрямів методичної корекції дисграфічних помилок англійського письма // Теоретичні та практичні проблеми економіки, освіти та прикладної лінгвістики: Тези доповідей X Міжнародної науково-практичної конференції (Біла Церква, 19-20 вересня 2008 р.). - Біла Церква: БІЕУ ВНЗ ВМУРоЛ ,,Україна”, 2008. - 222 с. - С. 123-125

23. Стрілецька С. В. Основні напрями методичної корекції дисграфічних помилок англійського письма //Лінгвістичні та методичні проблеми навчання мови як іноземної: Матеріали VII Міжнародної наук.-практ. конференції (Полтава, 19-20 вересня 2008 р.). - Полтава: ПІЕП ВНЗ ВМУРоЛ ,,Україна”, 2008. - Ч. 2. - 222 с. - С. 219-224

24. Стрілецька С. В. До питання дослідження дисграфічних помилок англійського письма при навчанні англійської мови // Вісник науковця - 2009: Зб. матеріалів Всеукраїнської наук.-практ.конференції (Миколаїв, 2 квітня, 2009 р.). - Миколаїв: НУК, 2009. - 288 с. - С. 157-159

Размещено на Allbest.ru