Формування культури педагогічного спілкування майбутніх вчителів засобами діалогічних навчальних ситуацій
Визначення структурних компонентів та рівнів сформованості культури педагогічного спілкування майбутніх учителів. Розробка науково-методичних рекомендацій для викладачів вищої школи щодо формування культури вчителів у діалогічних навчальних ситуаціях.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | автореферат |
| Язык | украинский |
| Дата добавления | 30.07.2015 |
| Размер файла | 48,3 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Исследование посвящено изучению возможностей формирования культуры педагогического общения будущих учителей средствами диалогических учебных ситуаций.
В ходе исследования установлено, что культура педагогического общения будущего учителя - это сложное личностное образование, которое состоит из сформированной устойчевой потребности в общении, достаточный уровень знаний и сформированность коммуникативных и рефлексивных умений.
Теоретический анализ позволил раскрыть многокомпонентность культуры педагогического общения будущих учителей, объединившей в своем содержании когнитивный, мотивационный, личностный, рефлексивный и коммуникативный компоненты.
Установлено поэтапное формирование этого сложного личностного образования и возможности технологии моделирования диалогических учебных ситуаций в создании его положительной динамики.
В исследовании технология моделирования диалогических учебных ситуаций рассматривается как деятельность преподавателя и студентов, в результате которой студенты вступают в активное взаимодействие, требующее определенных знаний, коммуникативных, перцептивных, интерактивных умений, в результате которого происходит формирование рефлексивных умений.
В ходе исследования установлено, что эффективность формирования культуры педагогического общения будущих учителей обеспечивается: комуникативной направленностью учебного процесса; наличием педагогического взаимодействия; моделированием диалогических учебных ситуаций, которые способны активизировать не только когнитивный процесс, а и деятельностную его сторону.
В ходе констатирующего эксперимента с помощью диагностических методик были определены уровни сформированности культуры педагогического общения будущих учителей; выявлены трудности и недостатки традиционного обучения и возможности технологии моделирования диалогических учебных ситуаций в практике высшей школы.
В процессе формирующего эксперимента разработана технология моделирования диалогических учебных ситуаций, теоретически обоснована и практически доказана результативность экспериментальной работы по формированию культуры педагогического общения будущих учителей.
Опытно-экспериментальная работа показала, что разработанная и использованная технология моделирования диалогических учебных ситуаций при соблюдении совокупности педагогических условий обечпечивает позитивную динамику формирования культуры педагогического общения будущих учителей от низкого уровня к более высокому уровню ел проявления.
Ключевые слова: культура, педагогическое общение, диалогическая учебная ситуация, формирование культуры педагогического общения будущих учителей.
Lisevich A. V. The formation of pedagogical communicative culture of the future teachers by means of dialogue learning situations. -Manuscript.
The thesis for the Candidate of Science degree in Pedagogical Science, speciality 13.00.04 - the theory and method of professional education. - Kirovograd State Pedagogical University by name of V. Vinitchenko. - Kirovograd, 2011.
The dissertation is the theoretical-experimental research of pedagogical conditions of the formation of pedagogical communicative culture of the future teachers by means of dialogue learning situations.
The work defines more precisely the definition of “dialogue learning situation”, explores the peculiarities and the process of the formation of pedagogical communicative culture of the future teachers, reveals the conditions which influence this process, and formulates the criteria and indications of the levels of formation of pedagogical communicative culture. It is suggested the approach to the dialogue learning situations as to the means of effective formation of pedagogical communicative culture. The technology of the formation of pedagogical communicative culture of the future teachers is grounded, worked out and approved in the work.
It is shown that the introduction of the technology in the process of studying assists the formation of students' knowledge, skills, motivation and modes of activity, all of which provides the ability for orientation in the new learning situation of the school and display the particular level of communicative culture with the pupils, their parents and colleagues.
Key words: the culture, pedagogical communication, dialogue learning situation, of the formation of pedagogical communicative culture of the future teachers.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Характеристика основних змістових аспектів професійного педагогічного спілкування. Експериментальна перевірка впровадження комплексу організаційно-методичних заходів формування комунікативних умінь та навичок майбутніх викладачів фізичної культури.
магистерская работа [293,8 K], добавлен 26.03.2015Стиль педагогічного спілкування як чинник формування особистості підлітка. Огляд стилів педагогічного спілкування вчителів. Визначення особистісних якостей підлітків. Виявлення особливостей підлітків, що формуються під впливом різних педагогічних стилів.
дипломная работа [93,7 K], добавлен 26.02.2012Формування особистісних якостей під час педагогічного спілкування в теорії і практиці фізичної культури і спорту. Експериментальна перевірка ефективності формування особистісних якостей під час спілкування з вихованцями. Методичні поради фахівцям.
дипломная работа [144,6 K], добавлен 02.10.2014Психолого-педагогічні засади проблеми формування та визначення поняття хореографічна культура, її місце та роль в процесі формування культури підлітків. Розробка методичних рекомендацій щодо формування хореографічної культури на основі аналізу практики.
дипломная работа [73,4 K], добавлен 16.01.2011Визначення й характеристика педагогічних здібностей та основних умінь сучасного вчителя фізичної культури. Ознайомлення з головними вимогами до вчителів у процесі реалізації навчальної програми з фізичної культури в загальноосвітніх навчальних закладах.
статья [23,7 K], добавлен 18.12.2017Актуальність і необхідність формування управлінської культури у студентів - майбутніх викладачів економіки в процесі психолого-педагогічної підготовки в економічному університеті. Зміст психолого-педагогічної підготовки майбутніх викладачів економіки.
статья [24,4 K], добавлен 24.04.2018Дослідження сучасного стану професійної підготовки майбутніх вчителів фізичної культури та спорту у вищих навчальних закладах України. Розгляд напрямів впровадження нових інноваційних педагогічних технологій у процес професійної підготовки студентів.
статья [22,4 K], добавлен 15.01.2018Визначення критеріїв та показників сформованості толерантності майбутніх учителів музики. Розгляд методів їх діагностики: анкетування, проективної методики семантичного диференціалу, бесіди, педагогічного спостереження, аналізу результатів діяльності.
статья [476,2 K], добавлен 31.08.2017Структура, функції естетичної культури особистості. Закономірності розвитку структурних компонентів естетичної культури особистості. Оптимізація процесу формування естетичної культури соціальних педагогів. Створення педагогом естетичних умов для навчання.
дипломная работа [2,2 M], добавлен 19.11.2012Анатомо-фізіологічні особливості дітей підліткового віку. Роль спілкування в розвитку особистості підлітка. Культура спілкування як основа взаємодії між людьми. Особливості виховання культури спілкування у підлітків. Формування культури спілкування.
курсовая работа [58,8 K], добавлен 27.05.2014Професійні загальнопедагогічні та специфічні функції учителя фізичної культури, головні уміння та навички для їх виконання. Моніторинг сформованості професійних умінь та навичок майбутніх учителів фізичної культури, необхідних для виконання їх функцій.
статья [19,9 K], добавлен 15.01.2018Зміст і структура педагогічного спілкування. Особливості педагогічного спілкування у вузі. Стилі і моделі спілкування викладача вищої школи. Технологія організації продуктивної взаємодії викладача і студентів, характерні причини конфліктів між ними.
реферат [59,5 K], добавлен 28.03.2009Культура спілкування як складова культури поведінки людини. Поняття і специфіка спілкування у вітчизняній педагогіці. Виховання культури спілкування старших дошкільників засобами сюжетно-рольової гри, особливості та організація керівництва грою.
курсовая работа [37,8 K], добавлен 10.12.2013- Формування культури поведінки молодших школярів засобами навчальних дисциплін та народної педагогіки
Завдання культури поведінки учнів початкових класів. Методи формування культури поведінки молодших школярів. Потенціал навчальних дисциплін у вихованні культури поведінки молодших школярів. Використання народної педагогіки у вихованні культури поведінки.
дипломная работа [163,8 K], добавлен 11.08.2014 Переоцінка педагогічного процесу в Україні у світлі євроінтеграції. Підготовка майбутніх учителів у світлі гуманістичної парадигми. Забезпечення самореалізації учнів, розвиток творчого та духовного потенціалу. Застосування інтерактивних методів навчання.
статья [21,5 K], добавлен 18.12.2017Шлях України до інтеграції вищої освіти в загальноєвропейський простір. Пошук нових шляхів удосконалення фундаментальної підготовки майбутніх вчителів математики. Категорії навчальних цілей в когнітивній області. Технологія курсу "Проективна геометрія".
реферат [718,7 K], добавлен 27.11.2010Визначення поняття "проектна культура" та встановлення умов її формування у майбутніх викладачів. Основі компоненти організації та діяльності студентського проектного офісу: мета, напрями роботи, функції, місце в структурі навчального закладу, зміст.
статья [21,7 K], добавлен 24.04.2018Сутність фасилітації - процесу, спрямованого на створення атмосфери доброзичливості, довіри, і умов для саморозвитку, самовдосконалення особистості. Умови формування у майбутніх вчителів особистісних якостей, які забезпечують їхню фасилітуючу позицію.
курсовая работа [62,4 K], добавлен 15.02.2012Підготовка в музично-педагогічних навчальних закладах вчителів музики, спроможних здійснювати керівництво естрадним вокалом школярів. Специфічні вимоги до змісту навчання. Обґрунтування дисциплін, спрямованих на формування якостей майбутніх фахівців.
статья [26,1 K], добавлен 20.01.2014Формування мовної культури викладача вищої школи на рівні магістерської підготовки. Вплив мовної культури педагога на рівень культури та свідомості особистості студента. Роль самопідготовки та самовдосконалення у формуванні мовної культури педагога.
реферат [16,3 K], добавлен 09.11.2010
