Підготовка майбутнього вчителя початкових класів до використання природотерапії у роботі з учнями початкової школи
Вивчення та експериментальне підтвердження особливості підготовки майбутніх учителів початкової школи до використання засобів природотерапії у професійній діяльності, умови і способи оптимізації використання природотерапії у роботі з учнями школи.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | автореферат |
| Язык | украинский |
| Дата добавления | 30.07.2015 |
| Размер файла | 54,2 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Експериментальна перевірка підтвердила гіпотезу дослідження, згідно з якою процес підготовки майбутніх учителів початкової школи до використання природотерапії у роботі з учнями буде успішним за умови реалізації комплексних міждисциплінарних та інтегративних підходів; усвідомленого набуття студентами екологічних знань, що мають стати невід'ємною складовою особистісного і професійного розвитку; забезпечення відповідних педагогічних умов технологічної підготовки, що забезпечують творче засвоєння студентами знань, умінь і навичок і сприяють формуванню готовності до використання природотерапії у роботі з учнями початкової школи і професійній самореалізації вчителя упродовж життя.
На підставі викладеного вище можна зробити висновок, що висунуті положення гіпотези дослідження цілком підтвердилися; поставлені відповідно до мети, предмета й гіпотези дослідження, завдання, що визначають особистісний внесок дисертанта в розробку проблеми, виконані.
Проведене дослідження не вичерпує усіх проблем, порушених у дисертаційній роботі. Перспективними напрямами цієї проблеми є: вивчення теоретичних і методичних підходів зарубіжного досвіду використання природотерапевтичних технологій у навчальній діяльності; обґрунтування можливостей впровадження елементів розробленої технології у систему післядипломної педагогічної освіти тощо.
Основний зміст дисертації відображено в таких публікаціях
2. Навчально-методичний посібник, методичні рекомендації
3. Малишевська І. А. Природотерапія у роботі з учнями початкової школи : навчально-методичний посібник / І. А. Малишевська. - Умань : АЛМІ, 2009. - 164 с.
4. Малишевська І. А. Методика використання природотерапевтичних засобів у професійній підготовці майбутнього вчителя : метод. рек. / І. А. Малишевська. - Умань : Алмі, 2010. - 48 с.
5. Статті у наукових фахових виданнях, затверджених ВАК України
6. Малишевська І. Виявлення змін процесу розвитку особистості учня під впливом інформатизації освіти / І. Малишевська, О. Малишевський // Інформатика та інформаційні технології в навчальних закладах. - 2009. - № 1 (19). - С. 85-91.
7. Малишевська І. А. Екологічна освіта та екологічне виховання як системоформуючий компонент освітнього простору / І. А. Малишевська // Збірник наукових праць Військового інституту Київського національного університету імені Тараса Шевченка. - К. : ВІКНУ, 2010. - Вип. № 25. - С. 282-286.
8. Малишевська І. Роль впливу природного оточення на психічну сферу молодших школярів / І. Малишевська // Психолого-педагогічні проблеми сільської школи : збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини / [ред. кол. : Побірченко Н. С. (гол. ред.) та інші]. - Умань : ПП Жовтий, 2010. - Випуск 32. - C. 101-106.
9. Малишевська І. А. Сучасний стан екологічної підготовки студентів у педагогічних університетах України / І. А. Малишевська // Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини / [гол. ред. : Мартинюк М. Т.]. - Умань : ПП Жовтий, 2010. - Ч. 4. - С. 164-170.
10. Малишевська І. Формування еколого-педагогічної майстерності вчителя початкових класів / І. Малишевська // Навчання і виховання обдарованої дитини : теорія та практика : зб. наук. пр. / голов. ред. І. Ф. Волощук. - К. : Інститут обдарованої дитини, 2010. - С. 240-247.
11. Малишевська І. А. Природотерапевтичні засоби навчання / І. А. Малишевська // Вісник Черкаського університету. - Черкаси : ЧНУ імені Богдана Хмельницького, 2011. - Випуск 196. (Частина І). -С. 83-87. - Серія "Педагогічні науки".
12. Малишевська І. А. Підготовка вчителів початкової школи до використання природотерапевтичних технологій / І. А. Малишевська // Освіта дорослих : теорія, досвід, перспективи : Збірник наукових праць. - К. - ТОВ ВД "ЕКМО", 2011. - Випуск 3. - Ч. 1. _ С. 253-259.
13. Матеріали і тези наукових доповідей
14. Малишевська І. А. Екологічне виховання учнів початкової школи засобами мистецтва / І. А. Малишевська // матеріали Міжнар. наук.-практич. конф. ["Професійно-мистецька школа у системі національної освіти"], (Мала Білозерка Запорізької обл., 1-3 жовтня 2008 р.). - Київ-Чернівці : Зелена Буковина, 2008. - С. 193-195.
15. Малишевська І. А. Пріоритетні завдання формування учителя нової генерації / І. А. Малишевська // materiбly V mezinбrodnн vмdecko-praktickб conference ["Dny vмdy - 2009"], (Praha, 27 bшezen - 5 dubna 2009 roku). - Dнl 11. Pedagogika. - Praha : Publishing House "Education and Scince" s.r.o. - St. 52-54.
16. Малишевська І. А. Педагогічні технології в екологічній освіті / І. А. Малишевська // тези доповідей Всеукр. наук.-практ. конф. ["Формування професійної компетентності майбутнього вчителя початкової школи в умовах ВНЗ"], (8-9 жовтня 2009 р.). - Умань : ПП Жовтий, 2009. - С. 54-56.
17. Малишевська І. А. Природотерапія як засіб еколого-педагогічної майстерності / І. А. Малишевська // Педагогічна майстерність у вимірах сучасних технологій учіння і виховання / матеріали звітної наук. конф. Інституту педагогічної освіти і освіти дорослих НАПН України за 2009 р. ["Педагогічна майстерність як система професійно-мистецьких компетенцій"]. - Вінниця : ТОВ фірма "Планер", 2010. - С. 267-268.
18. Малишевська І. А. Екологічна освіта як невід'ємний компонент навчально-виховного процесу вищого навчального закладу / І. А. Малишевська // тези доповідей Всеукраїнського наук.-метод. семінару ["Проблеми психології творчості"], (Умань, 17 березня 2011 року). - Умань : ПП Жовтий, 2011. - С. 79-81.
19. Малишевська І. А. Екологічний підхід до змісту сучасного навчання у ВНЗ / І. А. Малишевська // збірник матеріалів Міжнар. наук.-практ. конф. ["Восьмі міжнародні Захаренківські педагогічні читання "Формування особистості, Людини в закладах освіти"], (Черкаси, 2 лютого 2011 р.). - Черкаси : Вид. від. ЧНУ імені Богдана Хмельницького, 2011. - С. 52-53.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Підготовка вчителя початкової школи до роботи з гіперактивними учнями як психолого-педагогічна проблема. Показники готовності вчителів початкової школи до організації особистісно-зорієнтованої навчально-виховної діяльності з гіперактивними учнями.
дипломная работа [264,0 K], добавлен 14.06.2014Проблема цілісності знань учнів загальноосвітньої школи. Ознайомлення дітей з довкіллям в початковій школі. Специфіка підготовки майбутніх учителів початкової школи до формування цілісності знань про довкілля в позакласній роботі з природознавства.
дипломная работа [253,3 K], добавлен 28.10.2014Стан упровадження безперервності у практиці освіти учнів початкової школи (на прикладі рідної мови). Технологія підготовки майбутнього вчителя початкової школи до здійснення безперервної освіти. Аналіз і оцінка результатів педагогічного експерименту.
дипломная работа [492,2 K], добавлен 22.12.2012Порівняльний аналіз змісту професійної підготовки майбутнього вчителя початкової школи у Великій Британії і Україні. Особливості та принципи побудови навчальних планів у британських та українських освітніх закладах, які готують фахівців початкової освіти.
статья [20,4 K], добавлен 22.02.2018Необхідність принципіального оновлення системи підготовки майбутнього вчителя початкових класів з дисципліни "Математика", мета технологічного підходу та засоби реалізації. Якості викладача, які впливають на професійне зростання майбутнього вчителя.
статья [23,9 K], добавлен 15.07.2009Дитина з мовленнєвими порушеннями у системі освіти. Функції мовлення вчителя у взаємодії з учнями, його комунікативна поведінка. Способи покращення професійної мовленнєвої діяльності вчителів при роботі з учнями з порушеннями мовленнєвого розвитку.
курсовая работа [48,2 K], добавлен 25.04.2011Теоретичні основи використання нових інформаційних технологій в початковій школі. Вплив комп’ютера на психічне і фізичне здоров’я дитини. Проблеми та шляхи їх вирішення. Методичні рекомендації щодо використання НІТ в роботі вчителя початкових класів.
курсовая работа [48,5 K], добавлен 17.06.2009Визначення понять "громадянське виховання" та "громадянська компетентність" в контексті підготовки молодших школярів. Аналіз навчальної програми "Я у світі", при вивченні якої здійснюється формування громадянської компетентності в учнів початкової школи.
статья [42,8 K], добавлен 06.09.2017Ролі самостійної роботи у фаховій підготовці вчителя початкової школи. Важливість розвитку в майбутніх фахівців самостійності у навчально-пізнавальній діяльності. Приклад тем для самостійного опрацювання з дисципліни "Загальні основи педагогіки".
статья [20,7 K], добавлен 31.08.2017Формування самостійної діяльності учнів початкової школи. Психолого-педагогічні умови оптимального використання самостійної навчально-пізнавальної роботи молодших школярів. Розробка та екстериментальна перевірка дидактичних умов організації роботи.
дипломная работа [703,5 K], добавлен 19.10.2009Компоненти методичної компетентності вчителя. Її формування у майбутнього вчителя англійської мови початкової школи з лексики у ВНЗ в умовах кредитно-модельного навчання. Розробка та апробування змістового модуля з теми "Формування лексичних навичок".
дипломная работа [131,4 K], добавлен 16.05.2012Комп’ютерні інформаційні технології як елементи системи дидактичних засобів. Ознайомлення студентів-педагогів з варіантами програмного забезпечення. Впровадження комп’ютера у навчально-виховний процес початкової школи. Використання табличної наочності.
статья [19,5 K], добавлен 15.07.2009Визначення поняття "математична компетентність", її сутність, структура. Етапи формування професійної математичної компетентності, вибір шляхів і методів реалізації компетентнісних ідей у процесі математичної підготовки школярів початкової школи.
статья [21,8 K], добавлен 18.12.2017Визначення ролі елементів цікавого мовознавства на якість засвоєння учнями знань в процесі вивчення іменника в початкових класах і дослідження особливості його використання в навчальній діяльності вчителя початкових класів. Розробка пізнавальних завдань.
дипломная работа [1,1 M], добавлен 02.11.2009Обґрунтовано раціональність впровадження методу проектів у навчальний процес студентів. Окреслено етапи створення навчальних проектів. Розглянуто різновиди впровадження проектів при професійно-педагогічній підготовці майбутніх учителів початкової школи.
статья [24,3 K], добавлен 06.09.2017Дошкільні заклади та початкова школа в системі виховання дітей. Педагогічний аспект наступності навчально-виховного процесу у дошкільних закладах. Реформування національної освіти через спектр наступності у роботі дошкільних закладів та початкової школи.
курсовая работа [63,5 K], добавлен 12.03.2012Організація навчального процесу в початковій школі. Особливості педагогічного співробітництва. Експериментальне дослідження ефективності застосування форм і методів колективної пізнавальної діяльності учнів. Творчі знахідки вчителів початкової школи.
дипломная работа [581,4 K], добавлен 19.10.2009Психолого-лінгвістичні основи формування фонологічної компетенції на початковому ступені навчання. Психологічні і вікові характеристики учнів початкової школи. Аналіз підручників з іноземної мови. Використання ігрових прийомів у навчанні фонетики.
курсовая работа [666,6 K], добавлен 21.02.2014Вивчення та узагальнення досвіду вчителів-новаторів масової початкової школи щодо використання сучасних демократичних методів контролю. Аналіз методичного забезпечення оцінювання успішності учнів початкових класів. Розробка методичних рекомендацій.
магистерская работа [299,4 K], добавлен 14.07.2009Педагогічна майстерність викладача вищої школи. Пріоритети професійної підготовки: діяльнісний чи особистісний підхід. Використання нетрадиційних технологій у підготовці майбутнього вчителя. Організація навчального процесу в очно-дистанційній формі.
курсовая работа [73,1 K], добавлен 24.04.2017
