Методика формування англомовної компетенції студентів економічних спеціальностей засобами комп’ютерних технологій
Процесуальні умови формування іншомовної компетентності у студентів економічних факультетів. Використання комплексно-інтегральної комп’ютерної навчальної програми, забезпечення змістової єдності навчання інтеграцією самостійної форм учбової діяльності.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | автореферат |
| Язык | украинский |
| Дата добавления | 26.08.2015 |
| Размер файла | 50,3 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
За результатами проведеного дослідження було розроблено методичні рекомендації з формування англомовної компетенції студентів економічних спеціальностей засобами комп'ютерних технологій, спрямовані на досягнення студентами мінімального рівня зрілості англомовної компетенції, який задовольняє комунікативні й когнітивні потреби фахівця-економіста в його англомовній професійній діяльності.
Перспективними шляхами подальшого дослідження проблеми вбачаємо створення цілісної концепції впровадження комп'ютерних технологій у навчання англійської мови на немовних факультетах, розробка методики комп'ютеризованого навчання ділової англійської мови, яка забезпечить подальший розвиток англомовної компетенції майбутніх економістів, вивчення можливостей застосування комп'ютерної технології навчання англійської мови як монотехнології в умовах дистанційного навчання.
економічний комп'ютерний навчання учбовий
Основні положення дисертації висвітлено в таких публікаціях
1. Каменський О. І. Комп'ютерний курс англійської мови як засіб організації самостійної навчальної діяльності студентів-економістів / О. І. Каменський // Проблеми сучасної педагогічної освіти: [зб. статей]. - 2007. - № 16 / 2. - С. 197-203. - (Серія: педагогіка і психологія).
2. Каменський О. І. Вимоги до комп'ютерної програми з англійської мови як засобу організації самостійної навчальної діяльності студентів-економістів / О. І. Каменський // Науковий вісник Південноукраїнського державного педагогічного університету ім. К. Д. Ушинського: зб. наук. праць. - Одеса: ПДПУ ім. К. Д. Ушинського, 2008. - № 8-9. - С. 50-54.
3. Каменський О. І. Іншомовна компетентність як компонент змісту професійної підготовки фахівця економічного профілю / О. І. Каменський // Вісник Черкаського університету: [зб. наук. праць]. - 2008. - № 120. - С. 109-114. - (Серія: педагогічні науки).
4. Каменський О. І. Процесуальні умови формування іншомовної компетентності у студентів економічних факультетів / О. І. Каменський // Проблеми сучасної педагогічної освіти: [зб. статей]. - 2008. - № 17 / 1. - С. 117-123. - (Серія: педагогіка і психологія).
5. Каменський О. І. Структура інформаційно-когнітивної компетентності майбутнього економіста / О. І. Каменський // Професіоналізм педагога в контексті Європейського вибору України: матеріали міжнар. наук.-практ. конф. «Професіоналізм педагога в контексті Європейського вибору України», 18-20 вересня 2008 р., м. Ялта: зб. статей / М-во освіти і науки України, РВНЗ «Кримський гуманітарний університет» (м. Ялта). - Ялта: РВВ КГУ, 2008. - Ч. 1. - С. 117-120.
6. Каменский А. И. Внедрение кредитно-модульной системы организации учебного процесса в обучение иностранному языку студентов 1-го курса / А. И. Каменский, И. Б. Каменская // Сучасна молодь України - крок у майбутнє: [тези доп. 12-ої міжвуз. наук.-практ. конф. професорсько-виклад. складу ХІНЕМ], (25 квітня 2006 р., Харків) / М-во освіти і науки України, Харків. ін-т економіки ринкових відношень та менеджменту. - Х.: ХІНЕМ, 2006. - C. 6-8.
7. Каменский А. И. Мультимедийный учебник английского языка для экономистов «Multimedia English for Economists» [Электронный ресурс] / Александр Иванович Каменский. - V.1.02. - Евпатория: ИНЭМ, 2006. - 524 MB. - 1 электрон. опт. диск (CD-ROM): цв. ; 12 см. - Систем. требования: Pentium-4 ; VA 8 MB ; SB Compatible Soundcard ; 600 MB free disk space ; Windows 98/2000/2003/NT/XP/VISTA. - Название с титул. экрана.
8. Каменский А. И. Учебник английского языка для студентов экономических специальностей: курс для начинающих: [для студ. 1-го курса днев. и заоч. форм обучения и экстерната спец. 6.050100 «Маркетинг», «Учет и аудит», «Экономика предприятия», «Эконом. кибернетика»] / А. И. Каменский, И. Б. Каменская. - Х.: Новое слово, 2006. - 135 с.
9. Каменский А. И. Учебник английского языка для студентов экономических специальностей: 2 курс: [для студ. 2-го курса днев. и заоч. форм обучения и экстерната спец. 6.050100 «Маркетинг», «Учет и аудит», «Экономика предприятия», «Эконом. кибернетика»] / А. И. Каменский, И. Б. Каменская. - Х.: Новое слово, 2007. - 151 с.
10. Каменский А. И. Практическая грамматика английского языка: [учеб. пособ. для студентов вузов] / А. И. Каменский, И. Б. Каменская. - Х.: Коллегиум, 2003. - 215 с.: ил., табл.
11. Каменский А. И. Обучение иностранным языкам студентов неязыковых факультетов: [учеб. пособ.] / Александр Иванович Каменский. - Симферополь: ТНУ, 2004. - 63 с.
12. Англійська мова (за професійним спрямуванням): програма навчальної дисципліни / О. I. Каменський. - Х.: ІНЕМ, 2006. - 36 с.
13. Каменский А. И. Методические рекомендации к курсу английского языка для студентов экономических специальностей / Александр Иванович Каменский. - Х.: ИНЭМ, 2006. - 40 с.
14. Каменский А. И. Задания для индивидуальной работы по английскому языку для студентов 1-го курса дневной и заочной форм обучения и экстерната специальности 6.050100 «Маркетинг», «Учет и аудит», «Экономика предприятия», «Экономическая кибернетика» / А. И. Каменский, И. Б. Каменская. - Х.: ИНЭМ, 2006. - 52 с.
15. Каменский А. И. Приложение к учебнику английского языка для студентов экономических специальностей (курс для начинающих): [для студ. 1-го курса днев. и заоч. форм обучения и экстерната спец. 6.050100 «Маркетинг», «Учет и аудит», «Экономика предприятия», «Эконом. кибернетика»] / А. И. Каменский, И. Б. Каменская. - Х.: ИНЭМ, 2005. - 36 с.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Аналіз стану проблеми формування економічних знань у психолого-педагогічній літературі. Роль засобів комп’ютерних технологій в формуванні економічних знань у майбутніх інженерів-педагогів. Формування комп’ютерних, економічних і технічних дисциплін.
автореферат [51,3 K], добавлен 24.03.2009Умови формування культури здоров'я студентів в умовах комп'ютеризації навчання. Сутність, зміст, структуру культури здоров'я студентів. Необхідність застосування оздоровчих технологій. Критерії, показники й рівні сформованості культури здоров'я студентів.
статья [27,4 K], добавлен 15.01.2018Підтримка Україною положень Болонської декларації. Викладачі технічних дисциплін (інженери-педагоги). Обґрунтування та розробка методики формування економічних знань у майбутніх викладачів технічних дисциплін за допомогою засобів комп’ютерних технологій.
автореферат [58,1 K], добавлен 29.03.2009Розробка, теоретичне обґрунтування й експериментальна апробація лінгводидактичної моделі та експериментальної методики формування дискурсивної компетенції у сфері писемної комунікації студентів філологічних факультетів, педагогічні умови її реалізації.
автореферат [36,6 K], добавлен 11.04.2009Використання комп’ютерних технологій у навчанні. Створення та обробка зображень, анімації, відео фрагментів, звукового супроводу. Особливості вікового періоду та викладання природознавства у 5 – 6 класах. Пізнавальний інтерес та засоби його формування.
курсовая работа [3,2 M], добавлен 18.09.2008Мотивація учбової діяльності та її формування на різних вікових етапах, роль смислових якостей особистості в професійному становленні студентів. Використання ігрових технологій підвищення рівня спонукання та діагностика навчальної мотивації студентів.
курсовая работа [44,8 K], добавлен 11.03.2011Аналіз літературних джерел щодо поняття "педагогічні умови". Система формування економічної компетентності учнів. Мотивація навчальної діяльності до освоєння та використання у професійній діяльності економічних знань. Використання "проблемного навчання".
статья [258,9 K], добавлен 13.11.2017Сутність педагогічної компетентності для майбутніх педагогів. Використання інформаційно-комп'ютерних технологій у школі, їх переваги над традиційними системами навчання. Нові вимоги до професійних якостей і рівня підготовки вчителів початкових класів.
курсовая работа [233,6 K], добавлен 30.06.2014Питання іншомовної комунікативної компетентності, її структур. Розгляд засобів інноваційних технологій, аналіз їх застосування у формуванні іншомовної комунікативної компетентності у студентів, їх взаємодія з традиційними формами та методами викладання.
статья [28,9 K], добавлен 17.08.2017Комп’ютерні інформаційні технології як елементи системи дидактичних засобів. Ознайомлення студентів-педагогів з варіантами програмного забезпечення. Впровадження комп’ютера у навчально-виховний процес початкової школи. Використання табличної наочності.
статья [19,5 K], добавлен 15.07.2009Можливість та призначення використання комп’ютерних технологій у навчанні молодших школярів. Принципи розробки комп'ютерних програм для дітей. Вплив технологій на психіку школярів, аналіз агресивного поводження дитини через роботу на комп’ютері.
реферат [16,6 K], добавлен 15.07.2009Огляд видів стимулів навчання. Дослідження ефективності різних методів стимулювання навчальної діяльності студентів. Аналіз ставлення українських студентів до навчання у вищому навчальному закладі. Особливості формування пізнавальних інтересів студентів.
дипломная работа [81,5 K], добавлен 27.05.2014Читання як культура сприйняття писемного мовлення. Етапи роботи з текстом. Використання публіцистичних текстів англомовної преси для формування вмінь переглядового читання у студентів-філологів. Система вправ для формування компетентності у читанні.
курсовая работа [55,0 K], добавлен 20.05.2019Теоретичні основи використання комп'ютерних технологій при вивченні дисципліни "Бухгалтерський облік". Аналіз системи навчання дисципліни. Розробка та експертне оцінювання методики використання комп'ютерних технологій при вивченні даної дисципліни.
магистерская работа [1,3 M], добавлен 08.08.2010Аналіз учбової дисципліни, її ролі у підготовці фахівця та міжпредметних зв'язків. Розробка поурочно-тематичного плану та переліку комплексно-методичного забезпечення для вивчення теми. Методика формування знань та умінь про роботу в комп'ютерній мережі.
курсовая работа [142,8 K], добавлен 09.01.2010Теоретичне обґрунтування та розробка методики використання комп’ютерних технологій. Сукупність технічних, програмних, навчальних і методичних засобів, що використовуються у навчанні при застосуванні комп’ютерів. Алгоритм проектування навчального процесу.
презентация [3,9 M], добавлен 08.08.2010Використання інформаційно-комунікаційних технологій у навчальному процесі. Комп’ютерні мережі як засіб спілкування на уроках інформатики. Педагогічні умови формування інформаційної культури учнів. Розробка фрагментів уроків та практичних завдань.
курсовая работа [45,0 K], добавлен 12.03.2014Розвиток суб’єктності студентів гуманітарних спеціальностей у процесі самостійної освітньої діяльності. Визначення необхідності застосування системно-цілісного підходу у процесі самостійної освітньої діяльності студента гуманітарних спеціальностей.
статья [25,1 K], добавлен 24.11.2017Сутність поняття "самостійна робота", аналіз змісту організаційного циклу самостійної навчальної діяльності як системи. Форми та методи у сучасних підходах до самопідготовки студентів. Організації самостійної роботи студентів у позааудиторний час.
реферат [24,7 K], добавлен 29.09.2010Впровадження інформаційних комп'ютерних технологій у навчальний процес. Комп'ютер як засіб ефективного вивчення іноземних мов. Програмне забезпечення навчання: використання електронних підручників та розробка тренувальних лексико-граматичних вправ.
курсовая работа [42,9 K], добавлен 06.03.2012
