Підготовка вчителів гуманітарних дисциплін до застосування методу проектів у професійній діяльності
На основі теоретичного та дослідно-експериментального дослідження, вивчення проблеми застосування методу проектів в навчанні. Характеристика критеріїв та показників, що дозволяють діагностувати рівень готовності вчителів до означеної діяльності.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | автореферат |
| Язык | украинский |
| Дата добавления | 14.09.2015 |
| Размер файла | 43,3 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Матеріали дослідження можуть бути використані у практиці навчальних закладів на різних рівнях освіти, у системі підготовки учасників міжнародних програм, проектів, фахового стажування.
Проведене дослідження не вичерпує всіх проблем щодо організації, мето дики підготовки вчителів гуманітарних дисциплін до застосування методу проектів у професійній діяльності. Подальшої розробки потребують питання: науково-методичне забезпечення процесу підготовки вчителів гуманітарних дисциплін; ІКТ для оптимізації педагогічної діяльності вчителя гуманітарних дисциплін; розробка оптимальних умов поєднання використання МП та ІКТ з інтерактивними формами й методами навчання в процесі підготовки вчителів гуманітарних дисциплін до застосування методу проектів у професійній діяльності.
СПИСОК ОПУБЛІКОВАНИХ ПРАЦЬ ЗА ТЕМОЮ ДИСЕРТАЦІЇ
1. Самойленко Н.Б. Основи професійної підготовки вчителів до використання методу проектів у педагогічній діяльності: навч.-метод. посіб. для вчит.; за ред. Г.О. Козлакової / Н.Б. Самойленко. - Севастополь: «Рібест», 2008. - 170 с.
2. Самойленко Н.Б. Методичні рекомендації щодо включення навчальних закладів у телекомунікаційну освітню діяльність / СМГУ; упоряд. Н.Б. Самойленко. - Севастополь: Вид-во СМГУ, 2005. - 35 с.
3. Самойленко Н.Б. Робоча навчальна програма спецкурсу «Основи професійної підготовки вчителів до використання методу проектів у педагогічній діяльності» / СМГУ; упоряд. Н.Б. Самойленко. - Севастополь: Вид-во СМГУ, 2007. - 18 с.
4. Самойленко Н.Б. Творческий союз студентов и преподавателей в педагогическом процессе / Н.Б. Самойленко // Проблеми сучасної педагогічної освіти. Сер.: Педагогіка і психологія: зб. наук. праць - РВВ КГУ, 2008. - № 17.- Ч. 2. - С. 109-115.
5. Самойленко Н.Б. Міжнародна співпраця з підготовки вчителів до вико ристання інформаційно-комунікаційних технологій / Г.О. Козлакова, Н.Б. Са мойленко // Вища освіта України. - 2007. - № 2. - С. 36-41.
6. Самойленко Н.Б. Необхідність удосконалення підготовки вчителів до використання методу проектів у педагогічній діяльності / Н.Б. Самойленко, Г.О. Козлакова // Вісник НТУУ «КПІ». Сер. Філософія. Психологія. Педагогіка: зб. наук. праць. - Київ, 2007. - № 3 (21). - Ч. 1. - С. 48-52.
7. Самойленко Н.Б. До питання використання методу проектів у педагогічній діяльності / Г.О. Козлакова, Н.Б. Самойленко // Вісник СевГТУ. Сер. Педагогіка: зб. наук. праць. - Севастополь, 2007. - № 79. - С. 81-88.
8. Самойленко Н.Б. О применении информационных технологий в средней школе и возникновении новых источников мотивации (метод проектов) / Н.Б. Самойленко // Професіоналізм педагога у контексті Європейського вибору України: матер. Всеукр. наук.-практ. конф.: зб. статей: Ч. 1. - Ялта: РВВ КГУ, 2006. - 204 с. - С. 153-163.
9. Самойленко Н.Б. Особливості навчання учнів, що виявляють розвинені інтелектуальні здібності / Н.Б. Самойленко // Вісник НТУУ «КПІ». Сер. Філософія. Психологія. Педагогіка: зб. наук. праць. - Київ, 2005. - № 3(15). - Ч. 2. - С. 102-108.
10. Самойленко Н.Б. Использование технологии метода проектов в обучении иностранному языку / Н.Б. Самойленко /// Горизонты образования. - 2008. - № 2. - С. 63-69.
11. Самойленко Н.Б. Метод проектів в педагогічній діяльності / Н.Б. Самойленко // Горизонты образования. - 2007. - № 3. - С. 96-100.
12. Самойленко Н.Б. О применении информационных технологий в средней школе и возникновении новых источников мотивации (метод проектов) / Н.Б. Самойленко // Горизонты образования. - 2006. - № 2. - С. 10-23.
13. Самойленко Н.Б. Прийоми і навчальні стратегії, що допомагають учням усвідомити себе як особистість / Н.Б. Самойленко // Вісник програм шкільних обмінів. - 2005.- № 24. - С. 16-19.
14. Самойленко Н.Б. Использование телекоммуникационных технологий - способ повышения эффективности процесса обучения иностранному языку в учебных заведениях / Н.Б. Самойленко // Сучасні проблеми радіотехніки і телекомунікації РТ-2008: матер. 4-ої міжнар. молодіжн. наук.-технічн. конф. - 2008, Севастополь, 21-25 квітня 2008 р.: тези допов. - Севастополь, 2008. - С. 374.
15. Самойленко Н.Б. Проектное обучение на занятиях по иностранному языку в вузе. / Н.Б. Самойленко // Методы совершенствования фундаментального образования: матер. XIII междунар. научн.-метод. конф. СевНТУ - 2008 г., Севастополь, 22-26 сентября 2008 г. - Севастополь, 2008.- С. 231-236.
16. Самойленко Н.Б. Метод проектів у педагогічній діяльності викладача гуманітарних дисциплін / Г.О. Козлакова, Н.Б. Самойленко // Викладання психолого-педагогічних дисциплін у технічному університеті: методологія, досвід, перспективи: матер. п'ятої міжнар. наук.-метод. конф. НТУУ «КПІ». - 2007, 25-26 жовтня 2007 р.: тези допов. - Київ, 2007. - С. 26-27.
17. Самойленко Н.Б. Нові інформаційні технології в освіті. Міжнародні проекти / Н.Б. Самойленко // Успіхи викладання в країнах СНД та США: матер. VI міжнар. конф. - 2003, Колумбія, Південна Кароліна, США, 27-28 липня 2003 р.: тези допов. - США, 2003. - С. 25-26.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
- Дидактичний потенціал гуманітарних дисциплін щодо формування соціальної рефлексії майбутніх вчителів
Проблеми вияву та узагальнення дидактичного потенціалу гуманітарних дисциплін щодо формування соціальної рефлексії майбутнього вчителя. Характеристика та застосування організаційних форм, методів, прийомів і засобів навчання гуманітарних дисциплін.
статья [25,3 K], добавлен 22.02.2018 Сутність педагогічної технології, орієнтованої на застосування і придбання нових фактичних знань. Аналіз MS Word, Excel, Access. Метод проектів як перспективна педагогічна технологія. Принципи вивчення дисципліни "Інформатика" за допомогою проектів.
курсовая работа [83,6 K], добавлен 29.03.2015Роль активних методів навчання у навчально-виховному процесі. Підходи до їх застосування під час вивчення шкільного курсу інформатики. Сутність методу проектів та розробка методичних рекомендацій щодо його використання при навчанні програмування.
курсовая работа [2,8 M], добавлен 12.03.2014Метод проектів як альтернатива традиційним методам навчання. Історія виникнення методу. Метод проектів як педагогічна технологія. Використання методу на уроках хімії. Дослідницькі проекти з хімії 11-й клас. Вибір предмета дослідження та захист проектів.
реферат [36,4 K], добавлен 18.02.2009Розвиток суб’єктності студентів гуманітарних спеціальностей у процесі самостійної освітньої діяльності. Визначення необхідності застосування системно-цілісного підходу у процесі самостійної освітньої діяльності студента гуманітарних спеціальностей.
статья [25,1 K], добавлен 24.11.2017Ідея побудови навчання на активній основі, через самостійну і практичну діяльність, з урахуванням особистих інтересів учнів як основа методу проектів. Типи проектів, сутність роботи над ними. Проект "Громадянин": приклади вирішення суспільних проблем.
контрольная работа [22,4 K], добавлен 17.12.2009Інноваційні технології як засіб підвищення пізнавальної активності учнів. Проектна діяльність на уроках світової літератури. Основні умови ефективного застосування методу проектів. Методичні рекомендації щодо організації проектної діяльності учнів.
курсовая работа [75,9 K], добавлен 19.11.2015Загальна характеристика методу проектів як способу рішення дидактичних задач. Специфіка використання методу проектів на уроках англійської мови на старшому ступені навчання. Розробка й апробування моделі організації проектної роботи "Man and Nature".
дипломная работа [74,2 K], добавлен 25.01.2012Тенденції розвитку педагогічної освіти вчителів, що викладають в середніх школах – гімназіях і ліцеях Польщі. Інтеграція Польщі в ЄС як шлях до реалізації програми зростання рівня компетенції вчителів, пристосування до західноєвропейських стандартів.
доклад [18,3 K], добавлен 11.04.2016Застосування методу проектів у процесі трудової підготовки учнів. Розробка проведення занять за темою "Технологічне конструювання виробів". Зразки проекту на уроках трудового навчання за темою "Проект" в 9 класі на прикладі виготовлення виробу "Солонка".
курсовая работа [50,8 K], добавлен 03.02.2011Традиційні методи навчання англійської мови. Поняття і методи активізації пізнавальної діяльності учнів. Фрагменти уроків з англійської мови з використанням дидактичних ігор, методу дискусії та комп’ютерних технологій. Метод проектів у навчанні.
курсовая работа [792,7 K], добавлен 11.01.2011Основні вимоги до використання методу проектів, напрямки та особливості реалізації даного процесу в педагогіці на сучасному етапі. Класифікація та різновиди проектів, їх відмінні особливості, головні дидактичні методи, що забезпечують ефективність.
контрольная работа [17,5 K], добавлен 19.07.2011Характеристика форм реалізації педагогічних умов підготовки майбутніх вчителів зарубіжної літератури до професійної діяльності. Використання у позанавчальній діяльності матеріалів стосовно сучасного мистецтва. Мальована література в західних країнах.
статья [29,2 K], добавлен 06.09.2017Характеристика ігрової діяльності та методу гри у вихованні молодших школярів. Вивчення стану практики використання методу гри на уроках у початкових класах. Експериментальна перевірка доцільності використання дидактичних ігор у навчальній діяльності.
курсовая работа [248,4 K], добавлен 23.12.2015Організація навчального процесу в початковій школі. Особливості педагогічного співробітництва. Експериментальне дослідження ефективності застосування форм і методів колективної пізнавальної діяльності учнів. Творчі знахідки вчителів початкової школи.
дипломная работа [581,4 K], добавлен 19.10.2009Телекомунікаційний проект і його використання в навчальному процесі. Основні вимоги до використання методу проектів на уроках інформатики. Електронні ресурси для навчального проекту. Створення презентації учня. Електронні таблиці у проектній роботі.
курсовая работа [2,9 M], добавлен 03.11.2011Поняття пізнавальної діяльності. Інтерактивне навчання як сучасний напрям активізації пізнавальної діяльності учнів. Методика застосування групового методу навчання та проведення ігрового навчання. Організація роботи учнів на основі кейс-технології.
курсовая работа [122,6 K], добавлен 18.02.2012Елементи методу навчання і їх взаємозв'язки. Основні вимоги до використання методу проектів. Особливості використання телекомунікаційних проектів. Основні правила мозкового штурму. Частково-дидактичні, частково-пошукові та репродуктивні методи навчання.
реферат [706,8 K], добавлен 23.04.2010Суть колового методу тренування, вимоги та доцільність його використання. Досвід застосування вчителями досліджуваного методу. Загальна характеристика практики застосування колового методу тренування на уроках фізичної культури в загальноосвітній школі.
курсовая работа [1,6 M], добавлен 05.01.2014Поняття стресу та основні концепції його вивчення. Характеристика професійної діяльності педагогів та прояву емоційного вигорання у них. Стресостійкість педагогів в професійній діяльності. Проблеми професійної адаптації викладачів спричинених стресом.
курсовая работа [105,6 K], добавлен 04.02.2015
