Формування комунікативної компетенції майбутніх економістів засобами дидактичної гри у процесі мовної освіти
Можливості дидактичної гри та психолого-педагогічні умови формування комунікативної компетенції її засобами. Методика формування комунікативної компетенції на заняттях з української та англійської мов за професійним спрямуванням засобами дидактичної гри.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | автореферат |
| Язык | украинский |
| Дата добавления | 26.09.2015 |
| Размер файла | 93,9 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Ганніченко Т.А. Інноваційний потенціал використання дидактичної гри в процесі навчання іноземної мови : зб. тез доповідей Причорномор. регіон. наук.-практ. конф. проф.-викл. складу Миколаїв. держ. аграр. ун-ту, 11-13 квітня 2007 р. - Миколаїв : Вид-во МДАУ, 2007. - С.28-30.
Ганніченко Т.А. Необхідність визначення рівнів комунікативної компетенції студентів-нефілологів при вивченні мов за професійним спрямуванням : зб. тез доповідей Причорномор. регіон. наук.-практ. конф. проф.-викл. складу Миколаїв. держ. аграр. ун-ту, квітень 2008 р. - Миколаїв : Вид-во МДАУ, 2008. - С. 29-31.
Ганніченко Т.А. До питання формування комунікативної компетенції майбутніх економістів у процесі мовної освіти : сб. науч. трудов по материалам междунар. науч.-практ. конф. [Научные исследования и их практическое применение. Современное состояние и пути развития `2008], (1-15 октября 2008 г.), Т. 12. Педагогика, психология и социология / УКРНИИМФ, ОНМУ, “MarinECC”. - Одесса : Черноморье, 2008. - С.14-17.
Ганніченко Т.А. Етапи формування комунікативної компетенції майбутніх економістів у процесі мовної освіти : IV Міжнародна наук.-практ. конф. [Альянс наук: учений - ученому]: зб. наук. праць (Дніпропетровськ, 18-20 березня, 2009 р.) / ПДАБА, 2009 - Т.5 - С.30-33.
Ганніченко Т.А. Професійно орієнтоване навчання мов студентів-нефілологів : зб. тез доповідей Причорномор. регіон. наук.-практ. конф. проф.-викл. складу Миколаїв. держ. аграр. ун-ту, 15-17 квітня 2009 р. - Миколаїв: Вид-во МДАУ, 2009. - С.17-20.
АНОТАЦІЇ
Ганніченко Т.А. Формування комунікативної компетенції майбутніх економістів засобами дидактичної гри у процесі мовної освіти. - Рукопис.
Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук за спеціальністю 13.00.02 - теорія та методика навчання (українська мова). - Херсонський державний університет. - Херсон, 2009.
Дисертація містить результати теоретико-експериментального дослідження проблеми формування комунікативної компетенції майбутніх економістів засобами дидактичної гри в процесі мовної освіти. Розкрито сутність комунікативної компетенції, її структурний склад; досліджено зміст дидактичної гри, її дидактичні можливості, з'ясовано психолого-педагогічні умови формування комунікативної компетенції засобами дидактичної гри; визначено критерії та рівні сформованості комунікативної компетенції майбутніх економістів. Обґрунтовано й експериментально апробовано модель та методику формування комунікативної компетенції майбутніх економістів засобами дидактичної гри на заняттях з української та англійської мов за професійним спрямуванням.
Ключові слова: комунікативна компетенція, спілкування, комунікація, мовна освіта, навчання мов за професійним спрямуванням, дидактична гра, методика формування комунікативної компетенції.
Ганниченко Т.А. Формирование коммуникативной компетенции будущих экономистов средствами дидактической игры в процессе языкового образования. - Рукопись.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук по специальности 13.00.02 - теория и методика обучения (украинский язык). - Херсонский государственный университет. - Херсон, 2009.
Диссертация содержит результаты теоретико-экспериментального исследования проблемы формирования коммуникативной компетенции будущих экономистов средствами дидактической игры в процессе языкового образования.
Во введении обосновано актуальность избранной темы исследования, определены его цель и задачи, объект, предмет, отражены методологические основы и методы исследования, его основные этапы, научную новизну и практическую значимость; поданы сведения об апробации и внедрении полученных результатов, указана структура диссертации.
В диссертации раскрыта сущность коммуникативной компетенции, ее структурный состав; исследовано содержание дидактической игры, ее дидактические возможности, выяснены психолого-педагогические условия формирования коммуникативной компетенции средствами дидактической игры; определены критерии и уровни сформированности коммуникативной компетенции будущих экономистов. Обосновано и экспериментально апробировано модель и методику формирования коммуникативной компетенции будущих экономистов средствами дидактической игры на занятиях по украинскому и английскому языкам профессионального направления.
В ходе исследования подтвердилось предположение, что формирование КК будущих экономистов будет эффективным, если в процессе их языкового образования будет реализовываться научно обоснованная модель и методика формирования КК, обеспечиваться надлежащая мотивация учебного процесса по формированию упомянутой компетенции средствами дидактической игры, осуществляться взаимосвязь в использовании дидактической игры на занятиях по украинскому и английскому языкам профессионального направления, будут рационально сочетаться традиционные и инновационные технологии.
В ходе экспериментального исследования разработана модель формирования КК - дидактическая система, направленная на реализацию процесса профессионально ориентированного обучения языкам студентов (будущих экономистов), которая включает установление этапов обучения с определением целей каждого из них, отбор содержания обучения, принципов, оптимальных методов, средств, технологий, контроль и оценку результатов, их коррекцию. Основным методом и средством обучения нами была выбрана дидактическая игра. Для ее применения определен алгоритм организации и проведения дидактической игры на занятиях по украинскому и английскому языкам профессионального направления, который был воплощен нами на практике.
Формирующий эксперимент показал, что применение экспериментальной методики положительно отразилось на результатах обучения будущих экономистов, особенно существенными оказались результаты комплексного формирования коммуникативной компетенции средствами дидактической игры параллельно на занятиях по украинскому и английскому языкам. Статистические результаты эксперимента подтвердили действенность и целесообразность опытной методики.
Статистический анализ результатов экспериментального обучения подтверждает эффективность разработанной методики формирования КК будущих экономистов средствами дидактической игры в процессе их языкового образования.
Ключевые слова: коммуникативная компетенция, общение, коммуникация, языковое образование, обучение языкам профессионального направления, дидактическая игра, методика формирования коммуникативной компетенции.
Gannichenko T.A. Formation of Communicative Competence of Future Economists by Means of Didactic Game in Process of Linguistic Education. - Manuscript.
The thesis for obtaining a scientific degree of Candidate of Pedagogical Sciences on the speciality 13.00.02. - Theory and methods of teaching (Ukrainian Language). -Kherson State University. - Kherson, 2009.
The dissertation contains the results of theoretical substantiation and experimental approbation of the formation of communicative competence of the future economists by means of didactic game in the process of their linguistic education. The essence of communicative competence and its structural components were defined; the sense of didactic game, its didactic potential and the psychological and pedagogical conditions of formation of communicative competence of the future economists by means of didactic game in the process of their linguistic education are determined and proved; the criteria and levels of formed communicative competence of the future economists were worked out. Experimentally was proved effectiveness of the proposed competence-forming model and methodology for the future economists during business intercourse study on Ukrainian and English lessons.
Key words: communicative competence, communication, linguistic education, business intercourse, didactic game, methodology of the formation of communicative competence.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Огляд особливостей процесу формування комунікативної компетенції учнів у всіх видах мовленнєвої діяльності і на всіх ступенях навчання. Дослідження основних стратегічних і методичних засад комунікативно-орієнтованого підходу при навчанні іноземним мовам.
курсовая работа [52,1 K], добавлен 29.05.2012Культура мовлення. Комунікативна функція. Комунікативна компетентність. Формування комунікативної компетенції. Найголовнішою ознакою держави та нації є її рідна мова. Рівень розвитку рідної мови відображає рівень духовного розвитку нації, її культури.
контрольная работа [18,9 K], добавлен 26.11.2002Лінгводидактичні основи формування комунікативної компетенції на уроках вивчення синтаксису простого речення. Компетентнісний підхід у мовній освіті. Сучасний стан викладання тем простого речення в основній школі (аналіз програми та підручника).
магистерская работа [144,9 K], добавлен 15.10.2014Дидактичні та психолінгвістичні передумови формування іншомовної комунікативної компетенції в учнів школи за проектною методикою. Теоретичне обґрунтування досвіду навчання за проектною методикою. Комплекс вправ на етапі підготовки до проектної роботи.
курсовая работа [59,1 K], добавлен 11.11.2014У сучасних умовах іноземна мова розглядається як засіб спілкування і залучення до культури іншого народу. Формування міжкультурної та соціокультурної компетенції у дітей. Етапи вивчення англійської мови. Як зацікавити дитину читати на англійській мові.
реферат [462,9 K], добавлен 18.01.2011Вивчення навколишнього світу через гру. Пізнавальна активність в психолого-педагогічній літературі. Різні засоби подання учбового матеріалу. Визначення можливості навчання дітей за допомогою ігор та дидактичні умови формування пізнавальної активності.
курсовая работа [39,2 K], добавлен 04.01.2011Ігрова діяльність в процесі розвитку особистості дитини як педагогічна проблема. Психолого-педагогічні особливості формування та використання ігрової діяльності у навчальному процесі початкової школи. Пошук шляхів вдосконалення дидактичної гри.
дипломная работа [189,6 K], добавлен 07.08.2009Іноземна пісня як національно-культурний компонент змісту навчання англійської мови. Використання віршів та музикальних фрагментів у процесі навчання. Методичні рекомендації щодо формування рецептивних граматичних навичок учнів засобами англійської пісні.
курсовая работа [46,3 K], добавлен 13.12.2013Методи, прийоми формування соціокультурної компетенції молодших школярів на уроках української мови. Розвиток комунікативно-мовленнєвих умінь і навичок на уроках української мови засобами виконання соціальних ролей, формування соціокультурної компетенції.
курсовая работа [134,0 K], добавлен 25.02.2015Особливості навчання лексичного матеріалу на уроках іноземної мови. Зміст лексичної компетенції та комплекс вправ для її формування. Лексична складова соціолінгвістичної компетенції. Типи наочності для контролю лексичних знань на уроках англійської мови.
курсовая работа [142,3 K], добавлен 10.11.2010Поняття комунікативної компетентності та комунікативного підходу у навчанні іноземних мов. Труднощі навчання аудіювання, читання і письма турецькою мовою учнів початкової школи, засоби їх подолання. Система вправ для навчання іншомовного спілкування.
дипломная работа [104,5 K], добавлен 11.12.2012Місце гри в житті людини та в навчальному процесі. Поняття та характерні ознаки дидактичної гри, її психолого-педагогічні особливості та навчальні можливості. Структура і класифікація ігор, пошук ефективних шляхів їх використання у підготовці фахівців.
реферат [22,7 K], добавлен 10.12.2010Розкриття вмісту лексичної компетенції і характеристика процесу вчення лексичної компетенції на листі. Комплексне дослідження видів ігор і методів, використовуваних для формування франкомовної лексичної компетенції на листі у учнів четвертого класу.
курсовая работа [751,8 K], добавлен 09.08.2011Навчальна гра як один із способів залучення молодших школярів до активної розумової діяльності. Структура дидактичної гри, особливості її застосування на уроках української мови. Методика формування граматичних понять в початкових класах засобами ігор.
курсовая работа [66,5 K], добавлен 10.04.2014Розробка, теоретичне обґрунтування й експериментальна апробація лінгводидактичної моделі та експериментальної методики формування дискурсивної компетенції у сфері писемної комунікації студентів філологічних факультетів, педагогічні умови її реалізації.
автореферат [36,6 K], добавлен 11.04.2009Питання іншомовної комунікативної компетентності, її структур. Розгляд засобів інноваційних технологій, аналіз їх застосування у формуванні іншомовної комунікативної компетентності у студентів, їх взаємодія з традиційними формами та методами викладання.
статья [28,9 K], добавлен 17.08.2017Сутність та структура соціокультурної компетенції, її формування в учнів середніх класів. Характеристика сучасного уроку іноземної мови. Розробка нетрадиційних занять з англійської мови. Аналіз результатів експериментальної роботи в приватній гімназії.
дипломная работа [683,3 K], добавлен 18.08.2011Методика організації та зміст педагогічних заходів із формування комунікативної поведінки дітей дошкільного віку із дизартрією при ДЦП. Формування адекватної самооцінки дошкільників та мотиваційної сторони як умова розвитку комунікативних навичок.
дипломная работа [705,6 K], добавлен 18.07.2014Проблема формування комунікативно спроможного вчителя початкових класів. Передумови виникнення методики російської мови. Аналіз праць Істоміна, Белінського, Срезнєвського. Розвиток комунікативної компетентності з російської мови майбутнього вчителя.
реферат [39,2 K], добавлен 16.06.2011Навчальна гра як засіб активізації пізнавальної діяльності на уроках у початкових класах. Формування комунікативних умінь, гармонійний розвиток усіх видів мовленнєвої діяльності. Методика навчання української мови. Процеси вивчення лексичного матеріалу.
статья [27,0 K], добавлен 27.08.2017
