Підготовка професійних консультантів служби зайнятості у вищих навчальних закладах Німеччини

АНОТАЦІЯ

Удовиченко Н. К. Підготовка професійних консультантів служби зайнятості у вищих навчальних закладах Німеччини.

Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук зі спеціальності 13.00.04 «Теорія і методика професійної освіти». Інститут педагогічної освіти та освіти дорослих АПН України, Київ, 2008.

Дослідження присвячено вивченню німецького досвіду з підготовки професійних консультантів служби зайнятості. Розглянуто теоретичне підґрунтя підготовки цих фахівців та проаналізовано категоріальний апарат дослідження. З'ясовано міжнародні стандарти підготовки професійних консультантів, міжнародні ключові компетентності консультантів, які працюють у сферах зайнятості та освіти. З'ясовано чинники, які впливають на розвиток підготовки професійних консультантів. Проаналізовано зміст і форми кваліфікаційної підготовки професійних консультантів служби зайнятості у ВНЗ Німеччини. Визначено роль практичного навчання у підготовці висококваліфікованого фахівця. Змодельовано структуру професійної компетентності професійного консультанта служби зайнятості» та охарактеризовано його діяльнісні та особистісні компетентності. Розроблено рекомендації щодо застосування інноваційних ідей в Україні.

Ключові слова: служба зайнятості, професійний консультант, професійне консультування з робітничих професій, професійне консультування з академічних професій, професійна орієнтація, підготовка професійних консультантів, структура професійної компетентності.

Удовиченко Н. К. Подготовка профессиональных консультантов службы занятости в высших учебных заведениях Германии. Рукопись.

Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук по специальности 13.00.04 - “Теория и методика профессионального образования”. - Институт педагогического образования и образования взрослых АПН Украины, Киев, 2008.

Исследование посвящено изучению немецкого опыта подготовки профессиональных консультантов службы занятости. Рассмотрены теоретические основы подготовки данных специалистов и проанализирован категориальный апарат исследования. Охарактеризованы международные стандарты подготовки профессиональных консультантов, международные ключевые компетентности консультантов, которые работают в сферах занятости и образования. Выяснены факторы, которые повлияли на развитие подготовки профессиональных консультантов. Проанализировано содержание и формы квалификационной подготовки профессиональных консультантов службы занятости в вузах Германии. Определена роль практического обучения в подготовке высококвалифицированного специалиста. Смоделирована структура профессиональной компетентности профессионального консультанта службы занятости и охарактеризованы его деятельностные и личностные компетентности. Разработаны рекомендации по применению иновационных идей в Украине.

Ключевые слова: служба занятости, профессиональный консультант, профессиональное консультирование относительно робочих профессий, профессиональное консультирование по вопросам академических профессий, профессиональная ориентация, подготовка профессиональных консультантов, структура профессиональной компетентности.

Udovychenko N. K. Training of Vocational Counselors of Employment Service in Germany. - Manuscript.

Thesis on competing a scientific degree of a Candidate of Pedagogical Sciences by Specialty 13.00.04 - „Theory and Methodology of Professional Education”. Institute of Pedagogical Education and Adult Education of the APS of Ukraine, Kyiv, 2008.

This dissertation research is devoted to the investigation of the experience of training vocational counselors of employment service in Germany. The theoretical foundations of vocational counselors' training have been examined. It is shown that training is of interdisciplinary character and has weighty sociological, economical, legal, psychological and pedagogical foundations. The categorical system of the research has been analyzed. Career guidance has been considered as a socio-economic and psychological and pedagogical problem. New concepts and categories have been introduced into scientific use of vocational education: sciences of vocational choice, applied vocation sciences, vocational socialization, socialization owing to the vocation, case management, pre-vocational education, vocational choice lesson, vocational choice portfolio, young people who are not ready for the pre-vocational training. That greatly contributes to the advanced comprehension of the problem.

Training of vocational counselors of employment service is presented under European integration. European Standards of vocational counselors' training, International competencies for Educational and Vocational Guidance Practitioners, Ethical standards of International Association for Educational and Vocational Guidance have been investigated.

On the ground of retrospective analysis the author defines the factors which affected the development of guidance service activities and vocational counselors' training. The research resulted in showing the role of employment service as a central and coordinating agency in rendering career guidance und counseling for all groups of population: youth and adults. The importance of vocational counseling as an effective means of anticipatory preventive employment policy is shown. The author has defined the main stages of the formation and development of the training of vocational counselors of employment service. As a result of the investigation the author defines five stages of the development of the system of the formation and development of the training of vocational counselors of employment service in Germany.

The content and structure of vocational counselor's training curricula have been analyzed. The peculiarities of the organization of their studies at the departmental particularized educational establishment have been shown. The author reveals the dual character of specialists' training, defines the role of practical studies in training highly skilled specialists. The distinguishing feature of their studies is the combination of the theoretical and practical training. The scientific and theoretical components of the curriculum are more practically applied in comparison with higher educational establishments in Ukraine.

As a result of the conducted investigation the structure of professional competency of the specialist by specialty “Vocational Counselors of Employment Service” has been designed and his activity and personal competencies have been characterized. It's a complicated structure which consists of the interdependent and interrelated components. The author developed the essential components of this system: professional, social, methodical та personality-centered competencies.

On the basis of German experience of vocational counselors' training and its comparison with the conditions of training specialists conducting career-guidance and vocational counseling in Ukraine the recommendations as for applying innovating ideas in Ukraine have been worked out.

The results of the research can be used in further studies of the problems in History of management, Comparative Education, preparing lectures and practical classes in fundamentals of career guidance, vocational counseling, vocational choice, working out special courses in vocational counseling abroad, a foreign language (German) with a vocational bias.

Key-words: placement service, vocational counselor, vocational trade counseling, vocational professional counseling, career guidance, vocational councelors' training, structure of professional competency.

Размещено на Allbest.ru