Тенденції розвитку вищої аграрної освіти у США (ІІ половина ХХ століття)

Передумови, прогресивні ідеї і положення, які склали концептуальні засади розвитку аграрних коледжів США, особливості та головні періоди розвитку. Тенденції, проблеми та суперечності у їх функціонуванні на прикладі Каліфорнійського університету.

Рубрика Педагогика
Вид автореферат
Язык украинский
Дата добавления 26.09.2015
Размер файла 83,6 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Вважаємо, що висвітлений нами досвід організації педагогічної діяльності аграрних коледжів США може бути корисним при розробці концепцій підготовки фахівців-аграріїв у ВНЗ України. Дане дослідження не вичерпує багатогранності проблеми, важливість і значущість якої передбачає необхідність подальших наукових пошуків, зокрема: щодо розвитку безперервної аграрної освіти, дистанційної освіти, розвитку с.- г. експериментальних станцій, служб дорадництва, теорії і практики підготовки фахівців окремих напрямів ВАО США та ін.

СПИСОК ОПУБЛІКОВАНИХ АВТОРОМ ПРАЦЬ ЗА ТЕМОЮ ДИСЕРТАЦІЇ

аграрний коледж університет

Монографії:

1. Бондаренко В. Ф. Тенденції розвитку вищої аграрної освіти в США (друга половина ХХ століття) : [монографія] / Бондаренко В. Ф. - К.: “Добрынин полиграф”, 2008. - 290, [1] с.

2. Бондаренко В.Ф. Основні філософські теорії в розвитку вищої аграрної освіти США / Бондаренко В. Ф. // Науковий вісник кафедри ЮНЕСКО КНЛУ (серія Філологія, педагогіка, психологія). - К., 2007. - Вип. 14. - С. 146-152.

3. Бондаренко В. Ф. Демократизація вищої освіти США / Бондаренко В. Ф. // Вісник КНУКіМ : зб. наук. праць (серія Педагогіка). - К., 2006. - Вип. 15. - С. 22-29.

4. Бондаренко В. Ф. Ідеї розвитку академічних свобод у США / Бондаренко В. Ф. // Теоретичні питання культури освіти та виховання : зб. наук. праць КНЛУ-НМАУ. - К., 2006 - Вип. 31. - С. 18-23.

5. Бондаренко В.Ф. Розвиток вищої аграрної освіти США у контексті демократизації суспільства / Бондаренко В. Ф. // Теоретичні питання культури освіти та виховання : зб. наук. праць КНЛУ-НМАУ. - К., 2007 - Вип. 33. - С. 12-17.

6. Бондаренко В. Ф. Концептуальні засади становлення та розвитку вищої аграрної освіти в США / Бондаренко В. Ф. // Вісник КНУКіМ : зб. наук. праць (серія Педагогіка).- К., 2006. - Вип. 14. - С. 27-34.

7. Бондаренко В.Ф. Основні фактори, що сприяли становленню та розвитку с.-г. коледжів США / Бондаренко В. Ф. // Наукові записки : зб. наук. статей НПУ ім. М. П. Драгоманова (серія Педагогічні та історичні науки). - К., 2007. - Вип. 67. - С. 44-58.

8. Бондаренко В.Ф. Ленд-грант коледжі США: основні періоди розвитку / Бондаренко В. Ф. // Наукові записки : зб. наук. статей НПУ ім. М. П. Драгоманова (серія Педагогічні та історичні науки). - К., 2008. - Вип. 73. - C. 18-33.

9. Бондаренко В.Ф. Ленд-грант коледжі. Їх місце та роль у становленні та розвитку вищої аграрної освіти США / Бондаренко В. Ф. // Наукові записки : зб. наук. статей НПУ ім. М. П. Драгоманова (серія Педагогічні та історичні науки). - К., 2007. - Вип. 69. - С. 34-45.

10. Бондаренко В.Ф. Особливості розвитку вищої аграрної освіти США у ІІ половині ХХ ст. / В. Ф. Бондаренко // Науковий часопис (серія 5. - Педагогічні науки: реалії та перспективи). - К., 2008 - Вип. 10. - С. 28-40.

11. Бондаренко В.Ф Порівняльний аналіз систем вищої аграрної освіти США та України / Бондаренко В. Ф. // Наукові записки : зб. наук. статей НПУ ім. М. П. Драгоманова (серія Педагогічні та історичні науки). - К., 2008. - Вип. 76. - С. 28-44.

12. Бондаренко В. Ф. Сучасні тенденції розвитку вищої аграрної освіти США / Бондаренко В. Ф. // Наукові записки : зб. наук. статей НПУ ім. М. П. Драгоманова (серія “Педагогічні та історичні науки”). - К., 2008. - Вип. 75. - С. 24-41.

13. Грабовська Т. О. Основні тенденції реформування вищої аграрної освіти у США: ІІ-га половина ХХ століття / Грабовська Т. О., Бондаренко В. Ф. // Наукові записки: зб. наук. статей НПУ ім. М. П. Драгоманова (серія Педагогічні та історичні науки).- К., 2008. - Вип. 71. - С. 39-54. (особистий внесок здобувачки полягає у здійсненні історико-педагогічного аналізу розвитку ВАО у США у другій половині ХХ ст. та виокремленні основних проблем і тенденцій).

14. Бондаренко В.Ф. Общие тенденции развития высшего образования в США после II мировой войны / Бондаренко В. Ф. // Матеріали ІV Міжнародної науково-практичної конференції “Динаміка наукових досліджень - 2005”, Дніпропетровськ, 20-30 червня, 2005 р. - Т. 37, “Стратегічні напрями реформування системи освіти”. - Дніпропетровськ, 2005. - С. 10-13.

15. Бондаренко В.Ф. Ленд-грант коледжі та їх роль у поширенні сільськогосподарських знань / В. Ф. Бондаренко // Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції “Реформування системи аграрної вищої освіти в Україні: досвід і перспективи”, Київ, 21 квітня, 2005 р. - ІІ ч. - К., 2005. - C. 216-218.

16. Бондаренко В.Ф. Реформування вищої аграрної освіти США у ХХ столітті / Бондаренко В. Ф. // Матеріали ІІ Міжнародної науково-практичної конференції “Науковий потенціал світу - 2005”, Дніпропетровськ, 19-30 вересня, 2005 р. - Т. 13, “Педагогіка”. - Дніпропетровськ, 2005. - C. 25-27.

17. Бондаренко В. Ф. Деякі аспекти реформування аграрної освіти США / Вікторія Бондаренко // Матеріали VI Всеукраїнської науково-практичної конференції “Гуманітарна освіта в профільних вищих навчальних закладах: проблеми і перспективи”, Київ, 16-18 березня, 2005 р. - Т. 1. - К., 2005. - С. 54-55.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Гуманизація педагогічного процесу. Тенденції розвитку вищої освіти на Європейському просторі. Концепція інклюзивної освіти та її ключові принципи. Використання інформаційно-комунікаційних технологій у процесі соціалізації та реабілітації інвалідів.

    реферат [252,8 K], добавлен 20.02.2015

  • Експертна оцінка освіти Італії на рівнях дошкільної, шкільної і вищої системи освіти. Напрями вдосконалення і розвитку системи освіти Італії: негативні і позитивні тенденції. Вплив і значення розвитку італійської освіти для освіти України.

    реферат [14,3 K], добавлен 10.02.2011

  • Підвищення вимог до рівня освітньої та фахової підготовки людини у зв'язку з науково-технічною та інформаційною революцією. Тенденції розвитку зарубіжної вищої освіти, історичні витоки ступеневої освіти. Особливості національних систем вищої освіти.

    курсовая работа [35,5 K], добавлен 25.10.2011

  • Розвиток вищої освіти в Європейському регіоні. Університет як інтелектуальний осередок. Започаткування Болонського процесу – інтеграційної реформи вищої освіти на Європейському просторі. Забезпечення якості освіти. Вступ України до Болонського процесу.

    дипломная работа [208,9 K], добавлен 13.12.2010

  • Тенденції розвитку початкової, технічної та вищої школи. Внесок представників німецької філософської думки в процес виховання особистості, вплив німецької освіти на західноєвропейську. Роль економічних та гуманітарних чинників у розвитку освіти та науки.

    статья [23,2 K], добавлен 11.09.2017

  • Сучасні тенденції розвитку загальних компетентностей здобувачів третього рівня вищої освіти у контексті забезпечення якості докторської освіти. Суть освітніх кластерів, які забезпечують індивідуалізацію навчального і дослідницького планів студентів.

    статья [19,9 K], добавлен 07.02.2018

  • Перелік матеріалів і документів, які стосуються розвитку вищої освіти в України в контексті Болонського процесу. Особливості впровадження та обґрунтування кредитно-модульної системи навчання. Інтеграція педагогічної освіти в європейський освітній простір.

    методичка [3,3 M], добавлен 27.03.2010

  • Еволюція ШІС, явища освіти. Концепція безперервної освіти як головна умова життєдіяльності в інформаційному суспільстві. Аналіз сучасного етапу розвитку позашкільной освіти наприкладі Палацу дитячої та юнацької творчості. Етапи розвитку сайту Палацу.

    дипломная работа [3,7 M], добавлен 01.07.2008

  • Політичні і економічні аспекти "Болонського процесу", його основні історичні етапи, концептуальні положення та проблеми розгортання в вітчизняних умовах. Особливості вітчизняної системи вищої освіти і розмаїття систем вищої освіти в європейських державах.

    реферат [44,9 K], добавлен 25.04.2009

  • Історія виникнення Паризького університету. Особливості вступу громадян країни та іноземців до нього. Організація навчального процесу в університеті. Тенденція розвитку вищої освіти в Парижі. Видатні постаті університету. Його співробітництво з Україною.

    контрольная работа [25,5 K], добавлен 23.09.2013

  • Аналіз педагогічних поглядів М. Грушевського, М. Драгоманова на національну освіту та виховання. Роль історії, екології у розвитку освіти та виховання. Основні положення концепції національного виховання. Перспективи розвитку ідеї видатних діячів.

    статья [22,0 K], добавлен 18.12.2017

  • Історичний огляд розвитку дошкільної освіти в Україні. Розвиток дошкільної освіти у ХІХ столітті та після 1917 року. Реалії та перспективи розвитку дошкільної освіти в Україні. Географічні особливості розвитку дошкільної освіти на Кіровоградщині.

    курсовая работа [4,3 M], добавлен 24.12.2013

  • Історія формування системи вищої освіти в Німеччині. Сучасні принципи побудови вищих навчальних закладів, участь у болонському процесі. Проблеми та перспективи розвитку вищої освіти сьогодні. Доступ громадян до вищої освіти, характеристика кваліфікацій.

    реферат [64,3 K], добавлен 16.11.2014

  • Соціально-економічний розвиток Херсонщини в кінці ХХ - на початку ХХІ століття. Стан промисловості, сільського господарства й культури області. Система освіти, середні загальноосвітні школи. Впровадження сучасних педагогічних технологій в початкову школу.

    курсовая работа [59,2 K], добавлен 21.01.2013

  • Значення інтернаціоналізації вищої освіти для навчальних закладів та для країни. Розробка державної стратегії та забезпечення підтримки інтернаціоналізаційного процесу; мотивація університетської спільноти до його розвитку, враховуючи міжнародний досвід.

    статья [21,0 K], добавлен 07.02.2018

  • Вивчення теоретико-методологічної бази системи фізичного виховання Польщі, що відбувається в світлі євроінтеграційних процесів, зближення наукових та культурних традицій в єдиному освітньому просторі, перегляду засад і мети функціонування системи освіти.

    статья [19,2 K], добавлен 15.01.2018

  • Основні напрями діяльності почесних попечителів навчальних округів, гімназій, реальних училищ щодо розвитку географічної освіти. Роль та значення родини Терещенків у розвитку географічної освіти. Особливості прогресивних ідей у підросійській Україні.

    статья [25,7 K], добавлен 11.09.2017

  • Світові тенденції розвитку вищої освіти. Важливість принципово нових підходів, що базуються на гармонії людських, природних і технічних факторів і забезпечили перехід від постіндустріального мислення, до інформаційного, гуманістичного суспільства.

    реферат [63,9 K], добавлен 05.03.2009

  • Теоретико-методологічні засади математичного розвитку дітей дошкільного віку. Психолого-педагогічні основи математичного розвитку дошкільників в умовах закладу дошкільної освіти. Обґрунтування системи математичного розвитку дітей дошкільного віку.

    диссертация [2,6 M], добавлен 09.09.2021

  • Система вищої освіти в Україні та періоди її розвитку. Методологія, методи і методика викладання. Європейська інтеграція - впровадження європейських норм і стандартів в освіті, науці і техніці. Інтеграція вищої освіти України і Болонський процес.

    курсовая работа [54,7 K], добавлен 18.06.2010

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.