Вплив музики на всебічний розвиток дітей дошкільного віку
"Музикотерапія" та її вплив на розвиток дитини дошкільного віку. Особливість використання співочих ігор для малят. Організація і керівництво процесом формування творчих здібностей, морального та фізичного розросту дітей засобами музичного виховання.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | курсовая работа |
| Язык | украинский |
| Дата добавления | 18.01.2016 |
| Размер файла | 266,9 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
В.п.: опора на коліна і витягнуті руки. Пролізаєм попід дугу накарачках, прогинаємось, аби не подряпати спинку гілочками куща, підіймаємось і прямуємо до наших товаришів. Де повторюємо перешкоди знову.
Рухлива гра «Рибаки і риба»
Завдання: біг врозтіч з ловінням, виховання витримки, уваги, пам'яті.
Хід гри
Серед дітей обирають 2-3 рибалок, всі інші - рибки. Рибалки стають на одному місці, майданчику, рибки - на іншому. Між ними відбуваються такий діалог.
- Рибалки, рибалки, що в'яжете?
- Сітку!
- Кого будете ловити?
- Рибку.
- Яку?
- Карасів і щуку!
- То ловіть!
Рибки розбігаються по всьому майданчику, кожний рибалка намагається піймати хоч одну рибку.
Правила гри: Риба вважається пійманою, коли рибалка торкнувся її рукою. Коли рибалки спіймали хоч по одній рибці, вибирають інших рибалок.
Вказівки до гри: вихователь стежить, щоб діти бігали не наштовхнувшись один на одного, чергує біг з відпочинком.
ІV. Заключна частина.
Перешикування в колону один за одним
Біг у середньому темпі
Звичайна ходьба
Вправи на дих
Заняття №2
Інтегроване заняття
«Розглядання картини І.Остроухова “Золота осінь”.
Мета: Познайомити дітей з творчістю І. Остроухова, зокрема його картиною “Золота осінь”. Розвивати уміння сприймати твір живопису, розуміти його зміст і виразності(колір, колорит, деталі, композицію). Вчити відтворювати в малюнку враження, використовуючи знайомі прийоми малювання. Закріпити кольори, відтінки, які відповідають осені. Розвивати естетичні почуття, вміння працювати з фарбами. Виховувати любов до природи та ставлення до неї.
Обладнання: альбомний аркуш, фарби, палітри, шматочки паперу різних кольорів , прості олівці, репродукція картини І . Остроухова “Золота осінь”, вірш “Осінь”, М. М.Познанська «ІДУТЬ ДОЩІ», А. М,ястківський «ОСІНЬ».
Підготовка до заняття : репродукції картин про осінь, розучування віршів про осінь, бесіди про осінь, магнітофоні записи.
Хід заняття.
І Вступна частина
Діти сідають півколом перед ними репродукція картини
І .Остроухова “Золота осінь”.
Вихователь : Коли люди мандрують і бачать здалеку щось цікаве, і їм дуже хочеться це розглянути завдяки чого це можна зробити?
Діти : Завдяки біноклю або підзорній трубі.
Вихователь : Так, вірно. Завдяки цим приладам далеке можна побачити близько. Давайте з вами трішки помандруємо. Ось ми з далеку побачили красивий пейзаж. Хочете його роздивитись? Візьміть свої біноклі або
підзорні труби і роздивіться. Що ви бачите?
Діти “беруть” біноклі, розглядають репродукцію, розповідають, що бачать.
ІІ Основна частина
Вихователь : А тепер покладіть свої біноклі або підзорні труби. Давайте зайдемо в картину і послухаємо звуки. Заплющить очі. Що ви чуєте? Що ви відчуваєте? Як би ви назвали цю картину?
Дуже, дуже давно художники почали писати пейзажі. Картини художники саме пишуть, а не малюють. Пейзаж - це картин природи. Цю картину написав художник Ілья Остроухов і назвав “Золота осінь”.
Зверніть увагу як художник передав стан природи восени, якими кольорами, простір: ті дерева які близько - великі, а ті які далеко - менші.
Як ви думаєте, що відчував художник коли писав цю картину? А що ви відчуваєте дивлячись на неї? Чому?
Послухайте вірші.
М. Познанська
ІДУТЬ ДОЩІ
Йдуть, і йдуть, і йдуть дощі.
Стали чорними кущі.
І дерева чорні стали.
Тільки дуб стоїть у листі
І калинонька в намисті.
А. М,ястківський
ОСІНЬ
Ніби притомилось сонечко привітне,
У траві пожовклій молочай не квітне.
Облетіло літо листячком із клена,
Лиш ялинка в лісі сонячно - зелена.
Журавлі курличуть : - Летимо у вирій !-
Пропливає осінь на хмарині сірій…
Як ви вважаєте, підходять вони до картини Остроухова “Золота осінь” чи ні? Чому?
Підійдіть до столів, подивіться, що там лежить. Розгляньте кольори паперу і виберіть на палітру ті кольори які використані в картині, а які зайві залиште на тарілках.
Давайте розглянемо ваші палітри. Спостережливі ті з вас, хто набрав більше кольорів (моделювання колориту картини).
ІІІ Заключна частина
Заплющить очі, уявіть який пейзаж ви напишете. Уявили? Тепер розкажіть мені, хто що уявив, що намалював в уяві. Молодці, ви спостережливі і творчі, як художники. Діти, а ви хочете стати художниками і написати осінній пейзаж?
Діти працюють під музику : імпровізація на осінню тему українських композиторів В. Мацюка , Ю. Михайленко,
В. Коваленко, П. Козацького .
Додаток 2
Список дітей старшої групи №1.
1. Бабій А.
2. Білик І.
3. Бойчук Р.
4. Бондаренко О.
5. Ващук С.
6. Галагій А.
7. Бородаченко С.
8. Глухман О.
9. Драченко Д.
10. Климчук А.
11. Кожухівська Л.
12. Колясова С.
13. Короленко І.
14. Кубай Д.
15. Куріловська С.
16. Кушнір Ю.
17. Лазуренко М.
18. Ластовський Д.
19. Любевич О.
20. Миронець В.
21. Миронець Д.
22. Мотренко Д.
23. Очеретна М.
24. Павлюк І.
25. Побережна Ю.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Розвиток творчості дітей на уроках музики й хореографії. Робота над розвитком обдарувань дітей дошкільного віку. Особливості, труднощі виховання обдарованих дітей. Наслідування батьків у творчих досягненнях. Вплив педагога на розвиток творчої особистості.
курсовая работа [51,5 K], добавлен 28.05.2016Психолого-педагогічні аспекти розвитку творчих здібностей у дітей старшого дошкільного віку. Методи та прийоми діагностики творчих здібностей дитини. Декоративно-прикладне мистецтво як засіб впливу на розвиток творчих здібностей старших дошкільників.
курсовая работа [82,2 K], добавлен 24.04.2016Значення розвитку музичних здібностей у дітей дошкільного віку. Основні види музично-дидактичних ігор у музичному розвитку дошкільників. Кваліфікації ігор в дитячих садках. Визначення рівню музичного розвитку дитини. Аналіз і результати практичної роботи.
курсовая работа [41,9 K], добавлен 04.02.2011Класифікація українських народних рухливих ігор для дітей дошкільного віку. Аналіз діяльності вихователів щодо використання народних рухливих ігор в навчально-виховній роботі. Значення рухливих ігор в системі фізичного виховання дітей дошкільного віку.
курсовая работа [88,4 K], добавлен 19.11.2014Сутність та особливості сприйняття музики. Розвиток музичного сприйняття дітей дошкільного віку. Структура музичних здібностей, їх характеристика. Методи і прийоми, що сприяють формуванню вміння у дошкільнят слухати музику. Музично-слухові уявлення.
курсовая работа [98,1 K], добавлен 20.10.2015Мотиви спілкування дітей дошкільного віку з однолітками та дорослими. Експериментальне вивчення проблеми спілкування дітей дошкільного віку з ровесниками. Виховання позитивного ставлення до товаришів. Формування навичок регулювання поведінки дитини.
дипломная работа [67,3 K], добавлен 09.12.2010Психолого-педагогічне обґрунтування проблеми мовленнєвих творчих здібностей у дітей дошкільного віку. Методи розвитку творчих здібностей у дітей. Вимірювання показників сформованості мовленнєвих творчих здібностей у дітей старшого дошкільного віку.
дипломная работа [139,3 K], добавлен 06.12.2008Соціально-психологічні особливості дітей дошкільного віку. Основні види казок та їх вплив на розвиток пізнавальної активності дітей. Оцінка мисленнєвої діяльності дитини. Виявлення рівня розвитку концентрації уваги, активності уяви та її відтворюваності.
дипломная работа [330,7 K], добавлен 06.05.2015Форми музикотерапії та її емоційний вплив на дітей. Психолого-педагогічні вади характеру дошкільників. Діагностика виявлення у дітей рівня агресивності та гіперактивності. Використання музики як терапевтичного засобу в дошкільних навчальних закладах.
курсовая работа [51,9 K], добавлен 16.01.2014Аналіз уявлень про фітнес, історія його розвитку як оздоровчої системи. Дитячий фітнес та його напрями. Його вплив на розвиток фізичних якостей дітей дошкільного віку. Педагогічні умови акультурації фітнесу у систему спортивно-оздоровчих заходів дітей.
курсовая работа [3,3 M], добавлен 21.04.2019Психологічна сутність уяви та основні аспекти її виявлення в психології. Характеристика дошкільного віку та психологічні умови розвитку дитячої уяви. Дослідження впливу розвиваючих ігор з малювання та ліплення з пластиліну на розвиток уяви дошкільника.
курсовая работа [1,0 M], добавлен 15.08.2012Теоретико-методологічні засади розвитку художньо-творчого мислення дітей старшого дошкільного віку: структура та компоненти. Вікові особливості старших дошкільників. Педагогічні методики підготовки дітей зазначеного віку до сприймання музичного твору.
дипломная работа [126,0 K], добавлен 15.01.2011Теоретичні основи фізичного виховання дітей дошкільного віку. Дошкільне виховання в зарубіжних країнах. Місце, роль фізичної культури в загальній системі виховання дітей дошкільного віку. Формування особи дошкільника в процесі занять фізичними вправами.
реферат [32,6 K], добавлен 18.05.2009Особливості розвитку дітей раннього віку. Формування інтелектуальних і моральних почуттів як основи виховання дітей з перших днів життя. Поняття "госпіталізм"; вітчизняні системи виховання дітей раннього віку. Вплив родини на розвиток мовлення дитини.
курсовая работа [58,1 K], добавлен 10.02.2014Теоретичні засади виховання дітей дошкільного віку засобом народної іграшки. Експериментальне дослідження методики використання опішнянської народної іграшки у виховній роботі з дітьми дошкільного віку. Організація, методика і аналіз результатів.
курсовая работа [6,0 M], добавлен 05.11.2014Теоретичні підходи до проблеми дослідження словесної творчості у дітей старшого дошкільного віку: її форми, шляхи і методи формування. Вимірювання первинного рівня сформованості показників розвитку словесної творчості у дітей старшого дошкільного віку.
курсовая работа [173,1 K], добавлен 21.09.2011Розвиток комунікативних функцій дошкільників у процесі творчих ігор. Поняття про сюжет і зміст сюжетно-рольової гри. Характеристика творчих ігор. Спілкування дитини з дорослими і однолітками, з батьками. Вплив дорослих на розвиток особистості дошкільника.
курсовая работа [60,0 K], добавлен 15.10.2012Роль і місце, педагогічні умови та методичні рекомендації використання авторської казки природознавчого змісту як засобу екологічного виховання та формування позитивного емоційно-ціннісного ставлення до природи у дітей старшого дошкільного віку.
автореферат [148,3 K], добавлен 17.04.2009Особливості організму дитини дошкільного віку. Значення забезпечення рухової активності в системі проблем, пов'язаних зі здоров'ям дитини. Особливості роботи з дітьми дошкільного віку з метою забезпечення здоров’я. Організація активного відпочинку дітей.
курсовая работа [45,2 K], добавлен 26.09.2010Історія появи та розповсюдження флорболу. Вплив гри на фізичний розвиток і фізичну підготовленість дітей старшого дошкільного віку, її позитивні, негативні якості. Характеристика основних етапів розучування елементів спортивної гри на ранніх етапах життя.
статья [74,9 K], добавлен 07.02.2018
