Главная Коллекция "Revolution" Педагогика Организация коррекционной работы с детьми с ОНР 3 уровня в спецучреждении и в дошкольном образовательном учреждении

Организация коррекционной работы с детьми с ОНР 3 уровня в спецучреждении и в дошкольном образовательном учреждении

Характеристика детей с общим недоразвитием речи. Организация помощи дошкольникам с нарушениями речи. Исторический аспект организации логопедической работы с дошкольниками в условиях специальных учреждений. Направления коррекционно-логопедической работы.

Рубрика Педагогика
Вид дипломная работа
Язык русский
Дата добавления 27.04.2016
Размер файла 83,7 K
рефераты на заказ со скидкой

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Страница:

Задание было направлено на выявление способности детей к установлению логико-смысловых отношений между предметами и вербализации их в виде законченной фразы-высказывания.

№ 3 - цель - выявить возможности детей с речевым недоразвитием в воспроизведении достаточно простого по структуре и небольшого по объёму текста знакомой сказки "Репка".

№ 4 - составление рассказа по серии сюжетных картинок ("Медведь и зайцы" по И.В. Бараникову и Л.А. Варковицкой, 1979г.) дало возможность определить ряд специфических особенностей в проявлениях монологической речи у детей с речевым недоразвитием.

Результаты обследования представлены в приложении №5.

Результаты обследования грамматического строя речи.

№/п

Имя ребенка

Задания

Всего

№1

№2

№3

№4

№5

№6

№7

1

Катя С.

30

27

15

27

15

48

12

174

2

Никита М.

25

15

14

20

15

27

12

138

3

Вера Б.

12

9

5

19

10

21

6

82

4

Никита К.

12

9

5

19

10

22

6

83

5

Кристина Я.

10

10

4

18

10

21

8

81

6

Алина С.

22

8

12

18

10

22

6

98

7

Наташа С.

30

20

12

20

14

43

10

149

8

Андрей Б.

10

12

10

16

10

17

8

83

9

Вася Д.

20

16

5

16

12

22

6

97

10

Никита Мин.

18

12

10

15

12

22

10

99

11

Женя А.

26

22

13

20

12

43

12

148

12

Женя С.

24

19

12

20

15

43

12

145

13

Костя П.

18

4

5

14

10

22

12

85

14

Данил Н.

25

12

10

12

15

13

9

97

15

Данил Г.

20

12

14

12

10

21

10

99

16

Саша П.

30

27

15

27

15

48

12

174

17

Саша Д.

12

12

5

15

12

22

6

84

18

Настя М.

15

12

6

16

10

22

6

87

19

Алиса Р.

15

16

10

20

10

20

8

99

20

Никита С.

29

27

12

27

15

27

12

149

Высокий уровень - 150 - 174 балла

Средний уровень - 100 - 149 баллов

Низкий уровень - 83 - 99 баллов

Результаты обследования сформированности звукослоговой структуры слова и звукопроизношения.

№/п

Имя ребенка

№1

№2

№3

Итог

1

Катя С.

30

30

30

90

2

Никита М.

30

30

30

90

3

Вера Б.

15

15

15

45

4

Никита К.

12

9

12

33

5

Кристина Я.

25

25

15

65

6

Алина С.

25

22

12

59

7

Наташа С.

26

28

14

68

8

Андрей Б.

18

19

15

52

9

Вася Д.

20

16

10

46

10

Никита Мин.

19

12

18

49

11

Женя А.

30

30

30

90

12

Женя С.

30

30

30

90

13

Костя П.

22

16

22

70

14

Данил Н.

26

26

23

75

15

Данил Г.

25

16

22

63

16

Саша П.

30

30

30

90

17

Саша Д.

12

12

12

36

18

Настя М.

15

18

15

48

19

Алиса Р.

15

16

20

51

20

Никита С.

24

26

26

76

Высокий уровень - 81 - 90 баллов

Средний уровень - 51 - 80 баллов

Низкий уровень - 10 - 50 баллов

Результаты обследования лексики детей.

№/п

Имя ребенка

Серия 1.

Серия 2.

итог

а

б

в

г

а

б

1

Катя С.

30

30

15

15

45

45

180

2

Никита М.

18

28

14

15

45

40

160

3

Вера Б.

9,медвежата, свинята.

0

13

0

31

27

80

4

Никита К.

8,Свиньята

Овечки

10

осинный

3

0

волчачья

10

9

40

5

Кристина Я.

7

6

4

0

15

13

45

6

Алина С.

9

5,грибовный, осиный

6

0,волчачья, львяная

10

5

35

7

Наташа С.

0

10

4

6

12

10

42

8

Андрей Б.

6 лисенки, львенки, свиньята, телята, овсята

10 сливочное,

грибовный

10

0

27

7

60

9

Вася Д.

15

10

13

8,волчатая, орлята

14

10

80

10

Никита Мин.

4,львёнки цыплёнки, свинята.

4,клюкный.

6,

ветерной.

2

24

25

64

11

Женя А.

29

30

15

14

41

40

169

12

Женя С.

30

30

15

14

42

45

176

13

Костя П.

15

9, сливочное, мягкая.

6

9

20

21

80

14

Данил Н.

28

28

15

14

39

40

131

15

Данил Г.

25

9, яблоненное, сливное, морковенный, осиновик.

9

6

39

40

128

16

Саша П.

30

30

15

15

45

45

180

17

Саша Д.

13,свинята, овечки.

10,сливочное, дубный, морковенный

6

0

12

15

55

18

Настя М.

20,овцята

15 сливеное, куклевый, грибовный, дубный.

9, трус

6,птичный, орлёный

23

23

96

19

Алиса Р.

12 назвала к 4животным

7

1 жадина, труснит, холод, зима.

0,волчачья, медведевая, львеная, большой.

31

29

80

20

Никита С.

30

28

14

15

34

42

160

Высокий уровень - 160 - 180 баллов

Средний уровень - 81 - 160 баллов

Низкий уровень - 20 - 80 баллов

Результаты обследования связной речи.

№/п

Имя ребенка

№1

№2

№3

№4

Итог

1

Катя С

3

3

3

3

12

2

Никита М.

1

2

2

1

6

3

Вера Б.

1

1

0

0

2

4

Никита К.

1

1

0

0

2

5

Кристина Я.

1

1

1

0

3

6

Алина С.

1

1

1

1

4

7

Наташа С.

1

2

2

2

7

8

Андрей Б.

1

1

0

0

2

9

Вася Д.

1

1

0

0

2

10

Никита Мин.

1

1

1

1

4

11

Женя А.

2

2

2

2

8

12

Женя С.

1

3

3

2

9

13

Костя П.

1

0

0

0

1

14

Данил Н.

1

2

1

1

5

15

Данил Г.

1

2

1

0

4

16

Саша П.

3

3

2

3

11

17

Саша Д.

1

1

0

1

3

18

Настя М.

1

1

0

1

3

19

Алиса Р.

1

0

0

0

1

20

Никита С.

1

2

2

2

7

Высокий уровень - 11 - 12 баллов

Средний уровень - 6 - 10 баллов

Низкий уровень - 0 - 5 баллов

Размещено на Allbest.ru

...

Страница:


Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.

© 2000 — 2023, ООО «Олбест» Все права защищены