Развитие внимания у старших дошкольников с общим недоразвитием речи
Психолого-педагогическая характеристика старших дошкольников с общим недоразвитием речи. Результаты исследования развития произвольного зрительного внимания у детей старшего дошкольного возраста с ОНР, методы улучшения его устойчивости и продуктивности.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | курсовая работа |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 29.11.2016 |
| Размер файла | 259,7 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
8. Жукова, Н.С. Логопедия: преодоление общего недоразвития речи у дошкольников / Н.С. Жукова, Е.М. Мастюкова, Т.Б. Филичева. - Екатеринбург: АРД ЛТД, 2009. - 320 с.
9. Ильина, М.В. Тренируем внимание и память. Тесты и упражнения для детей 5-7 лет / М.В. Ильина. - М.: АРКТИ, 2012. - 136 с.
10. Каше, Г.А. Подготовка к школе детей с недостатками речи / Г.А. Каше. - М.: Педагогика, 2011. - 325 с.
11. Кондратенко, И.Ю. Основные направления логопедической работы по формированию эмоциональной лексики у детей с общим недоразвитием речи старшего дошкольного возраста / И.Ю, Кондратенко // Дефектология. - 2013. - № 3. - С. 53-69.
12. Кондратенко, И.Ю. Формирование эмоциональной лексики у дошкольников с общим недоразвитием речи: Монография / И.Ю, Кондратенко. - СПб.: Каро, 2006. - 238 с.
13. Левина, Р.Е. Основы теории и практики логопедии / Р.Е. Левина. - М.: Наука, 2008. - 299 с.
14. Мелихова, О.В. Формирование готовности дошкольников с ОНР к овладению навыком письма / О.В. Мелихова, О.Ю. Федосова // Логопедия. - 2006. - № 3. - С. 26-36.
15. Николаева, С.М. Из опыта работы по упорядочению грамматического строя речи учащихся с нерезко выраженным ОНР / С.М. Николаева // Дефектология, 2010. - № 1. - С. 86-96.
16. Осипова, А.А. Диагностика и коррекция внимания: Программа для детей 5-9 лет / А.А. Осипова, Л.И. Малашинская. - М.: ТЦ Сфера, 2011. - 104 с.
17. Путляева, Л. Воспитание внимания / Л. Путляева // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 8. - С. 58-65.
18. Ткаченко, Т.А. Если дошкольник плохо говорит / Т.А. Ткаченко. - СПб: Акцидент, 2009. - 112 с.
19. Ткаченко, Т.А. О работе воспитателя в группе детей с ОНР / Т.А. Ткаченко // Дошкольное воспитание. - 2010. - № 12. - С. 8-12.
20. Тоценко, Е.Д. Некоторые аспекты взаимодействия логопеда и воспитателя в логопедической группе для детей с ОНР, 1 уровень речевого развития / Е.Д. Тоценко // Логопед в детском саду. - 2004. - № 2. - С. 35-41.
21. Филичева, Т.Б. Психолого-педагогическая характеристика детей с общим недоразвитием речи / Т.Б. Филичева, Т.В. Туманова // Логопедия. - 2011. - № 2. - С. 57-68.
22. Филичева, Т.Б. Устранение общего недоразвития речи у детей дошкольного возраста: Практ. Пособие / Т.Б. Филичева, Г.В. Чиркина. - Изд. 4-е. - М.: Айрис-пресс; Айрис-дидактика, 2012. - 212 с.
23. Чернова, Т.В. Организация взаимодействия логопеда с родителями старших дошкольников с ОНР / Т.В. Чернова, И.Ю. Лебеденко // Дошкольная педагогика. - 2007. - № 2. - С. 48-51.
24. Шарохина, В.Л. Коррекционно-развивающие занятия в старшей группе / В.Л. Шарохина. - М.: Книголюб, 2012. - 64 с.
Приложение 1. Результаты исследования развития произвольного зрительного внимания у детей старшего дошкольного возраста с ОНР
|
Фамилия, имя |
Количество ошибок |
|
|
Произвольность зрительного внимания |
||
|
1. Руслан Ч. |
10 |
|
|
2. Влад А. |
11 |
|
|
3. Алина Р. |
9 |
|
|
4. Кристина Н. |
6 |
|
|
5. Фёдор С. |
5 |
|
|
6. Кирилл Н. |
6 |
|
|
7. Настя Д. |
9 |
|
|
8. Арсений К. |
8 |
|
|
9. Катя У. |
5 |
|
|
10. Полина Б. |
6 |
Приложение 2. Результаты исследования устойчивости и продуктивности внимания у детей старшего дошкольного возраста с ОНР
|
Фамилия, имя |
Баллы |
|
|
Продуктивность и устойчивость внимания |
||
|
1. Руслан Ч. |
3 |
|
|
2. Влад А. |
4 |
|
|
3. Алина Р. |
3 |
|
|
4. Кристина Н. |
4 |
|
|
5. Фёдор С. |
4 |
|
|
6. Кирилл Н. |
3 |
|
|
7. Настя Д. |
6 |
|
|
8. Арсений К. |
4 |
|
|
9. Катя У. |
2 |
|
|
10. Полина Б. |
6 |
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Методика и организация экспериментального исследования особенностей произвольного внимания у старших дошкольников с общим недоразвитием речи (ОНР). Дидактическая игра - средство развития произвольного внимания у детей старшего дошкольного возраста с ОНР.
курсовая работа [312,6 K], добавлен 27.05.2015Понятие и виды внимания, его развитие у детей. Психолого–педагогическая характеристика старших дошкольников с неразвитой речью. Методы и методики изучения особенностей внимания и уровня сформированности его особенностей у детей с недоразвитием речи.
курсовая работа [37,7 K], добавлен 07.04.2009Краткая характеристика развития внимания как психического процесса. Психолого-педагогическая характеристика детей с общим недоразвитием речи. Экспериментальное исследование особенностей основных свойств внимания у детей с речевыми нарушениями, результаты.
дипломная работа [1,5 M], добавлен 15.09.2013Проблема обучения и воспитания детей с общим недоразвитием речи (ОНР). Психолого-педагогическая характеристика дошкольников с ОНР, опытно-экспериментальная работа по развитию внимания у них. Поиск наиболее эффективных методов коррекции внимания.
курсовая работа [3,0 M], добавлен 15.03.2012Особенности развития внимания у старших дошкольников с общим недоразвитием речи III уровня. Использование игровых приемов в продуктивных видах деятельности. Анализ результатов экспериментальной работы по развитию произвольного внимания дошкольников.
дипломная работа [801,4 K], добавлен 07.02.2015Экспериментальное изучение сформированности связной речи у старших дошкольников с общим недоразвитием речи. Разработка направлений логопедической работы и системы заданий по развитию связного высказывания старших дошкольников с общим недоразвитием речи.
дипломная работа [427,9 K], добавлен 06.10.2017Развитие звукопроизношения у детей. Психолого-педагогическая характеристика дошкольников с общим недоразвитием речи. Принципы и методы коррекционной работы. Исправление недостатков звукопроизношения у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи.
дипломная работа [233,3 K], добавлен 03.03.2012Характеристика психического развития детей с общим недоразвитием речи. Игра как средство развития речи. Экспериментальное изучение проблемы развития речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи посредством игры-драматизации.
курсовая работа [1,9 M], добавлен 11.08.2016Работа с керамикой как средство развития связной монологической речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. Коррекционно-педагогическая работа по развитию связной монологической речи у детей старшего дошкольного возраста.
дипломная работа [623,8 K], добавлен 27.10.2017Общее недоразвитие речи и его основные причины. Закономерности формирования словарного запаса и лексики старших дошкольников в онтогенезе. Особенности развития старших дошкольников с общим недоразвитием речи III уровня. Содержание коррекционной работы.
дипломная работа [85,7 K], добавлен 08.04.2011Анализ особенностей развития связной речи у старших дошкольников с общим недоразвитием речи в сравнении с нормально развивающимися детьми. Разработка методических рекомендаций для преподавателей по развитию связной речи в процессе трудовой деятельности.
дипломная работа [2,3 M], добавлен 03.11.2017Психолого-педагогическая характеристика детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи, особенности развития у них диалогической речи. Развитие диалогической речи у детей шестого года жизни с общим недоразвитием речи посредством игр-драматизаций.
дипломная работа [759,1 K], добавлен 10.09.2010Характеристика коммуникативных навыков (КН) у детей дошкольного возраста. Психолого-педагогическая характеристика детей с общим недоразвитием речи. Коррекционно-педагогическая работа по развитию КН у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи.
дипломная работа [196,7 K], добавлен 03.11.2017Развитие связной речи старших дошкольников в онтогенезе. Система коррекционной работы в логопедической группе для детей с недоразвитием речи. Составление рассказа с использованием картинно-символического плана. Воспитание правильной речи у ребенка.
курсовая работа [54,0 K], добавлен 22.06.2015Теоретическое обоснование в лингвистической литературе проблемы формирования связной речи у дошкольников. Оценка эффективности коррекционно-логопедической работы по формированию связной речи у детей старшего дошкольного возраста с недоразвитием речи.
дипломная работа [5,9 M], добавлен 15.10.2013Проблемы памяти в психологии. Психологический анализ структуры речевого нарушения и особенностей зрительной памяти у дошкольников с общим недоразвитием речи. Рекомендации по развитию зрительной памяти у старших дошкольников с общим недоразвитием речи.
курсовая работа [412,9 K], добавлен 04.03.2011Этапы формирования предметного словаря у детей. Психолого-педагогическая характеристика детей с общим недоразвитием речи. Определение состояния лексического строя речи у детей старшего дошкольного возраста с ОНР. Логопедическая работа по его обогащению.
дипломная работа [118,0 K], добавлен 05.03.2013Характеристика детей с общим недоразвитием речи. Уровни речевого развития дошкольников. Пути совершенствования логопедической работы по формированию и коррекции грамматического строя речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи.
дипломная работа [95,5 K], добавлен 30.05.2013Психолого-педагогическая характеристика дошкольников с общим недоразвитием речи. Фонематическое восприятие у дошкольников. Развитие фонематического слуха в процессе формирования правильного звукопроизношения у дошкольников с общим недоразвитием речи.
курсовая работа [121,0 K], добавлен 18.02.2011Психологические особенности развития слухоречевой памяти у старших дошкольников с общим недоразвитием речи. Дидактическая игра как средство формирования слухоречевой памяти у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня.
курсовая работа [147,8 K], добавлен 06.02.2015
