Технические средства и наглядные статичные пособия в обучении истории

Рубрика	Педагогика
Предмет	Методика преподавания
Вид	курсовая работа
Язык	русский
Прислал(а)	Денис
Дата добавления	28.12.2016
Размер файла	73,9 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Подобные документы

• Особенности изучение истории средневековой Руси в школьном курсе постсоветского периода, окончание политизации истории

  Переход от линейной структуры изучения истории к концентрической в 1990-ые годы, появление новых учебников истории и проблемы выбора. Обзор постсоветских учебников по Истории Отечества. Использование мультимедийных средств в преподавании в 2000-х гг.
  
  реферат [85,9 K], добавлен 06.10.2016
  

• Технические средства образования в детском саду

  Методика применения статичных экранных пособий. Методика применения звуковых средств. Использование экранно-звуковых средств в учебно-воспитательном процессе. Помощь в преодолении трудностей изложения и усвоения учебного материала.
  
  контрольная работа [42,8 K], добавлен 28.11.2006
  

• Использование наглядности и информационных технологий на уроках истории как средство повышения учебной мотивации

  Применение личностно-ориентированного и проблемного подходов в использовании наглядных средств на уроке истории. Описание обучения учащихся приемам работы с картинами, плакатами, карикатурами, картами, фотографиями. Возможности компьютерных презентаций.
  
  научная работа [7,2 M], добавлен 12.09.2015
  

• Внедрение интерактивных методов обучения на уроке истории

  Интерактивные методы обучения. Актуализация познавательной деятельности учащихся. Ролевые игры, дискуссии, моделирование. Новые подходы в обучении. Внедрение интерактивных методов обучения на уроке истории. Практические применение игр на уроках истории.
  
  реферат [56,9 K], добавлен 23.11.2008
  

• Наглядность в преподавании новейшей истории

  Психолого-педагогическое обоснование использования наглядности на уроках истории, ее классификация. Особенности и роль наглядного обучения в решении образовательно-воспитательных задач. Описание курса новейшей истории и особенности его преподавания.
  
  курсовая работа [193,4 K], добавлен 02.05.2009
  

• Использование наглядных средств обучения на уроках истории

  Психологическое и дидактическое обоснование наглядности. Классификация наглядных средств обучения. Обоснование методики их использования на уроках истории и анализ их влияния на качество знаний, работу и интереса учащихся в процессе изучения предмета.
  
  курсовая работа [53,9 K], добавлен 06.03.2011
  

• Наглядные пособия и технические средства в обучении инженерной графике

  Теоретическое обоснование и разработка путей активизации студентов в процессе преподавания им специальных дисциплин. Виды наглядных пособий, технических и программных средств обучения обеспечивающих эффективность процесса обучения инженерной графике.
  
  реферат [42,6 K], добавлен 15.11.2009
  

• Учебные задачи в преподавании истории

  Подходы к определению сущности понятий "учебная задача" и "познавательная задача". Проблема типологизации и современное состояние методической разработки учебных задач по истории. Психологические основы применения задач в практике учителя в средней школе.
  
  дипломная работа [98,6 K], добавлен 15.11.2009
  

• Анализ современных технологий обучения истории

  Педагогические технологии. Технология развития нововведений в обучении истории. Роль инновационных технологий в обучении истории. Внедрение инновационных технологий в целях повышения эффективности обучения истории. Метод интерактивного обучения.
  
  дипломная работа [100,7 K], добавлен 16.11.2008
  

• Наглядный метод в обучении истории

  Теоретические основы изучения и современные подходы организации наглядного метода обучения. Классификация, виды и типы средств наглядности при обучении истории. Методика проведения урока по истории средних веков с применением наглядного метода обучения.
  
  курсовая работа [46,8 K], добавлен 25.11.2010
  

• Методика работы с документами на уроках истории

  Роль документальных источников в обучении истории, использование предметов материальной культуры, произведений изобразительного искусства и письменных источников как учебных пособий. Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках истории.
  
  курсовая работа [39,7 K], добавлен 28.12.2016
  

• Методика преподавания истории в русской школе в начале ХХ века

  Характеристика методик обучения истории начала XX в. Тенденции применения этих методов в современной отечественной школе. Изучение вклада историков, методистов и педагогов дореволюционной России в преподавании. Цели школьного исторического образования.
  
  курсовая работа [224,1 K], добавлен 16.04.2012
  

• Использование художественной литературы на уроках истории

  Применение художественной литературы при преподавании истории в качестве наглядной иллюстрации изложенного материала. Роль литературных памятников исторической эпохи для понимания ее событий. Методические рекомендации по применению педагогического приема.
  
  контрольная работа [16,0 K], добавлен 19.02.2010
  

• Применение интерактивных технологий в преподавании истории в школе: эволюция и современное состояние

  Методологические искания в дореволюционный, послереволюционный и современный периоды России. Анализ активных и интерактивных методов обучения истории в школе. Федеральные государственные образовательные стандарты, как основа модернизации образования.
  
  дипломная работа [68,4 K], добавлен 27.06.2017
  

• Влияние формы организации уроков истории на качество знаний учащихся

  Влияние современной организации традиционного урока на повышение качества знаний. Особенности нетрадиционных уроков, их модели. Методические аспекты использования игры в обучении истории. Применение компьютерных технологий на уроке истории в школе.
  
  дипломная работа [92,4 K], добавлен 20.09.2008
  

• Возможности реализации компетентностного подхода в преподавании истории государства и права в юридическом вузе

  Формирование профессиональных качеств юриста в соответствии со стандартом квалификационных требований. Особенности реализации компетентностного подхода на семинарах по истории государства и права; применение деятельностных и диалоговых методик обучения.
  
  статья [20,6 K], добавлен 04.06.2013
  

• Использование наглядных пособий в процессе изучения чисел первого десятка

  Наглядные пособия: классификация, практическое применение. Теоретические основы использования наглядных пособий при изучении математики в начальной школе. Экспериментальная работа по использованию наглядных пособий при изучении чисел первого десятка.
  
  курсовая работа [128,7 K], добавлен 03.06.2010
  

• Методика использования изобразительных средств наглядности на уроках истории

  Место художественной литературы на уроке истории и принципы ее отбора. Классификация произведений художественной литературы для уроков истории. Методика использования художественной литературы на уроке истории.
  
  контрольная работа [17,3 K], добавлен 26.03.2003
  

• Технические средства обучения истории

  Особенности технических и наглядных средств обучения. Совокупность технических устройств с дидактическим обеспечением, применяемых в учебно-воспитательном процессе. Критерии, используемые в современной классификации технических средств обучения.
  
  презентация [814,7 K], добавлен 03.12.2014
  

• Применение проблемного обучения для активизации познавательной деятельности учащихся на уроках истории и обществоведения

  Особенности оценки результатов применения проблемного обучения на уроках истории и обществоведения. Описание технологии педагогического опыта. Прогнозируемый результат использования проблемного обучения. Примерный план проведения уроков истории.
  
  курсовая работа [348,0 K], добавлен 19.03.2014
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к подобным работам