Автоматизация звука [л] у ребенка с дизартрией

Рубрика	Педагогика
Предмет	Логопедия
Вид	конспект урока
Язык	русский
Прислал(а)	Елена
Дата добавления	11.03.2017
Размер файла	334,1 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Подобные документы

• Развитие мелкой и артикуляционной моторики у дошкольников с общим недоразвитием речи

  Значимость сформированности мелкой и артикуляционной моторики в речевом и умственном развитии ребенка, в подготовке детей к обучению письму. Влияние игровых методов на развитие мелкой и артикуляционной моторики у дошкольников с общим недоразвитием речи.
  
  дипломная работа [1,0 M], добавлен 28.04.2013
  

• Технология формирования и коррекции заднее- и среднеязычных звуков

  Описание правильной артикуляции звука (Г). Характеристика звука по месту и способу образования. Виды и причины нарушений. Способы постановки и автоматизации мягкого звука. Комплекс артикуляционных упражнений. Игры на закрепление звука в речи ребёнка.
  
  контрольная работа [28,0 K], добавлен 18.11.2014
  

• Обследование состояния психомоторики детей с речевыми нарушениями. Дизартрия

  Формы коррекционного обучения. Дизартрия и стертая дизартрия. Схема обследования детей с дизартрией. Обследование анатомического состояния и моторики артикуляционного аппарата ребенка. Обследование мимической мускулатуры. Развитие неречевых процессов.
  
  контрольная работа [25,5 K], добавлен 26.05.2014
  

• Дефект нарушения произношения звука

  Недостатки произношения заднеязычных звуков. Основные виды каппацизма. Профили артикуляции при постановке звука. Исправление хитизма и парахитизма. Первичная профилактика речевой патологии, нарушений звукопроизношения у детей дошкольного возраста.
  
  контрольная работа [209,2 K], добавлен 03.02.2013
  

• Знакомство с органами артикуляционного аппарата и понятием звук

  Знакомство детей с органами артикуляционного аппарата. Необходимость вслушивания детей в речь взрослого. Расширение представления дошкольников об окружающем мире. Обогащение активного словаря, развитие фонематического слуха, внимания, памяти, мышления.
  
  конспект урока [18,9 K], добавлен 17.11.2010
  

• Методика изучения звуков на уроке русского языка в начальной школе

  Особенности обучения грамоте. Методы и правила подготовки артикуляционного аппарата учеников. Постановка звуков, звуковой анализ слова со звуком. Приемы усвоения правильного произношения звука. Скороговорки, пословицы, поговорки для закрепления знаний.
  
  разработка урока [23,9 K], добавлен 08.12.2010
  

• Развитие фонематического слуха дошкольников

  Понятие фонематического слуха. Его этапы развития у ребенка. Манипулирование звуками. Игры для развития фонематического слуха. Трудность предлагаемых для "расколдовывания" слов. Совершенствование умения различать на слух голоса домашних животных.
  
  реферат [34,2 K], добавлен 14.05.2014
  

• Состояние звукослоговой структуры слов у дошкольников с дизартрией

  Лингвистические основы изучения звукослоговой структуры слов у детей со стёртой дизартрией. Состояние фонематического слуха и восприятия, звукового синтеза и произношения. Понятие метатезы и исследование акустической и артикуляционной теории слога.
  
  курсовая работа [379,8 K], добавлен 07.06.2011
  

• Влияние нарушений слуха на развитие речи ребенка

  Развитие слухового восприятия речи в онтогенезе. Значение слухового восприятия речи для глухих и слабослышащих детей. Классификации нарушений слуха. Анализ особенностей и специфики этапов речевого развития глухого ребенка в сравнении его со слышащим.
  
  курсовая работа [44,3 K], добавлен 30.10.2012
  

• Развитие мелкой моторики у детей старшего дошкольного возраста с дизартрией на логопедических занятиях

  Особенности развития тонких движений кистей и пальцев рук и его влияние на уровень развития мышления и речевой деятельности ребенка. Состояние работы логопедов по развитию мелкой моторики у детей 6-го года жизни с дизартрией на логопедических занятиях.
  
  курсовая работа [291,0 K], добавлен 28.12.2013
  

• Развитие музыкальных способностей у ребенка

  Музыкальное развитие ребенка. Формирование ритмичного слуха: повторение прибауток, потешек, скороговорок; звучание бытовых предметов, умение отличать тембровые оттенки. Использование способностей издавать различные звуки для совместного музицирования.
  
  реферат [13,3 K], добавлен 02.12.2010
  

• Теоретико-практический анализ структуры речевого дефекта у дошкольников со стертой дизартрией

  Клинико-педагогическая характеристика детей со стертой дизартрией, диагностика сформированности фонематического слуха и слоговой структуры слов, грамматического строя языка, моторики рук. Изучение просодической стороны речи у детей со стертой дизартрией.
  
  курсовая работа [75,3 K], добавлен 12.03.2011
  

• Коррекционная работа с использованием средств музыкального воспитания в лоопедических группах

  Преодоление речевых нарушений путем развития, коррекции неречевых и речевых психических функций. Адаптация ребенка к условиям внешней и внутренней среды. Развитие артикуляционной моторики, автоматизация звуков в результате запоминания речевого материала.
  
  презентация [4,9 M], добавлен 07.01.2010
  

• Формирование фонематического слуха и восприятия у детей с ЗПР

  Изучение особенностей памяти, внимания, восприятия при задержке психического развития. Анализ проблем формирования фонематического слуха у детей с замедленным темпом развития. Обзор направлений логопедической работы в процессе коррекции нарушений речи.
  
  курсовая работа [65,3 K], добавлен 10.03.2012
  

• Развитие двигательной моторики детей 6-7 лет средствами танца

  Формирование моторно-двигательных функций детей 6-7 летнего возраста. Влияние двигательного анализатора на общее развитие ребенка. Особенности развития координации движений у детей 6-7 лет. Значение танца в развитии двигательной моторики детей 6-7 лет.
  
  дипломная работа [48,2 K], добавлен 17.10.2005
  

• Влияние двигательной активности на физическое развитие ребенка от 0 до 2 лет

  Анатомо-физиологические особенности ребенка от 0 до 2 лет, физическое развитие. Двигательная активности новорожденного. Оздоровительная направленности физических упражнений. Проявления социализации в младенческом возрасте. Влияние игр на развитие ребенка.
  
  курсовая работа [62,5 K], добавлен 19.11.2013
  

• Преодоление нарушений свистящих звуков у дошкольников с фонетико-фонематическим недоразвитием с учетом этапа коррекционной работы

  Проблема фонетико-фонематического недоразвития речи в работах отечественных исследователей. Методика поэтапной коррекционной работы по преодолению нарушений свистящих звуков у дошкольников. Основные этапы процесса усвоения правильного произношения звука.
  
  дипломная работа [2,9 M], добавлен 25.07.2011
  

• Особенности речевого развития младших школьников с умственной отсталостью

  Речевое развитие нормальных детей. Особенности логопедической работы по устранению дефектов звукопроизношения. Развитие артикуляторной моторики, слухового восприятия, внимания, памяти у умственно отсталых детей. Формирование грамматического строя речи.
  
  курсовая работа [48,0 K], добавлен 13.11.2012
  

• Эстетическое развитие ребенка

  Нравственно-этическое самосовершенствование ребенка. Формирование культуры мышления. Включение и гармоничное развитие универсального механизма таланта каждого ребенка. Формирование культуры взаимодействия с миром природы, с духовным опытом человечества.
  
  контрольная работа [21,1 K], добавлен 14.10.2013
  

• Культурное развитие внимания

  Развитие внимания детей дошкольного и младшего школьного возраста. Первоначальное внимание ребенка: качество внешних раздражителей, этапы его развития. Недостаточное развитие и устойчивость произвольного внимания, учебная работа в подростковом возрасте.
  
  реферат [25,1 K], добавлен 22.10.2011
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к подобным работам