Китайська народна казка "Пензлик Маляна"
Зміст китайської народної казки "Пензлик Маляна". Поетизація мистецтва й уславлення образу митця в казці. Значення фантастичних елементів. художні засоби, які роблять казки цікавими. Мультфільм "Чарівний пензлик": риси характеру головних персонажів.
| Рубрика | Педагогика |
| Предмет | Педагогіка |
| Вид | разработка урока |
| Язык | украинский |
| Прислал(а) | incognito |
| Дата добавления | 14.03.2017 |
| Размер файла | 9,7 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Подобные документы
Поняття та проблеми її класифікації казки, її роль у вихованні дитини. Основні функції казки як методу психологічної роботи. Казка як засіб для розвитку словесно-логічного мислення та уяви. Роль та місце казки у формуванні особистості дошкільника.
курсовая работа [51,1 K], добавлен 08.11.2013Українська народна казка як засіб реалізації культурознавчої змістовної лінії на уроках читання. Освітньо-виховне значення роботи над казкою у початковій ланці. Етапи реалізації творчого розвитку дитини під час опрацювання українських народних казок.
курсовая работа [317,1 K], добавлен 17.06.2013- Народна казка як особливий жанр фольклору та її вплив на виховання й розвиток майбутньої особистості
Аналіз казок з урахуванням їх сакральної природи й міфологічної символіки. Інформативність казкової оповіді, яка є джерелом традицій і звичаїв народів світу. Питання виховного впливу казки на дитину, її значення для розвитку майбутньої особистості.
статья [31,9 K], добавлен 13.11.2017 Історія і походження казки як жанру літератури та об'єкту наукових досліджень. Використання казки у творчому вихованні і навчанні дітей різного віку, особливості педагогічної роботи. Експериментальне дослідження значення казок для розвитку школярів.
курсовая работа [44,8 K], добавлен 17.03.2011Значення казки у літературному розвитку школярів. Психологічні закономірності розвитку уяви учнів у процесі роботи з казкою. Дійсний стан сформованості творчої уяви молодших школярів. Методичні можливості казки як літературного жанру для розвитку уяви.
курсовая работа [183,1 K], добавлен 06.12.2013Роль казки в житті дітей. Дослідження проблеми гуманістичного виховання дошкільників через казку. Розвиток різних сторін особистості дитини. Казка як своєрідний жанр народної та літературної творчості. Гуманізація навчально–виховного процесу через казку.
статья [252,9 K], добавлен 26.05.2015Поняття казки у фольклористиці. Жанрова й сюжетно–композиційна своєрідність фольклорної та літературної казки в початковій школі. Аналіз текстів, представлених у програмах та підручниках із читання в початковій школі. Методика роботи над казкою на уроках.
курсовая работа [46,2 K], добавлен 28.10.2014Сучасні проблеми екологічного виховання дошкільників. Використання різноманітних методів та прийомів у роботі з казкою для успішного розвитку мовлення дітей. Методики використання авторської казки в процесі екологічного виховання дітей дошкільного віку.
курсовая работа [340,8 K], добавлен 07.05.2016Роль і місце, педагогічні умови та методичні рекомендації використання авторської казки природознавчого змісту як засобу екологічного виховання та формування позитивного емоційно-ціннісного ставлення до природи у дітей старшого дошкільного віку.
автореферат [148,3 K], добавлен 17.04.2009Практичне значення народної педагогіки. Жанровий поділ дитячого фольклору. Особливості сприйняття дошкільниками раннього віку малих фольклорних форм. Казки, пісеньки, потішки як засоби розвитку мовлення та пробудження пізнавальної активності малюків.
курсовая работа [28,5 K], добавлен 20.04.2016Народна педагогіка, її завдання та становлення як явища суспільного життя, свідомості та психології. Висвітлення досвіду виховання дітей в педагогічній літературі. Засоби народної педагогіки в роботі дошкільних закладів. Батько і мати – вихователі дітей.
курсовая работа [48,1 K], добавлен 26.01.2009Ознайомлення студентів з темою та навчальними цілями заняття. Лексичне значення слів, багатозначність, тропи, пряме та переносне значення, синоніми, антоніми, омоніми, пароніми, фразеологізми та їх стилістичні можливості. Художні засоби української мови.
конспект урока [37,8 K], добавлен 10.03.2011Народні погляди на красу та прилучення дітей до прекрасного. Засоби виховання естетичної культури в сім’ї. Методи та засоби естетичного виховання дітей дошкільного віку. Засоби, завдання, основні напрями та проблеми естетичного виховання учнів у школі.
курсовая работа [57,5 K], добавлен 18.11.2010Основні відомості про творчість митця Нечуй-Левицького. Визначення жанру "Кайдашевої сім’ї", проблематика твору, характеристика і порівняння образів. Обгрунтування на уроці української ментальності, національного характеру, народної моралі та етики.
разработка урока [28,1 K], добавлен 11.03.2011Вивчення української народної пісні в початкових класах. Її роль в розвитку творчої активності учнів молодших класів. Народна пісня як джерело дидактичних знань учнів. Методичні рекомендації щодо використання дитячого фольклору на уроках музики.
дипломная работа [270,1 K], добавлен 18.11.2014Психолого-педагогічний аналіз поняття "народна дидактика". Педагогічні засоби, основні методи та прийоми її застосування в навчальному процесі сучасної школи. Вплив на особистість молодших школярів та їх дозвілля засобами української народної дидактики.
курсовая работа [107,1 K], добавлен 20.11.2015Вікові особливості молодших школярів. Музичний фольклор як невід'ємна частина навчально-виховного процесу молодших школярів на уроках музики. Розвиток уяви дітей засобами казки, формування ритмічно-мовно-рухової координації, чіткої дикції, артикуляції.
курсовая работа [90,6 K], добавлен 11.02.2014Зміст та завдання викладання мистецтва в початковій школі, особливості розвитку творчих здібностей учнів засобами мистецтва. Загальна характеристика виховної системи Сухомлинського, педагогічні аспекти народної педагогіки та погляди на музичне виховання.
курсовая работа [40,8 K], добавлен 06.10.2012Соціально-психологічні особливості дітей дошкільного віку. Основні види казок та їх вплив на розвиток пізнавальної активності дітей. Оцінка мисленнєвої діяльності дитини. Виявлення рівня розвитку концентрації уваги, активності уяви та її відтворюваності.
дипломная работа [330,7 K], добавлен 06.05.2015Розгляд питання створення умов для дитячої творчості як універсальної форми психічної активності та розвитку. Побудова занять з іноземної мови на основі казкових сюжетів з метою формуванню інтересу до предмету та ефективності навчального процесу.
доклад [17,6 K], добавлен 06.03.2014
