Дата

Формы работы с детьми

Тема

Краткое содержание образовательной деятельности, развивающей социальные умения

Работа с родителями

Декабрь 2016 г.

01.12

Образовательная

Что такое

Рассказать о

Беседа с целью

.2016

деятельность.

профессии?

необходимости

побудить

Познавательное

правильного

родителей

развитие.

выбора.

принимать

Опрос.

Кем работают

Узнать начальный

активное

мои

уровень

участие в

родители?

информированности

мотивации

детей.

обучения

Экскурсия.

«Столовая»

Подгрупповая

ребенком и

экскурсия для

развития его

ознакомления со

познавательной

зданием и начало

сферы.

формирования

гигиенических

навыков (мытьё рук,

пользование

салфетками, уборка

посуды)

«Кто где

Цель: уточнить

Д/И

работает?»

представления детей

o том, где работают

люди разных

профессий, как называется их рабочее место.

06.12

Предварительная

«Все

Рассказать о

.2016

работа(Чтение

профессии

х/л)

нужны»

С.Боголюбова

Образовательная

Общее

деятельность.

знакомство с

необходимости

Познавательное

профессиями.

правильного

развитие.

выбора.

Д/И

«Определи по

Цель: Закрепить

предмету

понимание

профессию».

назначения и

функций предметов

труда, умение

группировать их по

способу

использования.

Дети достают из

мешочка предметы

(половник, вата,

монеты, нитки,

шприц и т. п.

Задача: по предмету

назвать профессию,

в которой он

используется.

08.12

Предварительная

Чтение х/л.

.2016

работа.

С.Я. Маршака

«Все

Образовательная деятельность.

Познавательное развитие.

Настольно- печатная игра.

профессии нужны…» Распределени е профессий по группам.

Лото

«Профессии»

Продолжить знакомство с особенностями профессий.

Развитие внимания. Закрепление названий профессий

13.12

.2016

Предварительная работа

Беседа

Подготовка к сюжетно- ролевой игре

«Пожарная часть».

Мужские и женские профессии.

Познакомить с основами профессии.

Познакомить детей с профессиями, имеющими гендерную

привязку.

15.12

Образовательная

Знакомство с

Познакомить с

.2016

деятельность.

профессией

основами

Познавательное

«Пожарный»

профессии.

развитие.

Д/И

«Огнеопасные

Цель: научить детей

предметы»

среди опасных

предметов находить

те, которые часто

являются причиной

пожара. Объяснить -

почему? Развивать

логическое

мышление. Разложить картинки с изображением огнеопасных и обычных предметов. Воспитатель выкладывает несколько карточек, среди которых основная масса огнеопасных. Задача

- найти лишний предмет.

20.12

Образовательная

Продолжение

Познакомить с

.2016

деятельность

знакомства с

основами

профессией

профессии.

«Пожарный».

Конструирование.

Постройка

пожарной машины

по схеме из

большого

конструктора.

Сюжетно-ролевая

«Пожарная

В пожарную часть

игра

часть»

поступает сигнал

тревоги, пожарные

едут на тушение

пожара. Педагог

участник.

22.12

Предварительная

Видеоматериа

Познакомить с

.2016

работа. Просмотр

л о врачах,

основами

видео.

работе скорой

профессии.

Сюжетно-ролевая игра.

Экскурсия.

помощи.

«Скорая помощь»

Медицинский кабинет.

Диспетчер принимает сигнал, бригада врачей выезжает на помощь. Педагог участник.

Ознакомление с рабочим пространством и инструментами медиков.

27.12

Предварительная

м/ф « Птичка

О маленькойптичке

.2016

работа. Просмотр

Тари»

Тари, которая

видео.

помогает

крокодилучистить

Образовательная

Продолжение

зубы.

деятельность.

знакомства с

Познакомить с

Познавательное

профессией

основами

развитие.

врача.

профессии.

«Стоматолог»

Конструирование.

«Солнечная

улыбка»

Улыбающееся

солнышко на

Сюжетно-ролевая

«Поликлиник

шпажке.

игра.

а»

Мама с детьми

приходит на прием к

врачу-педиатру.

Врач проводит

осмотр и назначает

лечение. Медсестра

выписывает направление на анализы. Педагог участник.

29.12

Повторение ранее

Профессии:

Знакомство с

.2016

изученного

пожарный,

основами

материала.

педиатр,

профессий.

стоматолог.

Сюжетно-ролевая

По

По выбору детей,

игра

подгруппам

педагог участник.

«Пожарная

часть»,

«Больница».

Январь 2017 г.

10.01

Предварительная

Основы порядка и

.2017

работа

правильного

аоведения в

общественных

местах

12.01

Образовательная

Знакомство с

Познакомить с

.2017

деятельность

профессией

основами профессии

Познавательное

Полицейский

развитие

17.01

Образовательная

Продолжение

Особенности

.207

деятельность

занятия

профессии.

Познавательное

«Знакомство с

развитие

профессией

«Полицейски

й»

19.01

Предварительная

Говорим о

.2017

работа Экскурсия

«Столовая»

«Правильных» продуктах питания. Групповая экскурсия в столовую, для ознакомления с работой повара, его орудиями труда.

24.01

Образовательная

«Знакомство с

Основы профессии.

.2017

деятельность.

профессией

Познавательное

«Повар»

развитие.

Художественно-

Объёмная

Аппликация

эстетическая

аппликация.

из круп и зёрен;

деятельность.

Рисунок овощей и

Сюжетно-ролевая

фруктов.

игра.

По подгруппам

«Я-повар»

«Готовим завтрак»,

«Готовим обед»,

«Готовим ужин».

Педагог участник.

26.01

Образовательная

Знакомство с

Основы профессии.

.2017

деятельность

профессией

«Кондитер».

Художественно-

Лепка.

Индивидуально:

эстетическая

«Пирожные» и

деятельность

«чайные чашки».

Совместная работа -

лепка чайника.

Сюжетно-ролевая

«Приходите в

Ходим друг к другу

игра

гости»

на День рождения и учимся говорить хорошие слова и поздравления.

Педагог участник.

31.01

Повторение ранее

Профессии:

Закрепление

.2016

изученного

полицейский,

основных понятий о

материала.

повар,

профессиях.

Общегрупповая

кондитер.

коллективная

Тестопластик

Каравай (из

работа.

а

солёного теста).

Лепка и роспись

изделия.

Сюжетно-ролевая

По

По выбору детей,

игра

подгруппам

педагог участник.

«Моя кухня»,

«Кондитерска

я».

Февраль 2017 г.

02.02

Предварительная

Уточнить знания о

.2016

работа

труде парикмахера;

Формирование

представлений о

необходимости

поддерживать

чистоту тела и

аккуратного

внешнего вида.

07.02

Образовательная

Знакомство с

Знакомство с

.2016

деятельность

профессией

основами профессии

Познавательное развитие Художественно- эстетическая деятельность

Д/И

«Модельер»

Объёмная аппликация на шаблоне платья для куклы.

Формирование эстетического вкуса.

К куклам в платьях разного цвета предложить подобрать по цвету банты. Упражнять в завязывании банта; Закреплять знание основных цветов.

09.02

Образовательная

Знакомство с

Основы профессии,

Контроль и

.2016

деятельность

профессией

орудия труда и

фотоотчёт

Познавательное

«Швея»

результаты работы.

домашнего

развитие

задания детям:

Художественно-

Аппликация

Сумочка из фетра,

навести порядок

эстетическая

из ткани

пришивание

в своём шкафу

деятельность

пуговиц на сумочку

(в ящике, на

с помощью

полке и т.д.)

пластиковой иглы.

Сюжетно-ролевая

«Одень маму

Из предложенного

игра

на работу»

набора различных

вещей собрать

костюм для мамы.

Беседа

Как

Формирование

содержать

умения бережного

вещи в

отношения к вещам

порядке

14.02

Предварительная

Просмотр

Знакомство с

.2016

работа

видеофильма

основами профессии

o военных

профессиях

Образовательная

Знакомство с

Рассказ о видах

деятельность

профессией

войск.

Познавательное

«Военнослуж

развитие

ащий»

16.02

Образовательная

Продолжение

Закрепление ранее

.2016

деятельность

занятия

изученного

Познавательное

«Знакомство с

развитие

профессией

Военнослужа

щий»

Художественно-

Конструирова

Изготовление танка

эстетическая

ние.

и самолёта из

деятельность

картона по

шаблонам и

выкройкам.

21.02

Повторение ранее

Аппликация.

Воспитание

.2016

изученного

Открытка ко

патриотических

материала.

Дню

чувств, умения

Общегрупповая

защитника

работать в группе.

коллективная

Отечества

работа.

28.02

Промежуточная

Наблюдение

Получение

.2016

диагностика

промежуточных

результатов.

Март 2017 г.

02.03

Предварительная

«Стрижка

Продолжать

.2017

работа.

формировать

представление об

аккуратности и

опрятности

Просмотр видео.

только

началась»

07.03

Образовательная

Знакомство с

Знакомство с

.2017

деятельность

профессией

основами профессии

Познавательное

«Парикмахер

развитие.

09.03

Праздничное

Международн

Воспитание

Консультация на

.2017

мероприятие

ый женский

уважения к маме, к

интересующие

день.

женщине.

родителей темы.

14.03

Образовательная

Продолжение

Закреплять навыки

.2017

деятельность

знакомства с

ухода за волосами;

Познавательное

профессией

уточнить названия

развитие.

«Парикмахер

необходимых для

этого предметов;

Формировать

понятие «опрятный

внешний вид

16.03

Предварительная

Пословицы и

Домашнее

.2017

работа.

поговорки об

задание:

учении.

Придумать

профессию

будущего.

21.03

Образовательная

Знакомство с

Знакомство с

.2017

деятельность

профессиями

основами профессии

Познавательное развитие

«Учитель. Воспитатель

23.03

Образовательная

Продолжение

Закрепление знаний.

.2017

деятельность

знакомства с

Отличие двух

Познавательное

профессиями

профессий

развитие

«Учитель.

Воспитатель

28.03

Выставка работ

«поход в

По выбору ребёнка

.2017

семейного

магазин»,

творчества на

«поход к

заданную тему.

врачу»,

«поход в

парикмахерск

ую»

30.03

Повторение ранее

Парикмахер,

Закрепление знаний

.2017

изученного

учитель,

o профессиях

материала.

воспитатель

Сюжетная игра

«В

По выбору детей.

парикмахерск

ой», «На

уроке в

ДИ

школе»

1. Два мальчика

«Поиграем в

поссорились -

воспитателя»

помири их.

2. Расскажи детям

сказку.

Апрель 2017 г.

04.04

Предварительная

Что продают в

.2017

работа.

разных магазинах?

06.04

Образовательная

Знакомство с

Знакомство с

.2017

деятельность

профессией

основами профессии

Познавательное

«Продавец»

развитие.

11.04

Образовательная

Продолжение

Какие бывают

.2017

деятельность

знакомства с

магазины? Что

Познавательное

профессией

делает продавец в

развитие.

«Продавец»

зале, продавец-

кассир?

13.04

Предварительная

К.Чуковский

.2017

работа.

«Айболит»

Чтение Х/Л

18.04

Образовательная

Знакомство с

Знакомство с

.2017

деятельность

профессией

основами профессии

Познавательное

«Ветеринар»

развитие

20.04

Образовательная

Продолжение

Каких животных

.2017

деятельность

знакомства с

лесит ветеринар, как

Познавательное

профессией

ухаживать за

развитие

«Ветеринар»

домашними

животными.

25.04

Повторение ранее

«Продавец»,

Закрепление знаний.

.2017

изученного

«Ветеринар»

материала.

Театральная

«Мы в профессии

деятельность.

Сценка.

играем»

27.04

Предварительная

Знакомство с

.2017

работа.

инструментами

(молоток, гвозди,

рубанок, стамеска,

дрель, шурупы, гайки, отвертка, ножовка).

Май 2017 г.

02.05

Образовательная

Знакомство со

Знакомство с

.2017

деятельность

Строительны

основами профессий

Познавательное

ми

развитие

профессиями

(маляр,

каменщик,

крановщик,

электрик,

сварщик,

столяр,

плотник,

шофёр и т.д.)

04.05

Образовательная

Продолжение

Знакомство с

.2017

деятельность

знакомства со

областью

Познавательное

Строительны

деятельности

развитие.

ми

представителей

профессиями

строительных

профессий

11.05

Предварительная

Стихотворени

.2017

работа.

Чтение Х/Л

е

В.Маяковског

o «Кем

быть?»

16.05

Образовательная

Знакомство с

Знакомство с

.2017

деятельность Познавательное развитие

народными промыслами

истоками народных промыслов, их виды

18.05

.2017

Образовательная деятельность Познавательное развитие

Знакомствос видом народных промыслов

«Гончарное ремесло»

Знакомство с истоками профессии.

23.05

Повторение ранее

«Кому что нужно для работы? »

Выявить

.2017

изученного

полученные знания

материала за весь

детей.

период работы

Д/И

расширять и уточнять представления детей

o предметах

окружающего мира

(материалах,

инструментах,

оборудовании и т.

п., необходимых для

работы людям

разных профессий.

Учителю - указка,

учебник, мел,

доска…

25.05

Интегрированное

Закрепление

.2017

итоговое занятие. Просмотр видео.

Чтение Х/Л

М/ф «О здоровье»

Стихотворение Джанни Родар и «Чем пахнут ремёсла?»

полученных знаний О том, как правильно воспользоваться своими возможностями

30.05

Диагностика

Итоговые

Цель: выявить

.2017

результаты

имеющие знания у

опроса и

детей по

наблюдений.

профессиям на

момент

диагностирования