Особенности здоровьесберегающей деятельности учителя ОБЖ в условиях средней школы
Исследование основных задач школы в вопросах обеспечения здоровья участников учебно-воспитательного процесса. Механизмы функционирования общеобразовательной дисциплины "Основы безопасности жизнедеятельности" в системе здоровьесберегающих технологий.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | дипломная работа |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 12.08.2017 |
| Размер файла | 458,6 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Опыт учащихся, во взаимосвязи ценностно-смыслового, содержательно-информационного, деятельностно-практического и оценочно-результативного компонентов, идеи пснхологопедагогической на функции в эмоционального, духовного, потенциала личности. формирования обеспечивается и взаимозависимостью всех его частей.
Формирование опыта здоровьесбережения определить как индивидуального личности учащегося, развитию его и в сохранения здоровья, стимулирование к потребности в здоровьесбережении, в деятельности, сохранению и здоровья. Опыт здоровьесберегающей учащихся собой выражения личностного в здоровьесбережения.
опыта здоровьесбережения использования технологий, включающих психолого-педагогические технологии, программы, методы, направлены на воспитание у культуры здоровья, качеств, его и укреплению, представления о как ценности, мотивацию на здорового жизни.
Литература
1. Адаскина А.А. Особенности проявления эстетического отношения при восприятии действительности / А.А. Адаскина // Вопросы психологии. - 2008.- № 6. - С. 100-110.
2. Айзман Р.И. Здоровье школьника и психолого-педагогические проблемы его коррекции / Р.И. Айзман. Новосибирск: Новосибир. гос. пед. ун-т, 2001. - 15с.
3. Алиев Ю.Б. Основы эстетического воспитания: пособие для учителя. / Ю.Б. Алиев, Г.Т. Арширова. - Москва: издво просвещение, 1984. 240с.
4. Амосов Н.М. Раздумья о здоровье / Н.М. Амосов. - Москва: Медицина, 1987. - 116с.
5. Бабенкова Е.А. Игры, которые лечат / Е.А. Бабенкова, О.М. Федоровская.- Москва, Творческий центр СФЕРА, 2010. - 64с.
6. Безруких М.М. Школьные факторы риска и здоровья детей / М.М. Безруких // Магистр. - 1999. - № 3. - С.30-38.
7. Гафнер В.В. Педагогика безопасности: понятийно-терминологический словарь (основы безопасности жизнедеятельности) / В.В. Гафнер /ФГБОУ ВПО Урал. гос. пед. ун-т. - Екатеринбург, 2015. - 254с.
8. Гафнер В.В. Предмет ОБЖ в свете ФГОС общего образования второго поколения / В.В. Гафнер // Вестник НЦБЖД. - 2013. - № 4 (18). - С. 32-38.
9. Гафнер В.В.Эстетическое воспитание учащихся при изучении предмета Основы безопасности жизнедеятельности / В.В. Гафнер, В.Д. Ширшов // Педагогическое образование в России. - 2017. - № 3. С. 39-44.
10. Громбах С.М. Учитель и здоровье школьника. Воспитание здорового школьника / С.М. Громбах, Н.Б. Коростелев. - Москва, 1971. - 543с.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Сущность здоровьесберегающих образовательных технологий; анализ учебно-воспитательного процесса на примере здоровьесберегающей методики В.Ф. Базарного. Планирование и организация педагогической работы школы по сохранению и укреплению здоровья учащихся.
дипломная работа [69,2 K], добавлен 23.10.2014Содержание и отличительные особенности здоровьесберегающей педагогики. Оценка значения валеологического сопровождения в образовательном процессе. Рассмотрение степени и способов реализации здоровьесберегающих принципов в учебно-воспитательном процессе.
курсовая работа [409,6 K], добавлен 16.06.2011Психолого-педагогическая характеристика детей с ограниченными возможностями здоровья и особенности их обучения в условиях школы. Исследование речи младших школьников с аграмматической формой дисграфии. Рекомендации по проведению коррекционных занятий.
дипломная работа [260,5 K], добавлен 19.10.2014Особенности адаптации детей с нарушениями интеллекта к социуму в рамках учебно-воспитательного процесса общеобразовательного учреждения. Диагностика развития коммуникативных умений детей младшего школьного возраста с легкой степенью умственной отсталости.
дипломная работа [226,6 K], добавлен 06.02.2012Теоретические основы формирования культуры здоровья младших школьников в учебно-воспитательной среде начальной школы. Особенности работы школы с семьей. Главные методы стимулирования поведения и деятельности школьников. Анкета "Режим дня" для ученика.
курсовая работа [292,9 K], добавлен 23.05.2015Профилактика подростков как социально-педагогическая проблема. Наркотизация подростков как форма девиантного поведения. Основные профилактические методы, сущность процесса и основные приемы предупреждения наркомании у подростков в условиях школы.
дипломная работа [2,0 M], добавлен 24.06.2015Концептуальные идеи, научные подходы и опытно-экспериментальное исследование процесса реализации здоровьесберегающих технологий в начальном образовании. Анализ эффективности создания здоровьесберегающей среды в обучении и воспитании младших школьников.
курсовая работа [1,2 M], добавлен 22.10.2011Формирование здоровьесберегающих условий организации образовательного процесса. Сущность и значение здоровьесберегающих технологий. Обеспечение гигиенических условий образовательного процесса. Валеологическое направление учебно-воспитательного процесса.
курсовая работа [435,5 K], добавлен 04.01.2011Содержательные ресурсы учебно-воспитательного процесса младшей школы. Проблемы классификации моделей обучения в учебно-воспитательном процессе младшей школы. Современные образовательные модели организации обучения в режиме экспериментальной работы.
дипломная работа [724,6 K], добавлен 08.06.2015Педагогическое взаимодействие, коммуникативная культура учителя. Диагностика уровня сформированности педагогического общения в педагогическом процессе школы. Методика исследования общего уровня общительности, самоконтроля и способности педагога к эмпатии.
дипломная работа [1,7 M], добавлен 10.06.2015Структура, типы, этапы развития, признаки, основы функционирования детского коллектива. Педагогический процесс как объект деятельности учителя. Технология его конструирования и осуществления. Изучение эффективности воспитательного процесса в школе.
дипломная работа [181,0 K], добавлен 10.06.2015Обзор информационных систем и технологий, используемых в школе. Сертификация рабочего места. Описание модели документооборота школы. Документирование управленческой деятельности общеобразовательного учреждения. Контроль сроков исполнения документов.
отчет по практике [998,9 K], добавлен 25.10.2013Проблема учебного материала для изучающего чтения. Психолого–лингвистические основы обучения чтению как виду речевой деятельности. Развитие навыков и умений техники чтения на английском языке в условиях массовой школы на средней ступени обучения.
дипломная работа [81,8 K], добавлен 21.10.2011Психолого-педагогический аспект изучения темы "Углы" в 8 классе средней общеобразовательной школы. Методические особенности изложения данного раздела в различных учебниках геометрии. Тематическое планирование уроков по теме "Центральные и вписанные углы".
дипломная работа [778,3 K], добавлен 24.06.2011История становления ученических производственных бригад в СССР и в Республике Бурятия как стартового этапа в учебно-образовательном процессе профильной подготовки. Формирование трудовых ценностных ориентаций школьников в Михайловской средней школе.
дипломная работа [1,4 M], добавлен 28.10.2014Общее понятие воспитательной системы школы. Особенности организации учебно-воспитательного процесса в сельской школе. Организационные основы воспитательных систем. Анализ воспитательной системы Муниципального казенного общеобразовательного учреждения.
курсовая работа [56,6 K], добавлен 02.06.2013Исследование и характеристика процесса обучения в соответствии с идеями здоровьесберегающих образовательных технологий. Определение сущности здоровьесберегающей педагогики, как педагогической системы, основанной на разумном приоритете ценности здоровья.
контрольная работа [28,3 K], добавлен 20.08.2017Анализ предпосылок возникновения конфликта норм и практик в деятельности учителя средней школы. Двойственность восприятия роли учителя в образовании: конфликт формального и неформального статуса. Обзор возможностей преодоления конфликта норм и практик.
дипломная работа [1,7 M], добавлен 31.03.2018Характеристика основных частей программного материала по физическому воспитанию учащихся 1-9 классов общеобразовательной школы. Рассмотрение урока как основной формы учебно-воспитательного процесса. Технология обучения школьников игре в баскетбол.
контрольная работа [28,2 K], добавлен 09.04.2012Сущность школьного буллинга, его структура, формы выражения, условия и механизмы проявления. Психолого-педагогические особенности его участников. Причины проявления жестокости у подростков в условиях общеобразовательной школы. Меры ее профилактики.
курсовая работа [405,2 K], добавлен 10.01.2015
