Психолого-педагогические условия формирования готовности педагога-психолога к работе с девиантными подростками
Система работы по формированию готовности студентов к работе с девиантными подростками как компонент содержания педагогического образования. Потребность общества в педагогах-психологах. Классификация видов поведенческих девиаций несовершеннолетних.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | автореферат |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 27.11.2017 |
| Размер файла | 89,5 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
3. Баркаева, И.Л. Психолого-педагогические подходы в классификации видов девиантного поведения подростков [Текст] / И.Л. Баркаева // Проблемы педагогического образования: сб. науч. статей. Выпуск 19. - М.: МПГУ- МОСПИ, 2005.-С. 231-238.- ISBN 5- 98091- 022- 0.
4. Баркаева, И.Л. Современная образовательная система и профессиональная готовность педагога-психолога к работе с девиантными подростками [Текст] / И.Л. Баркаева // Актуальные проблемы профессионально-педагогического образования: межвуз. сб. науч. тр. Выпуск 19. - Калининград: Изд - во КГУ, 2005. - С 37 - 43. - ISBN 5 - 88874 - 578 - 2.
5. Баркаева, И.Л. Девиантное поведение подростка - социально-педагогический фактор семейного неблагополучия [Текст] / И.Л. Баркаева // Актуальные проблемы профессионально-педагогического образования: межвуз. сб. науч. тр. Выпуск 19. - Калининград: Изд - во КГУ, 2005.- С. 43 - 49. - ISBN 5 -88874 - 578 - 2.
6. Баркаева, И.Л. Интегральная модель готовности педагога - психолога к профессиональной деятельности с девиантными детьми [Текст] / И.Л. Баркаева // Проблемы педагогического образования: сб. науч. статей. Выпуск 22. - М.: МПГУ-МОСПИ, 2005.-С. 146-153.- ISBN 5-98091- 026 - 3.
7. Баркаева, И.Л. Причины дезадаптации несовершеннолетних в условиях современной образовательной системы [Текст] / И.Л. Баркаева // Проблемы педагогического образования: сб. науч. статей. Выпуск 22. - М.: МПГУ - МОСПИ, 2005. - С. 188-195 - ISBN 5-98091-026- 3.
8. Баркаева, И.Л. Психолого-педагогические подходы в классификации видов девиантного поведения подростков [Текст] / И.Л. Баркаева // Проблемы правовой и психолого-педагогической защиты детей и подростков: сб. мат. межд. науч. конф. - М.: МПГУ, 2005.- С. 67-73.
9. Баркаева И.Л., Андреев, В.Б. Социально-психологические факторы формирования отклоняющегося поведения несовершеннолетних [Текст] / И.Л. Баркаева, В.Б. Андреев // Теория и практика правоохранительной деятельности: сб. мат. науч. мероприятий.- Калининград: Калининградский ЮИ МВД России, 2007. - С. - 120-125.
10. Технология обучения по формированию готовности будущего педагога-психолога к работе с девиантными подростками [Текст] / И.Л. Баркаева // Актуальные проблемы производства по уголовным делам несовершеннолетних: сборник мат. Всерос. научно-практической конф. - Калининград: Калининградский ЮИ МВД России, 2007. - С. 30-35.
11. Баркаева, И.Л. Условия формирования готовности педагога - психолога к работе с девиантными подростками [Текст] / И.Л. Баркаева. Формирование и реализация социального заказа на подготовку специалистов в регионе: сб. мат. межд. научно-практ. конф. - Калининград, БИЭФ, 2008. - С. 15-19. - ISBN 978 - 5 - 8002 - 0127 - 7.
12. Баркаева, И.Л. Негативные социальные факторы как детерминанты преступной девиации несовершеннолетних [Текст] / И.Л. Баркаева. Вестник Калининградского юридического института МВД России. Выпуск 1: Научно-теоретический журнал. - Калининград: Калининградский ЮИ МВД России, 2008 - С. 244-248.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Общая характеристика подросткового детства. Психолого-педагогические доминанты развития (формирование стереотипа, собственной уникальности, необходимая потребность в любви). Сложные педагогические ситуации в работе с подростками и способы их разрешения.
курсовая работа [72,3 K], добавлен 12.03.2014Психолого-педагогическое сопровождение воспитанников МДОУ "Теремок № 56" п. Краснобродского. Должностные обязанности педагога-психолога, направления в его работе. Определение уровня готовности детей к школе. Критерии определения тревожности у ребенка.
отчет по практике [494,8 K], добавлен 09.06.2011Теоретические основы коррекционной работы с трудными подростками. Исследование системы формирования готовности будущих педагогов физической культуры к воспитательной деятельности с детьми девиантного поведении. Анализ экспериментальных результатов.
диссертация [358,4 K], добавлен 01.02.2010Потребность в самообучении у детей. Психолого-педагогические условия использования портфолио как средства формирования готовности к саморазвитию младших школьников. Особенности организации процесса обучения, создающей условия для самообучения учащихся.
дипломная работа [239,5 K], добавлен 28.05.2017Сущность девиантного поведения, особенности его проявления в подростковом возрасте. Динамика развития отклоняющихся форм поведения. Ознакомление с основными компонентами технологии работы социального педагога с "трудными" школьниками в условиях школы.
дипломная работа [68,3 K], добавлен 26.06.2011Идеи социальной инклюзии как путь построения справедливого, демократичного общества. Общее понятие об инклюзивном (включающем) образовании. Проблема формирования профессиональной готовности учителя. Структура психологической готовности, её компоненты.
статья [15,8 K], добавлен 27.11.2013Проблема формирования у учащихся готовности к самообразовательной деятельности. Педагогические условия совершенствования работы по самообразованию. Возможности различных видов самостоятельной работы. Направления работы учителя по руководству процессом.
курсовая работа [618,2 K], добавлен 15.03.2016Теоретические аспекты проблемы работы с трудными подростками в учреждениях дополнительного образования. Психолого-педагогические особенности трудных подростков. Причины трудновоспитуемости подростков. Анализ работы центра детского творчества "Темп".
дипломная работа [256,6 K], добавлен 10.09.2010Социально-педагогическая парадигма воспитательной работы как система. Образующие факторы воспитательной деятельности. Специфика проектирования воспитательной работы, сочетание нормативных и диагностических подходов. Работа с девиантными подростками.
реферат [17,1 K], добавлен 16.09.2009Психолого-педагогические исследования в области применения экспериментирования, как метода развивающего обучения дошкольников. Анализ структуры и содержания педагогического мастерства. Формирование готовности педагогов к использованию экспериментирования.
дипломная работа [96,1 K], добавлен 30.03.2010Психологические особенности личности трудных подростков. Современные социально-педагогические подходы в работе с детьми. Принципы воспитания подростков и условия их реализации. Методы воздействия на интеллектуальную и мотивационную сферу ребенка.
курсовая работа [48,5 K], добавлен 17.06.2014Организации развивающей среды и её влияния на развитие умственных, психических и личностных качеств дошкольников. Использование активных методов работы по формированию готовности детей к обучению в школе в практике дошкольного образовательного учреждения.
дипломная работа [350,4 K], добавлен 16.05.2017Основные подходы педагогической деятельности в социальной работе с детьми и подростками. Сущность и функции социально-педагогического сопровождения. Основные инструменты социально-педагогической практики, диагностика детского и подросткового развития.
реферат [30,1 K], добавлен 29.12.2012Исследование социально-педагогических технологий диагностики и коррекции осложненного поведения подростков, его традиционная и позитивная интерпретация. Систематизация развивающих индивидуально-групповых занятий с подростками осложненного поведения.
курсовая работа [148,6 K], добавлен 08.03.2014Проблема готовности педагога к воспитательной работе. Структура профессиональных способностей, которыми должен обладать учитель для эффективной работы. Использование учителем методов воспитания. Методические основы педагогического таланта учителя.
курсовая работа [50,2 K], добавлен 12.03.2012Языковая компетенция как один из аспектов формирования готовности студентов к межкультурной коммуникации. Педагогическое обеспечение и образовательный потенциал дисциплины "иностранный язык". Принципы формирования готовности к межкультурной коммуникации.
дипломная работа [69,6 K], добавлен 25.11.2011Проблема формирования психологической готовности к профессиональной деятельности на примере студентов педагогов-психологов. Модели профессиональной готовности. Характеристика диагностической программы исследования, интерпретация его результатов.
дипломная работа [1,4 M], добавлен 22.06.2015Методика проведения лекции для студентов, раскрытие понятия преемственности в воспитательно-образовательной работе ДОУ и школы. Формы организации совместной работы. Показатели нравственно-волевой готовности к школе. Роль семьи в развитии ребенка.
конспект урока [20,7 K], добавлен 28.07.2010Характеристика некоторых категорий детей с ограниченными возможностями. Сравнительный анализ сформированности эмпатии у студентов группы с дополнительной подготовкой в области коррекционно-развивающего обучения и студентов группы со специализациями.
дипломная работа [85,0 K], добавлен 02.02.2014Воспитание подростков с девиантным поведением как педагогическая проблема. Физическая культура в системе воспитательной деятельности. Исследование уровня, сиcтемы формирования готовности будущих педагогов физической культуры к воспитательной деятельности.
диссертация [223,4 K], добавлен 10.03.2010
