Проблема формирования культуроведческой компетенции на уроках русского языка в школе
Возможности школьных учебников в формировании культуроведческой компетенции. Методы и приемы формирования культуроведческой компетенции учащихся на уроках русского языка в 8 классе. Роль внеклассных мероприятий в формировании данной компетенции.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | курсовая работа |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 27.11.2017 |
| Размер файла | 62,8 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Ответственными за проведение Недели русского языка и литературы являются учителя-словесники школы.
Оолимпиада по русскому языку для учащихся VIII-IX классов (Приложение 7)
Олимпиада составлена с учетом развития культуроведческой компетенции обучающихся.
Таким образом, исследовав внеклассную работу учителей-словесников МБОУ ООШ с. Крыловка Приморского края, мы пришли к заключению, что эта работа в школе по русскому языку является неотъемлемой частью всей учебно-воспитательной работы по предмету, она проводится постоянно и организуется для развития творческих способностей каждого учащегося, формируя творческую личность. Внеурочная деятельность по предмету организована по трем основным видам внеклассной работы, что способствует получению новых знаний о языке, культуре страны и своего региона.
Заключение
Работая над темой исследования, нами была проанализирована научно-педагогическая и методическая литература. Изучена проблема формирования культуроведческой компетенции в школьном курсе русского языка: выявлена взаимосвязь понятий «язык» и «культура»; проанализированы различные точки зрения на решение данной проблемы.
В ходе работы нами был исследован вопрос о формировании культуроведческой компетенции учащихся как одной из целей обучения русскому языку:
- изучено понятие культуроведческой компетенции;
- проанализировано содержание учебников, обеспечивающее формирование культуроведческой компетенции;
- рассмотрены этапы формирования культуроведческой компетенции; компоненты, включенные в культуроведческий аспект государственного образовательного стандарта по русскому языку.
В данном исследовании нами определены педагогические основы формирования культуроведческой компетенции, позволяющие грамотно построить учебный процесс.
Используя такие методы исследования, как анкетирование и статистический метод, мы выявили уровень сформированности культуроведческой компетенции учащихся, а также способы формирования культуроведческой компетенции на уроках русского языка и во внеурочное время.
В целом исследование считаем завершенным, так как поставленные цели и задачи выполнены в полном объеме. Материалы нашего исследования могут быть использованы учителями при подготовке и проведении уроков русского языка и внеклассной работе по этому предмету. В этом заключается практическая значимость нашего исследования.
Список литературы
1. Бархударов С.Г. Русский язык: Учебник для 8 кл. общеобразоват. учреждений / С.Г. Бархударов, С.Е. Крючков, Л.Ю. Максимова и [др.]. - 26 - изд. - М. : Просвещение, 2003. - 208 с.
2. Воителева Т.М. Теория и методика обучения русскому языку; учеб. пособие для вузов / Т.М. Воителева. - М. : Дрофа, 2006. - 319 с.
3. Дейкина А.Д. Формирование у школьников взгляда на родной язык как национальный феномен при обучении русскому языку в средней школе: автореферат дис. докт. пед. наук. - М : Наука, 1994. - 76с.
4. Донская Т.К. Духовный свет русского слова, русской культуры / Т.К. Донская. - СПб., 2006. - с. 356.
5. Львова С.И. Русский язык. 8 класс : учебник для общеобразоват. организаций. В 2 ч. Ч. 1 / С.И. Львова, В.В. Львов. - 12 -е изд., испр. - М. : Мнемозина, 2016. - 287 с.
6. Литневская, Е.И., Багрянцева, В.А. Методика преподавания русского языка в средней школе : Учебное пособие для студентов высших учебных заведений / Под редакцией Е.И. Литневской. - М. : Академический проект, 2006. - 590 с.
7. Токарева И.Ю. К вопросу об определении культурно-языковой компетенции // Русский язык в школе. - 2016. - № 11. - С. 13 - 16.
8. Ходякова Л.А. Приобщение школьников к национальной культуре средствами изобразительного искусства // Русский язык в школе. - 2004. - № 6. - С. 8 - 13.
9. Ходякова Л.А. Сочинение-очерк по картине Б.М. Кустодиева «Портрет Федора Шаляпина» // Русский язык в школе. - 2005. - № 1. - С. 4.
10. Юлдашева Л.В. Методологические и методические аспекты языка как культурно-исторической среды // Русский язык в школе. - 1990. - № 4. - С. 41 - 47.
11. Конвенция о правах ребенка (одобрена Генеральной Ассамблеей ООН 20 ноября 1989 г.). Ратифицирована Постановлением ВС СССР 13 июня 1990 г. № 1559-1 // СПС Консультант Плюс.
12. Федеральный государственный образовательный стандарт общего образования. - М., 2008.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Понятия межкультурной коммуникация и компетенции в современной педагогической науке. Анализ различных взглядов на обучение общению на иностранном языке. Установление базовых принципов формирования межкультурной компетенции у учащихся старших классов.
реферат [40,6 K], добавлен 06.04.2011Формирование языковой личности в социокультурном аспекте. Социокультурное образование как аспект в преподавании школьных предметов. Понятие социокультурной компетенции. Микротопонимический материал г. Белгорода, его использование на уроках русского языка.
реферат [14,6 K], добавлен 23.12.2009Анализ проблемы развития социальной компетенции в образовательном процессе. Лингвистическое и методическое обоснование изучения синтаксиса простого предложения в 8 классе. Влияние методики коллективной работы на развитие социальной компетенции у учащихся.
дипломная работа [189,3 K], добавлен 08.07.2013Изучение развития коммуникативной компетенции учащихся на уроках иностранного языка, понятия межкультурной компетенции. Анализ особенностей методики организации занятия обучения английскому языку с использованием видеокурсов на уроках иностранного языка.
дипломная работа [135,0 K], добавлен 16.01.2012Деятельностный подход в учебном процессе. Структура урока в технологии деятельностного подхода. Методические основы формирования коммуникативной компетенции на уроках немецкого языка. Понятие "компетенции", характеристика коммуникативной компетенции.
курсовая работа [162,7 K], добавлен 27.05.2014Коммуникативно-прагматическая модель обучения английскому языку. Исследование уровней сформированности лингвострановедческого, социокультурного и прагматического компонента межкультурной компетенции учащихся. Формы, методы и средства ее формирования.
дипломная работа [168,3 K], добавлен 05.11.2013Сущность коммуникативной компетенции. Возможности использования дидактического сборника в процессе обучения английскому языку. Формирование коммуникативной компетенции учащихся 2 классов при использовании дидактического сборника "Игровой калейдоскоп".
реферат [36,6 K], добавлен 13.09.2012Организация самостоятельной работы учащихся на уроках иностранного языка как развитие коммуникативной компетенции. Познавательная деятельность учащихся, мотивы выполнения заданий для самостоятельной работы. Использование современных методов обучения.
курсовая работа [62,3 K], добавлен 15.05.2014Ретроспективный анализ гражданской компетенции. Содержательные основы ее формирования. Диагностика сформированности гражданской компетенции у детей младшего школьного возраста. Анализ результатов опытно-экспериментальной работы по ее формированию.
дипломная работа [564,2 K], добавлен 21.06.2014Деятельностный подход к пониманию игры как учебно-воспитательного средства. Игра на уроках русского языка как метод развития лингвистической компетенции. Анализ уроков с использованием игровой деятельности: фонетика, графика, морфология и синтаксис.
курсовая работа [51,3 K], добавлен 19.01.2011Понятие читательской компетенции и ее формирования. Категории компетенции и компетентности. Диагностика читательских интересов школьников 6 и 9 классов. Наиболее эффективные приемы формирования читательской компетенции школьников и их применение.
дипломная работа [110,6 K], добавлен 10.05.2013Понятия компетенции и компетентности в педагогике. Характеристика, цели и задачи формирования информационной компетенции учащихся при изучении общебиологического материала. Разработка и апробация методики формирования информационной компетенции.
дипломная работа [87,7 K], добавлен 02.07.2011Проверка эффективности использования метода учебных проектов для развития информационной компетенции учащихся на уроках английского языка. Учет возрастных особенностей учащихся при создании проекта. Оценивание успешности обучающегося в выполнении проекта.
дипломная работа [168,8 K], добавлен 14.04.2014Компетентностный подход в обучении русскому языку. Реализация языковой компетенции при обучении синтаксическим нормам. Методические разработки уроков русского языка в 8 классе с использованием компетентностного подхода. Методика грамматики и орфографии.
дипломная работа [212,8 K], добавлен 22.02.2013Сущностная характеристика языковой компетенции. Технология проектного обучения иностранному языку и лексическому навыку. Анализ использования проектной методики на уроках английского языка как новой педагогической технологии в системе образования.
дипломная работа [4,8 M], добавлен 21.12.2011Содержание этнокультурной компетенции педагогов. Возможности целостного педагогического процесса ВУЗа по формированию умений и навыков будущих педагогов. Профессионализм педагогов в формировании этнокультурной компетенции, его совершенствование.
диссертация [4,3 M], добавлен 09.05.2015Разговорная речь как основа языковой компетенции, ее характерные функциональные особенности в процессе формировании. Дидактические методы работы над разговорной лексикой. Условия эффективности самостоятельной работы учащихся на уроках иностранного языка.
дипломная работа [245,6 K], добавлен 06.06.2015Особенности формирования мотивации к учению у учащихся начальных классов на уроках русского языка. Исследование состояния проблемы использования ИКТ-компонента на уроках русского языка в литературе. Черты общей методологической основы исследования.
курсовая работа [39,0 K], добавлен 22.09.2009Пословица как разновидность паремиологического клише и объект лингводидактических исследований. Экспериментальная проверка системы работы по изучению концепта материальной культуры как средства формирования лингвокультурологической компетенции школьников.
курсовая работа [415,0 K], добавлен 07.05.2015Психолого-педагогические особенности обучения и воспитания учащихся среднего школьного возраста. Диктант как способ развития орфографической компетенции обучающихся, специфика и особенности его проведения, а также педагогические приемы и методики.
дипломная работа [83,7 K], добавлен 08.10.2017
