Методическое обеспечение преподавания комбинаторики
Законы комбинаторной композиции. Особенности ее создания на уроках декоративного рисования. Возрастные особенности детей подросткового периода. Разработка наглядных пособий для учащихся 8 класса по теме "Комбинаторика", технологической карты занятия.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | курсовая работа |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 28.12.2017 |
| Размер файла | 1,7 M |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
К уроку были разработаны наглядные пособия, в которых есть подсказки учащимся для выполнения классного задания. Их применение способствует доступности и понятности излагаемого материала, повышает у учащихся интерес к теме урока, и улучшает степень усвоения материала.
Заключение
Комбинаторная композиция играет важную роль в современном мире. Комбинаторика как часть формальной композиции - это приемы нахождения различных соединений (комбинаций), перестановок, сочетаний, размещений из данных элементов в определенном порядке. Такая композиция активно используется в дизайне, в архитектуре, в декоративно-прикладном искусстве.
Создание комбинаторной композиции - задача сложная, представляющая собой целый комплекс художественных проблем, для решения которых нужны определенные знания и умения. Процесс создания комбинаторной композиции должен сочетать в себе теорию и логику.
Именно логическое и теоретическое мышление активно развивается в подростковом возрасте. Поэтому можно сделать вывод, что занятия по комбинаторной композиции будут наиболее эффективны в подростковом возрасте, потому что создание ленточного орнамента имеет свою теоретическую основу. Ведущим видом деятельности в подростковом возрасте по Д.Б. Эльконину является общение со сверстниками, поэтому организация урока-беседы с обменом мнениями является целесообразным действием.
Данная работа имеет теоретическую новизну в преподавании декоративной композиции на уроках изобразительного искусства, потому что раннее в общеобразовательных учреждениях не рассматривалась тема комбинаторной композиции (так как комбинаторика в искусстве как предмет изучения и обучения появилась относительно недавно). Данная курсовая работа имеет практическую значимость, так как здесь имеется технологическая карта и наглядные пособия к рассматриваемой теории.
Данная курсовая работа будет полезна для студентов художественно-педагогического профиля.
Список литературы
1. Голубева, Д.Л. Основы композиции: учебное пособие. - М.: Искусство, 2004. - 120 с.
2. Волкотруб, И.Т. Основы художественного конструирования: учеб. пособие. - Киев: Выща школа, 1988. - 191с.
3. Герчук, Ю.Я. Что такое орнамент. Структура и смысл орнаментального образа. - М.: РИП-холдинг, 2013. - 302 с.
4. Голубева, Д.Л. Основы композиции: учебное пособие. - М.: Искусство, 2004. - 120 с.
5. Григорян, Е.А. Основы композиции в прикладной графике: учебно-методическое пособие для студентов и учащихся высш. и средних спец. заведений. - Ереван, 1986. - 32 с.
6. Даглдиян, К.Т. Декоративная композиция: учебное пособие. - Ростов н/Д: Феникс, 2010. - 312 с.
7. Логвиненко, Г. М. Декоративная композиция: учеб. пособие для студентов вузов. - М. : Гуманитар. Изд. центр ВЛАДОС, 2005. - 144 с.
8. Носко, И.В. Психология развития и возрастная психология. - Владивосток: ТИДОТ ДВГУ, 2003. - 127 с.
9. Ростовцев, Н. Н. Методика преподавания изобразительного искусства в школе. - М.: Агар, 2000. - 251 с.
10. Савенкова, Л.Г. Программа курса «Изобразительное искусство» 5-8 классы. - М.: Русское слово, 2016. - 200 с.
11. Сокольникова, Н.М. Изобразительное искусство. Основы композиции.: учебник для уч. 5-8 кл. - Обнинск: Титул,1998. - 80с.
12. Степанова, А.П. Теория орнамента. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2011. - 149 с.
13. Чернихов, Я.Г. Орнамент: композиционно-классические построения. - М.: Сварог и К, 2007. - 200 с.
14. Бурова, Т.Ю. Основы формирования декоративной композиции: журнал «Известие». - Казань: Казанский государственный архитектурно-строительный университет, 2015 - 46 с.
15. Виленкин, Н. Я. Комбинаторика. - М.: ФИМА, 2006. - 400 с.
16. Выготский, Л.С. Педология подростка. - М.: Педагогика, 1984. - 433 с.
17. Гетманченко, О.В, Макогон Л.Н. Архитектура. Дизайн // журнал «Известия вузов. Инвестиции. Строительство. Недвижимость», 2014. - №1(6).
18. Донцов, А.О. Вестник КГУ им. Н.А. Некрасова: особенности реализации полихудожественного подхода в процессе художественного образования в отечественной педагогике, 2013. -№19. - С. 6-8.
19. Краткий словарь художественных терминов [Текст] / Н. М. Сокольникова. - Обнинск: Титул, 1998. - 80 с.
20. Райгородский, А. М. Линейно-алгебраический метод в комбинаторике . - М.: МЦМНО, 2015. - 144 с.
21. Худышкина, Т.В. Научный диалог: полихудожественное образование посредством реализации творческих проектов. - Екатеринбург: Центр научных и образовательных проектов, 2014. - №11. - С. 89- 101.
22. Combinatorial designs: Constructions and Analysis. - N-Y.: Springer, 2004. - 511 p.
Приложение
Рис. 1 Структурный план квадратного формата плоскости
Рис. 2Персидский орнамент
Рис. 3Орнамент-розетка. Лувр. Париж. 18 век.
Рис. 4Средневековый орнамент
Рис. 5Персидский орнамент
Рис. 6Кубачинский орнамент
Рис. 7Схема-ключ
Рис. 8Древнегреческий орнамент
Рис. 9Средневековый орнамент
Рис. 10.Кельтский орнамент
Рис. 11Рукописная книга, Италия. 16 век
Рис. 12Студенческая работа
Рис. 13Древнегреческий орнамент
Рис. 14Студенческая работа
Рис. 15Средневековый орнамент
Рис. 16 Цветные варианты схемы-ключа
Рис. 17 Арабский орнамент
Рис. 18Студенческая работа
Рис.19Орнаменты
А - персидский; Б- средневековый
Рис. 20Студенческая работа
Рис. 21 Древнеегипетский орнамент
Рис. 22Средневековый орнамент
Рис. 23 Персидский орнамент
Рис. 24Студенческая работа
Комплект наглядных пособий (1)
Комплект наглядных пособий (2)
Комплект наглядных пособий (3)
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Использование комбинаторных задач на уроках математики, правила их решения и методика обучения решению. Разработка программы факультативного курса по теме "Элементы комбинаторики" для 8 класса. Основные понятия о факультативном курсе, описание программы.
дипломная работа [6,4 M], добавлен 26.01.2011Анализ процесса применения наглядных пособий обучения на уроках русского языка в школе. Виды наглядных пособий. Современные проблемы в культуре изготовления наглядных пособий. Создание и использование таблиц и схем с учетом современных требований.
курсовая работа [1,5 M], добавлен 29.09.2010Сравнение школьных общеобразовательных программ в области цитологической и генетической геронтологии. План-конспект планируемого занятия, методические особенности проведения занятия по теме "Генетическая геронтология" для учащихся 10 класса СОШ.
курсовая работа [2,2 M], добавлен 08.07.2014Виды декоративного искусства. Особенности декоративной композиции. Методические подходы к развитию детского декоративного творчества, диагностика его исходного уровня. Формирующий эксперимент по развитию декоративного творчества старших дошкольников.
дипломная работа [128,4 K], добавлен 01.03.2011Возрастные особенности шестилетних детей. Принципы организации учебного процесса для детей шестилетнего возраста на уроках математики. Дидактические игры в обучении детей на уроках математики по темам: "Сложение и вычитание", "Величины и их измерения".
дипломная работа [55,0 K], добавлен 29.03.2008Педагогические основы использования наглядных методов обучения. Роль наглядных пособий и дидактических материалов на начальном этапе обучения. Разработка конспекта урока с использованием наглядных пособий и дидактических материалов окружающего мира.
курсовая работа [3,4 M], добавлен 01.03.2015Особенности обучения базовому курсу информатики в школе. Психолого-педагогическая характеристика подросткового возраста. Разработка электронного учебного пособия по информатике для учащихся девятого класса по теме "Программирование на Pascal ABC".
дипломная работа [1,3 M], добавлен 11.06.2013Психолого-педагогические особенности подросткового периода. Возрастные критерии. Повышение уровня обобщённости изучаемых знаний. Обобщающее повторение по геометрии в 8 классе (на примере темы: "Четырехугольники").
дипломная работа [56,0 K], добавлен 03.03.2003Возрастные и психологические особенности подросткового возраста, способы их адаптации. Понятие и содержание, методические рекомендации по организации дидактических игр, обоснование эффективности использования на уроках математики в адаптационных период.
дипломная работа [108,7 K], добавлен 27.01.2014Возрастные особенности подросткового периода. Физиологическое развитие подростка. Кризис подросткового возраста. Психологические особенности подросткового возраста. Интересы и способности, учебная деятельность, мышление и общение в подростковом возрасте.
курсовая работа [54,8 K], добавлен 14.11.2010Значение изобразительной деятельности в развитии умственно отсталых детей. Особенности зрительных представлений и восприятия школьников с недоразвитием интеллекта, уровни их сформированности. Коррекционно-воспитательная работа на уроках рисования.
курсовая работа [55,5 K], добавлен 05.09.2012Наглядные пособия: классификация, практическое применение. Теоретические основы использования наглядных пособий при изучении математики в начальной школе. Экспериментальная работа по использованию наглядных пособий при изучении чисел первого десятка.
курсовая работа [128,7 K], добавлен 03.06.2010Особенности психических процессов и свойств личности учащихся вспомогательной школы. Классификация наглядных пособий используемых во вспомогательной школе на уроках биологии. Графический наглядные пособия по разделу биологии, компьютерные программы.
дипломная работа [49,9 K], добавлен 08.04.2011Теоретические основы процесса формирования читательской деятельности учащихся первого класса на уроках внеклассного чтения. Упражнения для увеличения темпа чтения первоклассников. Конспект урока по теме: чтение сказки В. Сутеева "Мышонок и Карандаш".
курсовая работа [683,5 K], добавлен 03.10.2014Анализ теоретических подходов. Характеристика основных понятий. Уровни самостоятельности. Возрастные особенности подросткового возраста. Развитие самостоятельности подростков при изучении технологии. Обучение подростков навыкам самостоятельной работы.
курсовая работа [40,4 K], добавлен 19.07.2008Виды наглядных пособий и требования к ним. Расширение возможностей в реализации принципа наглядности на основе современных информационно-технических средств. Разработка цифровых дидактических материалов с использованием редактора Adobe Photoshop.
курсовая работа [1,1 M], добавлен 27.01.2016Понятие и цели внедрения технологии критического мышления. Анализ школьных учебников. Формирование критического мышления при использовании элементов комбинаторики в обучении математики. Определение, виды выборок (перестановки, размещения, сочетания).
дипломная работа [3,4 M], добавлен 25.06.2014Характеристика инновационных подходов в системе начального образования. Универсальные учебные действия. Рейтинговая система оценивания способностей учащихся на уроках иностранного языка. Возрастные особенности младших школьников четвертого класса.
дипломная работа [54,7 K], добавлен 27.11.2014Ручная художественная роспись тканей. Техники росписи по тканям. Возрастные особенности детей восьмого класса. Раскрытие творческого потенциала детей. Разработка тематического плана занятий. Методика преподавания батика на занятиях в средней школе.
курсовая работа [2,5 M], добавлен 04.12.2013Особенности зрительного восприятия у детей с нарушением зрения. Развитие зрительного восприятия слепых с остаточным зрением, использование его в процессе обучения. Наглядность - элемент образовательного процесса, виды наглядных пособий и требования к ним.
контрольная работа [38,0 K], добавлен 19.10.2009
