Формирование основ гуманизации геометро-графической подготовки инженеров (для строительных специальностей)
Анализ проблемы педагогического моделирования процесса геометро-графического образования в высшем учебном заведении при подготовке инженеров-строителей. Поэтапное формирование пространственного, речевого мышлений в дисциплинах геометро-графического цикла.
Рубрика | Педагогика |
Вид | автореферат |
Язык | русский |
Дата добавления | 27.01.2018 |
Размер файла | 131,5 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
21. Иващенко, Г.А. Машинная графика. Простановка Размеров. Трехмерное моделирование поверхностей. учеб. пособие / Г.А. Иващенко [и др.] / Рекомендовано Сибирским региональным учебно-методическим центром высшего профессионального образования для межвузовского использования в качестве учебного пособия для студентов специальности 190205 Подъемно-транспортные, строительные, дорожные машины и оборудование. - Братск: ГОУ ВПО «БрГУ», 2007.- 202 с. (12.6п.л.) Авторский вклад 30%.
22. Иващенко, Г.А. Ускоренное развитие пространственного мышления / Г.А. Иващенко, Ш.Х. Даминов Учебное пособие. - Братск: БрИИ, 5-230 / 02884-5, 1993. - 55 с.(3.44 п.л.). Авторский вклад 50%.
23. Иващенко, Г.А. Учебно-методический комплекс дисциплины «Начертательная геометрия. Инженерная графика» для студентов специальностей ПГС, ЭУН / Г.А. Иващенко / (учебное пособие). - Братск: ГОУ ВПО «БрГУ», 2009.- 189 с. (9.8 п.л.).
24. Иващенко, Г.А. Словесно-логические средства фиксации ортогонального аппарата проецирования/ Г.А. Иващенко, Б.В. Иващенко, Ж.В. Зыкова / (Статья) Труды Братского государственного технического университета. - Братск: БрГТУ, 2000. - С. 78-80. Авторский вклад 50%.
25. Иващенко, Г.А. Проблема гуманизации контрольных мероприятий в графических дисциплинах. Начертательная геометрия, инженерная и компьютерная графика / Г.А. Иващенко, И.И. Гребенщикова / Международная межвузовская научно-методическая конференция. Сборник трудов кафедры графических дисциплин. Выпуск 5. - Нижний Новгород: Нижегородский Государственный архитектурно-строительный ун-т, 2000. - 296 с. ISBN 5-87941 -9. С. 256 - 259. (0, 2 п.л.) Авторский вклад 70%.
26. Иващенко, Г.А. Исследование мотивационной сферы первокурсников при изучении традиционного курса начертательной геометрии / Г.А. Иващенко, С.М. Сахаровская, Ю.В. Рычкова /(Статья). Совершенствование качества профессионального образования в техническом университете: Материалы региональной научно-методической конференции. - Братск: ГОУ ВПО «БрГТУ». - В 2 ч. - 2003. -Ч. 1 - С.123-125. Авторский вклад 50%.
27. Иващенко, Г.А. Психолого-педагогические аспекты формирования речевой формы мышления в дисциплинах графического цикла / Г.А. Иващенко, Б. В. Иващенко / (Статья) / Совершенствование качества профессионального образования в техническом университете: Материалы региональной научно-методической конференции. - Братск: ГОУ ВПО «БрГТУ». - В 2 ч. - 2003. -Ч. 1 - С.125-127. Авторский вклад 65%.
28. Иващенко, Г.А. Выявление обобщенных закономерностей функционирования и развития познавательной деятельности в дисциплинах графического содержания / Г.А. Иващенко / (Статья) / Совершенствование качества профессионального образования в университете: Материалы всероссийской научно-методической конференции. - Братск: ГОУ ВПО «БрГУ». - В 2 ч. - 2005. - Ч.1. - С. 78-82.
29. Иващенко, Г.А. Непрерывность графической подготовки студентов строительных специальностей как элемент образовательной технологии формирования профессиональной компетенции / Г.А. Иващенко, Е.В. Мещерякова / Совершенствование качества профессионального образования в университете: Материалы всероссийской научно-методической конференции - Братск: ГОУ ВПО «БрГУ». - В 2 ч. - 2005. - Ч.1. - 398 с. С. 82-87. (0, 3 п.л.). Авторский вклад 65%.
30. Иващенко, Г.А. Влияние различных фактов на самостоятельную работу студентов (срс) по дисциплине «Архитектура» / Г.А. Иващенко, Л.А. Кульгина / Совершенствование качества профессионального образования в университете: Материалы всероссийской научно-методической конференции - Братск: ГОУ ВПО «БрГУ». - В 2 ч. - 2005. - Ч.2. - 324 с. С. 245 - 150. (0, 3 п.л.). Авторский вклад 50%.
31. Иващенко, Г.А. Совершенствование системы дистанционного обучения в рамках непрерывной графической подготовки студентов строительных специальностей с использованием электронных учебных пособий. (Статья) / Г.А. Иващенко, Л.В. Перетолчина / Совершенствование качества профессионального образования в университете: Материалы всероссийской научно-методической конференции. - Братск: ГОУ ВПО «БрГУ». - В 2 ч. - 2006. - Ч.2. - С.37-42. Авторский вклад 70%.
32. Иващенко, Г.А. Роль индивидуальных психофизиологических особенностей в изучении дисциплин графического цикла и профессиональное становление. (Статья) / Г.А. Иващенко, З.В Красношапка / Совершенствование качества профессионального образования в университете: Материалы всероссийской научно-методической конференции. - Братск: ГОУ ВПО «БрГУ». - В 2 ч. - 2006. - Ч.1. - С.91-94. Авторский вклад 75%.
33. Иващенко, Г.А.Вопросы формирования речевого мышления при работе с графической информации. (Статья) / Г.А. Иващенко, Е.В. Лодкина / Совершенствование качества профессионального образования в университете: Материалы всероссийской научно-методической конференции. - Братск: ГОУ ВПО «БрГУ». - В 2 ч.-2006. - Ч.2. - С.311-317. Авторский вклад 75%.
34. Иващенко Г.А. Междисциплинарная интеграция как фактор интенсификации курсового проектирования / Г.А. Иващенко, Л.А. Кульгина, Л.В. Перетолчина / Устойчивое развитие городов и новации жилищно - коммунального комплекса: Пятая Международная научно-практическая конференция 4 - 7 апреля 2007 г. В 2-х тт. Т.1. - М.: МИКХиС, 2007. - 416с. С. С. 287-291. (0, 3 п.л.) Авторский вклад 40%.
35. Иващенко, Г.А. Анализ восприятия аксонометрических проекций в процессе развития перцептивного мышления в курсе начертательной геометрии / Г.А. Иващенко [и др.] / Совершенствование форм и методов учебного процесса. Научно-методическая межвузовская конференция - Комсомольский-на-Амуре политехнический ин-тут. - Комсомольск-на-Амуре, 1990г. - 160 с. С. С. 67- 69. (0, 2 п.л.). Авторский вклад 50%.
36. Иващенко, Г.А. Анализ аксонометрических проекций как фактор развития пространственного мышления / Г.А. Иващенко [и др.] / Активные методы обучения НГ и ИГ в их органическом сочетании с традиционными. Научно-методическая межвузовская конференция - Ростовский институт железнодорожного транспорта - Ростов-на -Дону 1991. - 82 с. С. 54-57. (0, 2 п.л.). Авторский вклад 40%.
37. Иващенко, Г.А. К вопросу индивидуализации процесса обучения курсам графических дисциплин в техническом вузе / Г.А. Иващенко / Инженерная и машинная графика. Научно-методическая всесоюзная конференция - Полтавский строит. ин-тут. - Полтава, 1991. - 120 с. (0, 2 п.л.) С. 48-50.
38. Иващенко, Г.А. Разработка и применение дифференциально-диагностических тестов при изучении курса начертательной геометрии / Г.А. Иващенко, В.И. Якунин / Социальные проблемы высшего технического образования в условиях перестройки. Всесоюзная научно-практическая конференция - Уфимский авиационный ин-тут. - Уфа, 1991г. - 250 с. С. С. 71-73. (0, 2 п.л.) Авторский вклад 50%.
39. Иващенко, Г.А. К вопросу индивидуализации учебного процесса по графическим дисциплинам / Г.А. Иващенко, Ш.Х. Даминов / Художественно-педагогическое образование. Научно-практическая межвузовская конференция - Удмурдский государственный ун-тет. Ижевск, 1995. - 72 с. С.61. (0, 2 п.л.) Авторский вклад 50%.
Учебно-методические материалы:
40. Иващенко, Г.А. Методика построения перспективных изображений: Метод. ук. / Г.А. Иващенко, Л.А. Киргизова / Братск: БрИИ, 1991. (2.13 п.л.) Авторский вклад 70%.
41. Иващенко, Г.А. Методика построения теней в ортогональных проекциях: Метод. ук. / Г.А. Иващенко, Л.А. Киргизова Братск: БрИИ, 1992. (1.69 п.л.) Авторский вклад 70%.
42. Иващенко, Г.А. Методика построения теней в перспективе: Метод. ук. / Г.А. Иващенко, Л.А. Киргизова / Братск: БрИИ, 1992. (1.44 п.л.) Авторский вклад 70%.
43. Иващенко, Г.А. Чертежи конструкций и узлов из дерева: Метод. ук. / Г.А. Иващенко, Ш.Х. Даминов / Братск: БрИИ, 1995. (1.5 п.л.) Авторский вклад 70%.
44. Иващенко, Г.А. Чертежи конструкций и узлов из металла: Метод. ук. / Г.А. Иващенко, Ш.Х. Даминов / Братск: БрИИ, 1996. (1.94 п.л.) Авторский вклад 60%.
45. Иващенко, Г.А. Инженерная графика / Г.А. Иващенко, Ш.Х. Даминов, Л.П. Григоревская / Учебное пособие. - Братск: БрИИ, 1997г. - 68 с. (4.25 п.л.). Авторский вклад 50%.
46. Иващенко, Г.А. Чертежи конструкций и узлов из железобетона: Метод. ук. / Г.А. Иващенко, Л.А. Киргизова / Братск: БрИИ, 1997. (0, 88 п.л.) Авторский вклад 60%.
47. Иващенко, Г.А. Инженерная графика: Рабочая тетрадь / Г.А. Иващенко / Братск: ГОУ ВПО «БрГУ», 2007. (5.6.п.л.).
Свидетельства о регистрации программ для ЭВМ
48. Иващенко, Г.А. Свидетельство об официальной регистрации программ для ЭВМ № 2002611468 Автоматизированная обучающая система «Начертательная геометрия» (GEO-BOOK v. 1.00) / Г.А. Иващенко, Л.П. Григоревская, А.В. Денеко / Авторский вклад 40 %.
49. Иващенко, Г.А. Свидетельство об официальной регистрации программ для ЭВМ №2005612295 Автоматизированная обучающая система «Начертательная геометрия. Инженерная графика» (GeomForce v. 1.00) / Г.А. Иващенко, А.В. Иващенко / Авторский вклад 60 %.
50. Иващенко, Г.А. Свидетельство об официальной регистрации программ для ЭВМ №2005612296 Электронное учебное пособие «Правила выполнения архитектурно - строительных чертежей» (BuildingForce v. 1.00) / Г.А. Иващенко, А.В. Иващенко / Авторский вклад 60 %.
51. Иващенко, Г.А. Свидетельство о государственной регистрации программы для ЭВМ №2008610405 Автоматизированная обучающая система «Начертательная геометрия. Инженерная графика» (UMKD build v. 1.00) / Г.А. Иващенко, А.В. Иващенко / Авторский вклад 60 %.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Инновационные технологии обучения: проектное обучение, компьютерные технологии и др. Определение актуальной технологии обучения для повышения эффективности преподавания дисциплин психолого-педагогического цикла при подготовке инженеров-педагогов.
статья [24,5 K], добавлен 27.08.2017Изучение и анализ особенностей современных учебников русского языка для пятого класса на предмет использования в них графического моделирования. Рассмотрение и характеристика конспектов уроков по орфографии с использованием графического моделирования.
дипломная работа [674,7 K], добавлен 17.07.2017Цели и задачи преподавания психологии в высшем учебном заведении. Принципы личностно–ориентированного профессионального обучения. Анализ государственного образовательного стандарта. Разработка курса "Психология" для студентов инженерных специальностей.
дипломная работа [122,9 K], добавлен 23.08.2011Анализ показателей потребности США в профессиональных кадрах инженерной специальности. Рейтинг инженерных специальностей по прибыльности и престижности. Принципы и этапы подготовки инженеров в США. Система инженерного образования. Аккредитация ВУЗов ABET.
реферат [30,6 K], добавлен 13.12.2010Что такое гуманитарная культура педагога. Проблема гуманизации школьного образования. Гуманизация педагогического процесса как цель психологической службы. Сравнительный анализ гуманистической и рационалистической моделей педагогического процесса.
курсовая работа [30,2 K], добавлен 05.12.2010Кризис образования в мире. Взгляды философов об университете. Изучение обязательных, рекомендательных и факультативных параметров Болонского процесса. Трёхуровневая система высшего образования. Академические кредиты. Европейское приложение к диплому.
реферат [23,4 K], добавлен 28.05.2013Функциональные особенности образования. Социально-культурные и социально-экономические аспекты и значение информации о высшем учебном заведении и качестве его услуг. Образование как средство развития личности, формирование инвестиций в развитие человека.
контрольная работа [64,7 K], добавлен 16.01.2010Обозначение цели и задания проблемной лекции. Рассмотрение основных требований к реализации данного метода в учебном процессе в высшем учебном заведении. Анализ предложенного сценария проблемной лекции и рекомендации по его эффективному использованию.
курсовая работа [372,2 K], добавлен 20.10.2014Особенности текстовых задач, решаемых в начальной школе. Методические приемы обучения школьников решению текстовых задач с использованием графического моделирования. Исследование уровня сформированности умения выделять тип задачи и способ ее решения.
курсовая работа [462,3 K], добавлен 04.05.2019Проблема дегуманизации духовной культуры. Духовное развитие личности в российской системе образования. Роль гуманизации в современном образовании. Основные закономерности гуманизации образования в технических университетах, проблема его гуманитаризации.
контрольная работа [51,8 K], добавлен 25.04.2015Понятие и черты педагогического такта, его основная функция - регулирование педагогического процесса с гуманистических позиций. Концепции педагогического такта в трудах А.С. Макаренко, В.А. Сухомлинского, Ш.А. Амонашвили. Важные качества личности учителя.
курсовая работа [48,0 K], добавлен 29.01.2014Формирование пространственного мышления. Психолого-педагогические проблемы развития пространственного мышления на уроках черчения в 8 классах. Использование пространственного мышления в черчении и технологии. Основы прямоугольного проецирования.
курсовая работа [1,3 M], добавлен 30.10.2008Экологическое воспитание как актуальное направление дошкольной педагогики. Формирование естественно-научных представлений у детей дошкольного возраста средствами графического моделирования. Констатирующий, формирующий и контрольный эксперименты.
аттестационная работа [41,6 K], добавлен 08.05.2010Использование электронных обучающих средств на учебных занятиях в вузе. Специфика дисциплины "История изобразительного искусства и культуры", усовершенствование ее преподавания при помощи инновационных технологий. Создание мультимедийных презентаций.
реферат [29,6 K], добавлен 15.07.2012Развитие школьного образования. Психологические закономерности развития пространственного воображения. Использование информационных технологий при изучении стереометрии. Формирование пространственного воображения учащихся в компьютерной предметной среде.
дипломная работа [1,3 M], добавлен 29.12.2009Обоснование оптимального содержания, форм, методов и средств образовательного процесса, направленного на формирование основ экономической культуры младших школьников. Содержание образования по курсу "Основы экономики" для учащихся начальных классов.
курсовая работа [70,1 K], добавлен 27.07.2011Понятие и сущность графической иллюстрации, ее возникновение и развитие в России. Анализ творчества художников-иллюстраторов. Анализ методик преподавания уроков тематического (иллюстративного) рисования в современном процессе общего образования.
курсовая работа [4,3 M], добавлен 27.08.2012Характеристика гуманизации образования, построения отношений участников образовательного процесса на основе смены стиля педагогического общения: от авторитарного к демократическому. Исследование улучшения качества преподавания гуманитарных предметов.
контрольная работа [33,3 K], добавлен 04.12.2011Изучение организационных документов учреждения. Организационная структура университета, системы документации. Нормативно-методические документы, регламентирующие правила создания и оформления бумаг. Порядок их приема от поступающих (абитуриентов).
отчет по практике [21,1 K], добавлен 26.01.2014Развитие пространственного воображения у детей как основы формирования навыков анализа, синтеза, логики и мышления. Особенности пространственного восприятия ребенка. Формирование пространственных представлений и практических ориентировок у дошкольников.
презентация [121,5 K], добавлен 10.08.2016