Профессиональная подготовка будущего учителя начальных классов к оценке учебных достижений школьников
Сущность, содержание и процесс профессиональной подготовки будущего учителя начальных классов. Технология подготовки будущего учителя начальных классов к оценке учебных достижений учеников. Отечественный опыт оценки учебных достижений школьников.
Рубрика | Педагогика |
Вид | автореферат |
Язык | русский |
Дата добавления | 26.03.2018 |
Размер файла | 100,0 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ОТРАЖАЮТ ПУБЛИКАЦИИ В ВЕДУЩИХ РЕЦЕНЗИРУЕМЫХ НАУЧНЫХ ЖУРНАЛАХ И ИЗДАНИЯХ ПО ПЕРЕЧНЮ ВАК
1. Иващенко, Е.В. Профессиональная подготовка будущего учителя начальной школы к оценке учебных достижений учащихся / Е.В. Иващенко // Начальная школа. - 2007. - №11. - С. 83-87. (0,4 п.л.) а также следующие публикации автора:
2. Иващенко, Е.В. Теория и технологии начального образования: Учебно-методическое пособие / Л.В. Верзунова, В.В. Гребнева, Е.В. Иващенко и др./ Отв. ред. В.В. Гребнева, Н.С. Сердюкова. - Белгород, 2007. - 200 с. (7,42 / 0,6 п.л.)
3. Иващенко, Е.В. Двухуровневая подготовка будущих специалистов начальной школы к оценке учебных достижений учащихся / Е.В. Иващенко, Т.М. Стручаева // ПостМетодика. - 2008. - №7 (84). - С. 372 - 377. (0,6 / 0,3 п.л.) (издание ВАК Украины)
4. Иващенко, Е.В. Альтернативные формы оценки учебных достижений учащихся / Е.В. Иващенко // Начальное образование. - 2008. - №6. - С. 7-11. (0,4 п.л.)
5. Иващенко, Е.В. Профессиональная подготовка учителя к оценке учебных достижений младших школьников / Е.В. Иващенко, Т.М. Стручаева // Вестник БелРИПКППС. - 2008. - № 1. - С.45-48. (0,3 / 0,15 п.л.)
6. Иващенко, Е.В. Проблема подготовки учителя к оцениванию учебных достижений младших школьников / Е.В. Иващенко, Т.М. Стручаева // Проблемы профессиональной подготовки будущего педагога: Материалы научно-практической конференции, посвященной 25-летию кафедры педагогики начального образования и изоискусства БелГУ / Отв. ред. И.П. Прокопьев. - Белгород: Изд-во БелГУ, 2002. - 240 с. - С. 222 -226. (0,3 / 0,15 п.л.)
7. Иващенко, Е.В. Проблема оценивания знаний младших школьников в педагогических системах К.Д. Ушинского и Ш.А. Амонашвили / Е.В. Иващенко, Т.М. Стручаева // Реализация идей К.Д. Ушинского в практике современного образования: Материалы VI Всероссийской научно-практической конференции (19-20 февраля 2003 г.) / Отв. ред. В.М. Меньшиков. - Курск: Изд-во Курск. гос. ун-та, 2003. - С.214-216. (0,2 / 0,1 п.л.)
8. Иващенко, Е.В. Оценивание учебных достижений младших школьников в условиях безотметочного обучения и проблемы профессиональной подготовки учителя начальных классов / Е.В. Иващенко // Материалы Международной научно-практической конференции «Развитие личности в дошкольном и школьном образовании: опыт, проблемы, перспективы» (Белгород, 11-12 ноября 2003). - Белгород: Изд-во БелГУ, Ч. 1. - С.291-295. (0,3 п.л.)
9. Иващенко, Е.В. Проблема оценивания учебных достижений младших школьников в условиях развивающего обучения / Е.В. Иващенко // Развивающее образование: теория и практика подготовки специалиста к реализации развивающих технологий общеобразовательной школы: Материалы Всерос. науч.-практ. конф. - Курск: КГУ, 2005. - С.97-98. (0,1 п.л.)
10. Иващенко, Е.В. Педагогическая диагностика как составная часть профессиональной подготовки будущего учителя начальных классов / Е.В. Иващенко, Т.М. Стручаева // Реализация идей УМК «Начальная школа XXI века» на Белгородчине: Науч.-метод. сб. / Отв. ред. Н.С. Сердюкова, О.А. Павлова, Л.В. Серых. - Белгород: Константа, 2006.- C.94-99. (0,3 / 0,15 п.л.)
11. Иващенко, Е.В. Влияние оценки учебной деятельности на формирование самооценки и нравственных качеств личности младшего школьника / Е.В. Иващенко // Проблемы воспитания нравственной устойчивости несовершеннолетних к отрицательным влияниям среды: Материалы региональной научно-практической конференции: Белгород, 16 ноября 2006 г. - Белгород: Изд-во БелРИПКППС, 2006. - С. 197-201. (0,25 п.л.)
12. Иващенко, Е.В. Реализация индивидуально-личностного подхода в оценивании учебных достижений младших школьников по литературному чтению / Е.В. Иващенко, М.Ю. Воронкина // Литературно-педагогические Лихановские чтения: сборник материалов. 19 декабря 2006 г. Часть 2 / Белгор. гос. дет. б-ка А.А. Лиханова; сост. Т.М. Стручаева. - Белгород, 2007. - С.21-23. (0,2 / 0,1 п.л.)
13. Иващенко, Е.В. Формирование у будущих учителей профессиональной компетентности в оценивании учебных достижений младших школьников / Е.В. Иващенко, Т.М. Стручаева // Профессионально-педагогическая культура: проблемы, поиски, решения: Материалы II Всероссийского научного семинара (Белгород, 23-24 марта 2007 г.) / Отв. ред. И.Ф. Исаев. - Белгород: Изд-во БелГУ, 2007. - С. 271-274. (0,3 / 0,15 п.л.)
14. Иващенко, Е.В. Роль педагогической практики в подготовке студентов к оцениванию учебных достижений учащихся / Е.В. Иващенко // Внеаудиторная работа как средство повышения практической направленности в подготовке специалистов начального образования: Материалы межвузовской научно-практической конференции. Белгород, 30 марта 2007 г. / Отв. ред. Т.М. Стручаева. - Белгород: Изд-во БелРИПКППС, 2007. - С.139-142. (0,2 п.л.)
15. Иващенко, Е.В. Педагогическая практика как основа обеспечения конкурентоспособности учителя начальных классов / Е.В. Иващенко // Сучасний украпнський унiверситет: теорiя i практика впровадження iнновацiйних технологiй: VII Мiжнародна науково-методична конференцiя. - Суми: Вид-во СумДУ, 2008. - Ч.3. - С. 53-54. (0,1 п.л.)
16. Иващенко, Е.В. Повышение качества подготовки учителя начальных классов в курсе по выбору «Технологии оценки учебных достижений учащихся» / Е.В. Иващенко, Т.М. Стручаева // Труды 6-й международной научно-практической Интернет-конференции «Преподаватель высшей школы в XXI веке». Сборник 6. - Ч.2. - Ростов-н/Д: Рост.гос.ун-т путей сообщения, 2008. - С.117 - 121. (0,3 / 0,15 п.л.)
17. Иващенко, Е.В. Профессиональная подготовка учителя к оценке учебных достижений младших школьников / Е.В. Иващенко, Т.М. Стручаева // Психология и педагогика: методика и проблемы практического применения. Сборник материалов I Всероссийской научно-практической конференции / Под общ. ред. С.С. Чернова. - Новосибирск: ЦРНС - Изд-во СИБПРИНТ, 2008. - С.119 - 124. (0,3 / 0,15 п.л.)
18. Иващенко, Е.В. Технология профессиональной подготовки бакалавров и специалистов начального образования к оценке учебных достижений школьников / Е.В. Иващенко, Т.М. Стручаева // Проблемы реализации компетентностного подхода в условиях многоуровневой подготовки педагога: Материалы Всероссийской научно-практической конференции / Отв. ред. А.А. Вербицкий, В.В. Маркова - Белгород: ИПЦ «ПОЛИТЕРРА», 2008. - С.193-198. (0,3 / 0,15 п.л.)
19. Иващенко, Е.В. Совершенствование профессиональной подготовки учителя к оценке учебных достижений учащихся / Е.В. Иващенко // Современные образовательно-воспитательные технологии в начальной школе и профессиональной подготовке учителя: Материалы межвузовской научно-практической конференции / БелГУ, БелРИПКППС. Белгород, 1 февраля 2008 г.; отв. ред. Т.М. Стручаева, Н.С. Сердюкова. - Белгород: Изд-во БелРИПКППС, 2008. - Ч. 1. - С.192-194. (0,2 п.л.)
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Ценностная основа профессионализма современного учителя, его роль и деятельность в образовательном процессе. Требования к личности учителя начальных классов в рамках ФГОС. Формирование профессиональной компетентности и ценностей будущего специалиста.
курсовая работа [51,2 K], добавлен 11.11.2016Профессиональная подготовка будущего учителя физической культуры в вузе. Профессиональная подготовка в условиях учебнопрактической деятельности. Средства профессиональной подготовки будущего учителя физкультуры.
курсовая работа [28,6 K], добавлен 29.10.2002Работа с родителями в системе функциональных обязанностей и задач учителя начальных классов. Понятие о педагогической компетентности родителей младших школьников. Изучение уровней проявления ее компонентов в воспитании детей и технология ее повышения.
дипломная работа [1,0 M], добавлен 24.05.2015Понятие и сущность проблемы формирования личности современного учителя начальных классов, роль информационной среды в процессе. Информационная среда как фактор формирования личности современного учителя начальных классов на основе ИКТ-компетентности.
курсовая работа [285,7 K], добавлен 23.08.2011Теоретические основы формирования универсальных учебных действий. Определение сущности и особенностей универсальных учебных действий младших школьников, выявление условий их формирования на уроках русского языка. Анализ работы учителей начальных классов.
курсовая работа [69,1 K], добавлен 12.11.2014Факторы возникновения отклоняющегося поведения среди младших школьников. Формы и методы, применяемые учителем начальных классов по профилактике девиантного поведения у учеников начальных классов. Разработка программы психолого-педагогической профилактики.
дипломная работа [481,3 K], добавлен 11.05.2014Личность младшего школьника, ее особенности и процесс развития. Личностные качества учителя и их влияние на формирование характера и учебных установок ученика начальной школы. Роль учителя в становлении и развитии самооценки у младшего школьника.
курсовая работа [54,6 K], добавлен 16.09.2015Актуализация духовно-нравственного воспитания в российском обществе. Духовно-нравственное воспитание школьников. Вхождение России в контекст современной мировой культуры. Принципы подготовки будущего учителя. Педагогическая направленность личности.
автореферат [87,9 K], добавлен 15.10.2008Сущность и формирование универсальных учебных действий в начальной школе. Возможности уроков технологии для формирования универсальных учебных действий, а также опыт работы учителей начальных классов по их формированию. Алгоритм оценивания задания.
курсовая работа [48,1 K], добавлен 21.01.2013Мотивация как компонент педагогической деятельности. Психофизиологические предпосылки и структура деятельности учителя начальных классов. Группировка педагогических умений и способностей. Анализ преобладания внутренних мотивов в деятельности учителя.
курсовая работа [168,8 K], добавлен 28.08.2011Особенности педагогической деятельности и психологические требования к учителю начальных классов. Диагностика его индивидуального стиля и профессиональной направленности. Определение уровня коммуникабельности и эмоциональной устойчивости педагога.
курсовая работа [92,8 K], добавлен 07.11.2011Статистическая обработка результатов тестирования. Значение стандарта статистического распределения. Шкалирование учебных достижений. Модульное структурирование учебных программ, их трудоемкость. Мониторинг как основа контроля образовательного процесса.
контрольная работа [91,6 K], добавлен 20.03.2016Структура психологических и дидактических способностей учителя начальных классов. Содержание потребностей и мотивации педагогической деятельности, уровень мобилизации и активизации знаний, умений и навыков, профессионально значимых свойств личности.
презентация [175,6 K], добавлен 27.07.2015Характеристика компетентностного подхода организации внеучебной деятельности учителя. Анализ возрастного развития первоклассников. Рекомендации по реализации компетентностного подхода учителя начальных классов в организации внеучебной деятельности.
курсовая работа [61,5 K], добавлен 11.11.2010Содержание внеклассной работы по русскому языку. Система деятельности учителя начальных классов по формированию и развитию познавательного интереса младших школьников на внеклассных занятиях. Опытно-экспериментальное исследование деятельности учителя.
дипломная работа [1,4 M], добавлен 22.12.2011Психологические особенности педагогического воздействия на учащихся начальных классов, общая характеристика и отражение проблемы социально-психологического обеспечения на практике. Принципы влияния учителя на младших школьников в процессе обучения.
диссертация [278,6 K], добавлен 09.03.2011Сущность, история развития и способы педагогического мониторинга учебных достижений учащихся в современной системе биологического образования. Диагностика уровня знаний, умений, мотивации школьников с помощью анкетирования, тестовых и контрольных заданий.
дипломная работа [168,9 K], добавлен 22.06.2012Проблемы становления и развития личностных и профессиональных качеств учителя. Сущность понятия профессионального самовоспитания учителя. Развитие личности учителя в системе педагогического образования. Культура самообразования и самовоспитания учителей.
курсовая работа [395,9 K], добавлен 13.12.2013Анализ сущности и особенности процесса формирования регулятивных универсальных учебных действий младших школьников. Педагогический потенциал портфеля достижений как средства формирования регулятивных универсальных учебных действий младших школьников.
дипломная работа [3,0 M], добавлен 02.07.2017Понятие о мнемических процессах, их физиологическое и психологическое обоснование, роль и значение. Формы и методы развития памяти у младших школьников, оценка возможностей учителя в данной сфере. Организация исследования и анализ полученных результатов.
курсовая работа [246,4 K], добавлен 07.12.2014