Методические аспекты дистанционного обучения математике в вузах экономического профиля
Использование современных информационных технологий в учебной деятельности. Общие подходы к созданию системных программ в системе дистанционного обучения. Обеспечение интерактивного взаимодействия в процессе обучения между студентами и преподавателями.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | автореферат |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 02.04.2018 |
| Размер файла | 96,5 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Статьи в рецензируемых журналах и изданиях, рекомендованных ВАК
1. Хакимова, А. А. Методика решения задач линейного программирования с использование компьютерной математической системы «Mathematica» [Текст] / А. А. Хакимова // Педагогическое образование и наука. - 2010. - № 6. - С. 107-111 (0,31 п. л.).
2. Хакимова, А. А. Использование системы компьютерной математики «Mathematica» при дистанционном обучении математике в вузах экономического профиля [Текст] / А. А. Хакимова // Педагогическое образование и наука. - 2010. - № 9. - С. 21-25 (0,31 п. л.).
3. Хакимова, А. А. Использование компьютерной математической системы MATHEMATICA при дистанционном обучении математике в вузах экономического профиля [Текст] / А. А. Хакимова // Психология и психотехника. - 2011. - № 6. - С. 99-106 (0,6 п. л.).
Статьи в материалах региональных, республиканских и международных конференций
4. Хакимова, А. А. Роль и место информационных систем в управлении экономическими объектами [Текст] / А. А. Хакимова, В. И. Яковлева // Конституциональные преобразования 1993-2003 в Российской Федерации: правовой, экономический и социально-психологический аспект: материалы Всероссийской научно-практической конференции студентов и аспирантов. - Казань: Изд-во «Таглимат», 2003. - С. 259-261 (0,19 п. л.). (Авторский вклад 50 %).
5. Хакимова, А. А. «Престижные профессии» сегодня и завтра [Текст] / А. А. Хакимова // Актуальные проблемы образования на современном этапе: материалы Всероссийской научно-практической конференции. - Бугульма: Изд-во «Бугульминская типография», 2003. - С. 256-257 (0,13 п. л.)
6. Хакимова, А. А. Методы оценки качества принимаемых решений. [Текст] / А. А. Хакимова // Бизнес и власть в условиях институциональных преобразований: Материалы Региональной научно-практической конференции - В 2 частях. Часть 2. Казань-Бугульма: Изд-во «Таглимат», 2003. - С. 63-68 (0,38 п. л.).
7. Хакимова, А. А. Использование информационных технологий в решении задач по курсу «Статистика». [Текст] / А. А. Хакимова // Институциональные преобразования в обществе и повышение эффективности рыночной экономики: материалы итоговой научно-практической конференции научно-педагогических работников. - Казань: Изд-во «Таглимат», 2004. - С. 85-87 (0,19 п. л.).
8. Хакимова, А. А. Есть ли будущее у дистанционного обучения? [Текст] / А. А. Хакимова // Модернизация профессиональной подготовки молодежи в системе учреждения образования: Материалы Всероссийской научно-практической конференции - В 2 частях. Часть 2. Москва-Казань: издательство «Таглимат», 2004. - С. 231-233 (0,19 п. л.).
9. Хакимова, А. А. Внедрение новых информационных технологий в процесс математической подготовки в экономических вузах [Текст] / А. А. Хакимова, В. И. Яковлева // Инновационное предпринимательство в России: проблемы, поиски решения: Материалы региональной научно-практической конференции преподавателей и аспирантов. - Бугульма: Изд-во «Бугульминская типография», 2005. - С. 130-131 (0,13 п. л.). (Авторский вклад 50 %).
10. Хакимова, А. А. Актуальность и значимость введения компьютерной математической системы Mathematica 5.0 в учебный процесс. [Текст] / А. А. Хакимова // Интересы личности общества и государства: взаимодействие и взаимообусловленность: Материалы Всероссийской научно-практической конференции студентов и аспирантов. В 2 т. Т 2. - Казань: Изд-во «Таглимат», 2006. - С. 321-322 (0,13 п. л.).
11. Хакимова, А. А. Маркетинговый подход к организации дистанционного обучения (по материалам состава студентов дистанционного обучения. [Текст] / А. А. Хакимова // Информатизация образования в республике Татарстан: опыт, проблемы, перспективы: Материалы Республиканской научно-практической конференции. - Казань: Изд-во «Таглимат», 2006. - С. 289-292 (0,25 п. л.).
12. Хакимова, А. А. Формирование нового мышления в процессе внедрения новых информационных технологий. [Текст] / А. А. Хакимова // Студенческий научный потенциал в начале XXI века: Материалы X городской студенческой научно-практической конференции. В 2 т. Т 2. - Набережные Челны: Изд-во «Таглимат», 2007. - С. 98-99 (0,13 п. л.).
13. Хакимова, А. А. Возможности информационных технологий в системе дистанционного образования [Текст] / А. А. Хакимова // Инфокоммуникационные технологии глобального информационного общества: Материалы Международной научно-практической конференции. - Казань: Издательство ООО «Фолиантъ», 2007. - С. 241-244 (0,25 п. л.).
14. Хакимова, А. А. Роль международных отношений в сфере образования. [Текст] / А. А. Хакимова // Турция - Татарстан на пути к стратегическому партнерству: Материалы Международной научно-практической конференции - Казань: Изд-во «Познание», 2008. - С. 200-201 (0,13 п. л.).
15. Хакимова, А. А. Психолого-педагогический аспект активизации познавательной самостоятельности при применении информационных технологий в образовательном процессе [Текст] / А. А. Хакимова // Инфокоммуникационные технологии глобального информационного общества: Материалы Международной научно-практической конференции. - Казань: ООО «Центр Оперативной Печати», 2008. - С. 270-275 (0,38 п. л.).
16. Хакимова, А. А. Общие подходы к созданию системных программ в системе дистанционного обучения [Текст] / А. А. Хакимова // Инфокоммуникационные технологии глобального информационного общества: Материалы Международной научно-практической конференции. - Казань: ООО «Центр Оперативной Печати», 2008. - С. 325-334 (0,63 п. л.).
17. Хакимова, А. А. Использование информационных технологий при дистанционном обучении в вузах экономического профиля. [Текст] / А. А. Хакимова // Сборник материалов Республиканского конкурса научных работ студентов и аспирантов на соискание премии им. Н. И. Лобачевского. В 3 т. Т 3 - Казань, 2008. - С. 139-141 (0,13 п. л.).
18. Хакимова, А. А. Возможности информационных технологий в системе дистанционного образования [Текст] / А. А. Хакимова // Государство, общество и политика: экономические, правовые и социально-психологические аспекты: материалы Всероссийской научно-практической конференции студентов и аспирантов. - Казань: Изд-во «Познание», 2009. - С. 355-356 (0,13 п. л.).
19. Хакимова, А. А. Использование СКМ для повышения эффективности математической подготовки специалистов-экономистов по дистанционной форме обучения. [Текст] / А. А. Хакимова // Гражданское общество, правовое государство и инновационная экономика как факторы модернизации: Материалы Всероссийской научно-практической конференции студентов и аспирантов. В 2 т. Т 1. - Нижнекамск: Изд-во «Познание», 2010. - С. 268-269 (0,13 п. л.).
20. Хакимова, А. А. Создание системных программ при обучении математике студентов экономического профиля по дистанционной форме обучения [Текст] / А. А. Хакимова // Казанские научные чтения студентов и аспирантов: материалы докладов Всероссийской научно-практической конференции студентов и аспирантов. В 2-х т. Т. 1. - Казань: Изд-во «Познание», 2010. - С. 274-275 (0,13 п. л.).
21. Хакимова, А. А. Компьютерная система Mathematica как средство повышения эффективности математической подготовки будущих специалистов экономического профиля по дистанционной форме обучения. [Текст] / А. А. Хакимова // Учёные записки ЕГПУ. Том 18. Серия «Физико-математические науки». - Елабуга: Изд-во ЕГПУ, 2010. - С. 85-88 (0,25 п. л.).
Учебные пособия
22. Хакимова, А. А. Методические указания по выполнению контрольной работы по информатике. [Текст] / А. А. Хакимова // Казань: Изд-во «Таглимат», 2005. - 30 с.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Анализ технологий, обеспечивающих доставку обучаемым изучаемого материала. Обзор интерактивного взаимодействия учеников и преподавателей в процессе обучения. Характеристика дистанционного обучения, осуществляемого с помощью компьютерных телекоммуникаций.
контрольная работа [24,7 K], добавлен 13.12.2011Неинтерактивные технологии дистанционного обучения. Преподаватель в системе дистанционного обучения. Доступность и открытость обучения. Основные преимущества и недостатки ДО. Развитие дистанционного обучения в РБ. Анализ технических возможностей ДО.
курсовая работа [111,2 K], добавлен 18.03.2011Анализ практики дистанционного обучения. Педагогические аспекты дистанционного образования. Проектирование и разработка дистанционного курса. Технология разработки и содержание дистанционного учебного курса в пакете программ "SunRav BookOffice".
дипломная работа [5,7 M], добавлен 27.05.2013Формы, компоненты и принципы организации дистанционного обучения, его эффективность. Схема модели дистанционного обучения, его характеристики с точки зрения психологии и педагогики. Сравнительная характеристика традиционного и дистанционного обучения.
реферат [223,5 K], добавлен 20.05.2014История становления и развития технологии дистанционного обучения, область его применения, преимущества и недостатки. Сущность и характерные черты технологии дистанционного обучения, её формы и средства. Применение системы руководящих критериев.
лекция [26,6 K], добавлен 26.05.2014Основы использования тестов в процессе обучения математике. Значение тестового контроля в условиях реформы российского образования. Использование информационных технологий в процессе обучения математике в старших классах общеобразовательных школ.
дипломная работа [629,0 K], добавлен 22.10.2012Применение современных технологий в обучении студентов. Рассмотрение способов реализации технологии дистанционного обучения. Разработка учебного комплекса в среде Moodle по курсу "Теория вероятностей и математическая статистика" для обучения студентов.
курсовая работа [1,5 M], добавлен 08.05.2015Концепция создания и развития системы дистанционного образования в Российской Федерации. Характерные черты дистанционного обучения: гибкость, модульность, специализированный контроль качества обучения. Стратегические принципы обучения в высшей школе.
курсовая работа [36,9 K], добавлен 11.12.2014Классификация информационных технологий в образовательной среде. Определение необходимости компьютера в учебно-воспитательном процессе. Специфика использования телекоммуникационного проекта в школьных программах. Особенности дистанционного обучения.
реферат [41,3 K], добавлен 28.08.2010Преимущества использования информационных технологий мультимедиа на уроках. Рекомендации по разработке мультимедийных презентаций. Понятие и технологии дистанционного обучения. Типы учебных материалов, используемых при дистанционном образовании.
курсовая работа [1,1 M], добавлен 13.04.2013Организационно-методические и технологические модели дистанционного образования. Типы технологий в дистанционных учебных заведениях. Характеристика средств обучения и форм дистанционного образования, интерактивное взаимодействие учителя и учащихся.
реферат [35,6 K], добавлен 07.01.2011Изучение роли компьютерных технологий в процессе обучения, основные этапы их развития. Дистанционное обучение как путь получения знаний, его характерные черты и формы занятий. Преимущества и недостатки дистанционной формы обучения, ее развитие в Беларуси.
курсовая работа [85,0 K], добавлен 22.05.2015Анализ необходимости внедрения дистанционных технологий при существующей системе высшего образования в России. Исследование преимуществ и недостатков дистанционной формы обучения. Системы контроля знаний студентов. Перспективы дистанционного обучения.
реферат [22,8 K], добавлен 16.12.2014Место андрагогики в системе человекознания. Основные принципы педагогической науки. Андрагогические основы профессионального развития личности. Взрослый человек как субъект обучения. Возможности дистанционного обучения в образовании взрослых учащихся.
курсовая работа [32,0 K], добавлен 06.10.2013Определение роли интерактивного обучения в современном языковом образовании. Психолого-педагогическая характеристика интерактивного общения детей как образовательного механизма. Организация обучения иностранному языку в условиях интерактивного обучения.
дипломная работа [64,4 K], добавлен 29.05.2014Система дистанционного обучения на основе Интернет-технологий - современная универсальная форма профессионального образования. Модели, технологии и способы организации обучения. Технические требования к архитектуре модели коммуникативного класса.
дипломная работа [4,6 M], добавлен 25.06.2009Сущность и история развития дистанционного обучения, его основные элементы и перспективы. Классификация и общая характеристика форм этого вида обучения. Специфика его интеграции и другие формы обучения. Анализ преимуществ дистанционного образования.
реферат [24,2 K], добавлен 05.02.2011Анализ научно-методических разработок в области реализации информационных технологий в процессе обучения математике. Варианты использования компьютера в учебной деятельности. Подготовка и реализация уроков геометрии с использованием интерактивной доски.
курсовая работа [875,1 K], добавлен 05.10.2010Проектная деятельность в учебном процессе. Метод учебного проекта в школьном образовании, его виды и этапы. Компьютер как предмет обучения и средство обучения. Использование компьютерно-информационных технологии в организации проектной деятельности.
курсовая работа [81,4 K], добавлен 20.11.2010Современное состояние практической компьютеризации процесса обучения. Методы организации обучения с применением персонального компьютера. ПК как средство обучения. Дистанционное обучение. Технолого-экономические аспекты дистанционного обучения.
реферат [33,2 K], добавлен 29.06.2003
