Формирование готовности студентов к художественному образованию учащихся (на материале татарского декоративно-прикладного искусства)
Разработка основного содержания, теоретическое обоснование и экспериментальная проверка учебно-методического комплекса по формированию готовности студентов к художественному образованию учащихся средствами татарского декоративно-прикладного искусства.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | автореферат |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 07.04.2018 |
| Размер файла | 94,8 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
- стимулировать студентов педагогических учебных заведений к участию в работе по постановке школы в эталоны художественной культуры;
- активизировать привлечение студентов к художественно-воспитательной работе с учащимися, проводимых в свободное от занятий время с целью совершенствования подготовки будущих педагогов к реализации художественного образования;
- в рамках проведения международных, федеральных и республиканских научно-практических конференций по педагогике для рассмотрения вопроса подготовки студентов к реализации художественного образования учащихся средствами народной педагогики следует организовать секции;
- подготовка студентов к реализации художественного образования учащихся необходимо рассматривать как приоритетное направление в системе непрерывного художественного образования, необходимое условие устойчивого развития культуры республики, а в целом культуры страны;
- в современных условиях осуществляется активная деятельность по художественному воспитанию учащихся, поэтому следует довести до сознания масс необходимость использования в этом деле элементов национально-регионального компонента, в частности, татарского декоративно-прикладного искусства;
- подготовка студентов к реализации художественного образования учащихся средствами народной педагогики приобретает актуальность, что создает проблему разработки тематически и содержательно согласованных новых типов учебных пособий, для решения которой требуется объединить усилия квалифицированных педагогов, художественных руководителей, искусствоведов, художников и других кадров республики.
Основное содержание и результаты исследования отражены в следующих публикациях:
ЛИТЕРАТУРА
Статья в ведущем рецензируемом научном журнале, определенном ВАК
1. Гатина, А. Р. Золотошвейная вышивка как вид декоративно-прикладного искусства в школьном кружке [Текст] / А. Р. Гатина // Дополнительное образование. - М., 2007. - № 4. - С. 35-39.
Интернет
2. Гатина, А. Р. Опыт разработки экспериментального учебно-методического комплекса по художественному образованию учащихся средствами татарского декоративно-прикладного искусства [Электронный ресурс] / А. Р. Гатина // Режим доступа: http://www.fan-nauka.narod.ru/2007-1.html, свободный. (0, 5 п.л.)
3. Гатина, А. Р. Художественный образовательный потенциал творчества художников-прикладников татарского декоративно-прикладного искусства [Электронный ресурс] / А. Р. Гатина // Режим доступа: http://www.fan-nauka.narod.ru/2008-1.html, свободный. (0, 5 п.л.)
Научные статьи
4. Гатина, А. Р. Подготовка студентов к обучению золотошвейной вышивке как виду декоративно-прикладного искусства [Текст] / А. Р. Гатина // Творчество в системе ценностей субъектов образовательного процесса: Сб. ст. Всеросс. науч.-прак. конф. (г. Коряжма, 1-2 декабря 2006 г.). - М.-Коряжма: Изд-во МГЭИ, 2006. - С. 127-132.
5. Гатина, А. Р. Декоративно-прикладное искусство татарского народа как элемент НРК [Текст] / А. Р. Гатина // Технологии совершенствования подготовки педагогических кадров: теория и практика. Межвуз. сб. науч. тр-ов, посвящ. 130-летию Татарского государственного гуманитарно-педагогического университета. Вып. 9 / Сост. и науч. ред. Р. Ш. Маликов. - Казань: Изд-во Татар. гуманитарно-пед. ун-та, 2006. - С. 95-96.
6. Гатина, А. Р. Золотошвейная вышивка как вид декоративно-прикладного искусства и национально-региональный компонент [Текст] / А. Р. Гатина // Педагогический процесс: проблемы и решения. Сб. науч. ст. / Отв. ред. И. В. Павлов, В. И. Павлов. - М. -Чебоксары: АН ЧР, 2007. - С. 75-78.
7. Гатина, А. Р. Обучение и воспитание студентов на традициях декоративно-прикладного искусства татарского народа [Текст] / А. Р. Гатина // Актуальные проблемы педагогики и психологии: Сб. науч. тр-ов молод. учен. и ст-ов ТГГПУ. Вып. 10. / Под ред. Р. А. Валеевой. - Казань: ТГГПУ, 2007. - С. 198-202.
8. Гатина, А. Р. Профессиональная подготовка студентов по курсу «Декоративно-прикладное искусство» [Текст] / А. Р. Гатина // Менталитет, мировоззрение, credo в педагогике ненасилия. Сб. науч. ст. по проблемам педагогии ненасилия. Матер. XXVIII Всеросс. науч.-прак. конф. (СПб., 19 апреля 2007г.) / Под ред. А. Г. Козловой, В. Г. Маралова, М. С. Гавриловой. - СПб.: «67 гимназия. Verba Magistri», 2007. - С. 363-364.
9. Гатина, А. Р. Воспитание молодежи средствами декоративно-прикладного искусства татарского народа [Текст] / А.Р. Гатина // Проблемы теории и практики подготовки современного специалиста: Межвуз. сб. науч. тр-ов. Вып. 5 / Под ред. М. А. Викулиной. - Нижний Новгород: НГЛУ им. Н. А. Добролюбова, 2007. - С. 64-68.
10. Гатина, А. Р. Формирование готовности студентов к ознакомлению учащихся с татарским декоративно-прикладным искусством [Текст] / А. Р. Гатина // Технологии совершенствования подготовки педагогических кадров: теория и практика. Межвуз. сб. науч. тр-ов. Вып. 10 / Сост. и науч. ред. Р. Ш. Маликов. - Казань: Изд-во Татар. гуманитарно-пед. ун-та, 2008. - С. 91-94.
11. Гатина, А. Р. Художественное образование учащихся как необходимый элемент для их гармонического развития [Текст] / А. Р. Гатина // Технологии совершенствования подготовки педагогических кадров: теория и практика. Межвуз. сб. науч. тр-ов. Вып. 11 / Сост. и науч. ред. Р. Ш. Маликов. - Казань: Изд-во Татар. гуманитарно-пед. ун-та, 2008. - С. 28-31.
12. Гатина, А.Р. Пути формирования готовности студентов к художественному образованию учащихся (на примере татарского декоративно-прикладного искусства) [Текст] / А. Р. Гатина // Проблемы теории и практики подготовки современного специалиста: Межвуз. сб. науч. тр-ов. Вып 7 / Под ред. М. А. Викулиной. - Нижний Новгород: НГЛУ им. Н. А. Добролюбова, 2007. - С. 55-58.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Изучить и анализ эстетического воспитания младших школьников средствами искусства. Выявление уровня художественно-эстетической воспитанности детей. Описание эффективности одной из программ по воспитанию средствами декоративно-прикладного искусства.
дипломная работа [203,2 K], добавлен 05.03.2015Особенности эстетического воспитания в младшем школьном возрасте, изменения, происходящие в сфере познавательных процессов школьника. Методика исследования воздействия народного декоративно-прикладного искусства на эстетическое воспитание учащихся.
курсовая работа [61,6 K], добавлен 18.09.2013Методы развития творческих способностей у учащихся. Фриформ и художественная роспись как отрасли прикладного искусства. Использование техники работы с разными материалами на уроках технологии. Экспериментальная апробация использования методов обучения.
дипломная работа [4,2 M], добавлен 16.06.2015Искусство в системе художественно-эстетического воспитания младших школьников. Работа по повышению уровня художественно-эстетической воспитанности детей средствами декоративно-прикладного искусства. Организация занятий по лоскутному шитью, их задачи.
дипломная работа [154,6 K], добавлен 11.03.2015Формы организации обучения учащихся с целью формирования их творческих качеств. Роль декоративно-прикладного искусства в формировании творческих качеств личности. Разработка программы формирования творческого потенциала школьников на уроках технологии.
дипломная работа [2,3 M], добавлен 17.04.2015Теоретические подходы к проблеме эстетического воспитания детей дошкольного возраста, понятие и критерии эстетической воспитанности. Анализ педагогического опыта по эстетическому воспитанию дошкольников средствами декоративно-прикладного искусства.
курсовая работа [41,3 K], добавлен 27.09.2010История возникновения и развития гобелена. Тенденции его совершенствования в настоящее время. Особенности композиционного построения и цветового решения произведения. Развитие творческих способностей у детей на занятиях декоративно-прикладного искусства.
дипломная работа [2,9 M], добавлен 17.06.2015Теоретические аспекты педагогического условия формирования ценностного отношения у студентов к образованию. Требования, которым должна отвечать среда учебно-воспитательного учреждения. Влияние личности педагога на отношение студента к образованию.
курсовая работа [402,5 K], добавлен 23.06.2015Взаимосвязь эстетического воспитания с трудовым, художественным воспитанием. Роль педагога к приобщению школьников к художественному и декоративно-прикладному искусству. Методы и виды практических работ учащихся на уроках технологии, работа кружка.
курсовая работа [67,3 K], добавлен 22.07.2015Изучение макраме как вида декоративно-прикладного искусства. Практическое применение плетений в дизайне. Оборудование занятия плетения. Индивидуальная и групповая формы организации работы учащихся на уроке. Уровни самостоятельной деятельности школьников.
дипломная работа [1,8 M], добавлен 06.07.2015Исторический аспект обучения учащихся прикладным художественным работам. Выявление творческого потенциала декоративно-прикладного творчества. Развитие способностей детей на примере обучения выполнению мозаичных работ и декоративной резьбе по дереву.
курсовая работа [1,2 M], добавлен 30.05.2013Декоративно-прикладное искусство в системе ценностей человеческой культуры, его истоки. Возрастные особенности детей старшего дошкольного возраста. Виды декоративно–прикладного искусства на занятиях со старшими дошкольниками. Процесс проведения занятий.
курсовая работа [45,9 K], добавлен 07.01.2011Основное определение декоративно-прикладного искусства - создания художественных изделий, имеющих практическое значение в быту и отличающихся декоративной образностью. Ознакомление учащихся с общими правилами, видами и отдельными элементами дизайна.
презентация [1,6 M], добавлен 14.12.2011Художественно-педагогический потенциал произведений народного декоративно-прикладного искусства. Региональный компонент в инновационных программах педагогов. План воспитательного мероприятия: "Экскурсия в музей ИЗО". Конспект урока: "Узоры Арбабаша".
дипломная работа [1,5 M], добавлен 28.09.2012Особенности основных жанров декоративно-прикладного искусства в историческом аспекте. Выразительные средства в построении графических композиций, специфика данного искусства. Создание декоративной композиции в технике графика на внеклассных занятиях.
курсовая работа [87,7 K], добавлен 14.05.2014Виды декоративно-прикладного искусства Урала. Педагогическая диагностика детей старшего дошкольного возраста. Разработка методических рекомендаций для педагогов по приобщению детей старшего дошкольного возраста к декоративно–прикладному искусству Урала.
дипломная работа [2,1 M], добавлен 07.09.2017Знакомство школьников с основами батика через познание и овладение приемами росписи по ткани; развитие потенциальных творческих способностей ребенка. Роль декоративно-прикладного искусства в формировании основ целостного восприятия эстетической культуры.
курсовая работа [45,3 K], добавлен 29.06.2012Проблема формирования психологической готовности к профессиональной деятельности на примере студентов педагогов-психологов. Модели профессиональной готовности. Характеристика диагностической программы исследования, интерпретация его результатов.
дипломная работа [1,4 M], добавлен 22.06.2015Воспитание ребенка – носителя и хранителя национальной культуры – средствами декоративно-прикладного искусства. Разработка уроков по теме: "Художественная обработка соломки". Представления о соломке и способах ее обработки. Организация учебного процесса.
курсовая работа [42,0 K], добавлен 16.01.2011Психолого-педагогические основы формирования интереса у детей дошкольного возраста к этнокультуре. Ознакомление дошкольников с декоративно-прикладным искусством армянского народа. Диагностика уровня сформированности интереса к армянской культуре.
дипломная работа [644,7 K], добавлен 24.12.2017
