"Скрытое управление" в системе учебно-воспитательной работы учителя начальных классов
Сущность и роль "скрытого управления" в системе педагогического менеджмента. Условия осуществления "скрытого управления" в процессе учебно-воспитательной работы учителя начальных классов. Педагогические взаимодействия учителя с младшими школьниками.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | автореферат |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 01.05.2018 |
| Размер файла | 49,9 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Вместе с тем, выполненная работа не исчерпывает всех ее аспектов, так как рассматриваемая проблема достаточно сложна, многогогранна и мало изучена в педагогике. Представляется перспективным дальнейшая ее разработка в следующих аспектах: этнорегиональные особенности управленческой деятельности учителя начальных классов; значимость нейролингвистического программирования в технологии «скрытого управления».
Основные научные результаты отражены в следующих публикациях автора
1. Управленческая деятельность учителя начальных классов // Гегярлт («Просвещение»). - 2005. - № 5, 6 (26, 27). - С. 40 - 46
2. «Скрытое» управление в системе начального образования // Развитие личности в образовательных системах Южно-Российского региона: Тезисы докладов XIII годичного собрания Южного отделения РАО и XXV психолого-педагогических чтений Юга России. - Ростов н/Дону: Изд-во РГПУ, 2006. Ч. IV. - С. 44 - 46
3. Педагог как менеджер учебно-воспитательного процесса // Вопросы гуманитарных наук. - 2007. - № 2 (29). - С. 336 - 338
4. Особенности харизматической личности учителя // Развитие личности в образовательных системах Южно-Российского региона: Материалы докладов XIV годичного собрания Южного отделения РАО и XXVI психолого-педагогических чтений Юга России. - Ростов н/Дону: Изд-во ПИ ЮФУ, 2007. Ч. I. - С. 248 - 252
5. Сравнительная характеристика «скрытого» и открытого видов управления в гуманистической теории // Этнодидактика народов России: деятельностно-компетентностный подход к обучению: Материалы V Международной научно-практической конференции (Нижнекамск, 27 апреля 2007 г.) / под ред. Ф.Г.Ялалова. - Нижнекамск: Изд-во НМИ, 2007. - С. 181 - 182
6. Аттракция как один из компонентов «скрытого» управления // Интернет-журнал «Эйдос». - 2007. - 15 янв. - httr: www. eidos.ru / journal / 2007 / 0115 - 5. htm
7. Личность педагога как менеджера учебного процесса // Гегярлт («Просвещение»). - 2007. - № 1 (32). - С. 156 - 159
8. Этнопедагогический потенциал приемов «скрытого» управления // Аспирант и соискатель. - 2007. - № 3. - С. 72 - 77
9. Педагогический потенциал приемов «скрытого» управления // Образование и саморазвитие. - 2007. - № 7. - С. 140 - 145
10. Язык жестов в деятельности учителя начальных классов // Молодежь и наука: реальность и будущее: Материалы I Международной научно-практической конференции (Невинномысск, 26 февраля 2008). Сб. в 3 т. Том1 . - Невинномысск: НИЭУП, 2008. - С. 100 - 102
11. Феномен «скрытого управления» в традиционной педагогике калмыков // Педагогика любви: Материалы Всероссийских этнопедагогических чтений, посвященных наследию академика Г.Н. Волкова (19-21 июня 2008 г., г. Горно-Алтайск). - Горно-Алтайск: РИО Горно-Алтайского госуниверситета, 2008. - Ч.1. - С. 122 - 127
12. Комплимент как предпосылка манипуляционного воздействия // Образование и здоровье в педагогике ненасилия. / Сб. научных статей по проблеме педагогики ненасилия. Материалы XXIX Всероссийской научно-практической конференции (Санкт-Петербург 19 апреля 2008) / Под ред. Козловой А.Г., Маралова В.Г., Гавриловой М.С. - СПб.: «67 гимназия. Verba Magistri», 2008. - С. 42 - 44
Учебно-методическое пособие:
Технология «скрытого» управления в системе начального образования: Учебное пособие. - Элиста: ЗАОр НПП «Джангар», 2007. - 40 с.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Ценностная основа профессионализма современного учителя, его роль и деятельность в образовательном процессе. Требования к личности учителя начальных классов в рамках ФГОС. Формирование профессиональной компетентности и ценностей будущего специалиста.
курсовая работа [51,2 K], добавлен 11.11.2016Понятие и сущность проблемы формирования личности современного учителя начальных классов, роль информационной среды в процессе. Информационная среда как фактор формирования личности современного учителя начальных классов на основе ИКТ-компетентности.
курсовая работа [285,7 K], добавлен 23.08.2011Роль индивидуальной работы с младшими школьниками в образовательном процессе. Особенности младших школьников, нуждающихся в индивидуальной работе с учителем. Основные педагогические проблемы начальной школы. Выбор вида и методов индивидуальной работы.
курсовая работа [71,2 K], добавлен 02.01.2017Работа с родителями в системе функциональных обязанностей и задач учителя начальных классов. Понятие о педагогической компетентности родителей младших школьников. Изучение уровней проявления ее компонентов в воспитании детей и технология ее повышения.
дипломная работа [1,0 M], добавлен 24.05.2015Компетентностный подход в профессиональном образовании. Планирование учебно-воспитательной работы на основе модели управления учебно-воспитательным процессом. Разработка модели управления учебно-воспитательной работы на уровне заместителя директора.
дипломная работа [1,1 M], добавлен 22.09.2015Общая характеристика педагогического процесса и системы учебно-воспитательной работы в школе (гимназии). Основные принципы и особенности работы классного руководителя и учителя-предметника. Анализ продуктивных и непродуктивных приемов в работе учителя.
отчет по практике [22,8 K], добавлен 25.11.2010Основы учебно-педагогического сотрудничества и обучения в образовательном процессе. Влияние учебно-педагогического сотрудничества на учебную деятельность. Психолого-педагогические аспекты сотрудничества учителя и ученика на уроках иностранного языка.
дипломная работа [95,9 K], добавлен 29.11.2010Школа и семья как субъекты образовательного процесса. Взаимодействие с родителями как условие осуществления образовательного процесса. Планирование воспитательной работы. Исследование Делида Л.Н. в области работы классного руководителя с семьей ученика.
курсовая работа [59,4 K], добавлен 09.04.2015Мотивация как компонент педагогической деятельности. Психофизиологические предпосылки и структура деятельности учителя начальных классов. Группировка педагогических умений и способностей. Анализ преобладания внутренних мотивов в деятельности учителя.
курсовая работа [168,8 K], добавлен 28.08.2011Педагогические условия обучения изобразительному искусству в школе. Методологические подходы к психологическому содержанию урока. Роль учителя в обучении ИЗО. Средства повышения эффективности учебно-воспитательной работы. Пути улучшения качества уроков.
курсовая работа [84,6 K], добавлен 28.03.2014Психологические особенности педагогического воздействия на учащихся начальных классов, общая характеристика и отражение проблемы социально-психологического обеспечения на практике. Принципы влияния учителя на младших школьников в процессе обучения.
диссертация [278,6 K], добавлен 09.03.2011Суть педагогического мастерства учителя начальных классов в историческом контексте и в условиях модернизации современной школы. Направления и формы методической поддержки его усовершенствования. Факторы роста мастерства в процессе подобной помощи.
курсовая работа [74,8 K], добавлен 23.08.2011Роль взаимодействия учителя и родителей в формировании личности ребенка. Помощь взрослых при адаптации детей к школе. Работа учителя с семьёй в начальных классах. Создание условий для личностного развития детей. Методика проведения родительского собрания.
курсовая работа [57,3 K], добавлен 16.03.2012Личностные качества учителя и их влияние на формировании личности ученика. Рассмотрение роли учителя в формировании самооценки у младшего школьника. Интерпретация результатов исследования по методике диагностики межличностных отношений Л.М. Собчик.
курсовая работа [55,7 K], добавлен 15.09.2015Личность младшего школьника, ее особенности и процесс развития. Личностные качества учителя и их влияние на формирование характера и учебных установок ученика начальной школы. Роль учителя в становлении и развитии самооценки у младшего школьника.
курсовая работа [54,6 K], добавлен 16.09.2015Основные линии развития в младшем школьном возрасте, психолого-педагогические аспекты воспитания. Важнейшие принципы индивидуальной помощи учителя ребенку в школе и дома, его роль в формировании мотивации к обучению и адаптации к учебному процессу.
курсовая работа [50,2 K], добавлен 07.12.2014Проектная деятельность как новая педагогическая технология. Задача учителя начальных классов. Сущность и главные особенности деятельностного подхода к обучению. Выставки, презентации работ учащихся. Роль учителя в проектной деятельности в начальной школе.
эссе [13,8 K], добавлен 04.09.2013Характеристика компетентностного подхода организации внеучебной деятельности учителя. Анализ возрастного развития первоклассников. Рекомендации по реализации компетентностного подхода учителя начальных классов в организации внеучебной деятельности.
курсовая работа [61,5 K], добавлен 11.11.2010Навыки профессиональной деятельности студента-педагога. Формы и методы педагогического взаимодействия с детьми, родителями, коллегами. Перечень компетенций, приобретаемых студентом в процессе производственной практики. Анализ воспитательного занятия.
отчет по практике [73,0 K], добавлен 13.03.2017Психолого-педагогические основы коммуникативного аспекта педагогической деятельности. Роль межличностных отношений и общения в учебно-воспитательном процессе. Критерии, предпосылки и условия формирования коммуникативной компетентности будущего учителя.
курсовая работа [738,1 K], добавлен 29.04.2014
