Профессионально формирующая система физической активности и здоровья студентов высших учебных заведений
Профессиональная подготовка – одна из наиболее интенсивно развивающихся областей современного теоретического знания и практической деятельности. Использование ценностей физической культуры, обеспечивающее сохранение и укрепление здоровья студентов.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | автореферат |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 02.05.2018 |
| Размер файла | 273,9 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Перспективы дальнейших научных исследований видятся в изучении связей и построении систем преемственности формирования физической активности, сохранения и укрепления здоровья на различных уровнях - субъективном, содержательном, организационном - в системе довузовского, вузовского и поствузовского профессионального образования.
Список основных работ, опубликованных по теме диссертации
Монографии
1. Колосов, В.П. Физическая активность и здоровье студенческой молодежи [Текст]: монография / В.П. Колосов, А.В. Лейфа, Ю.М. Перельман, К.Н. Сизоненко. - Владивосток: Дальнаука, 2007. - 190 с. (10,0 п. л., авт. - 5,0)
2. Лейфа, А.В. Профессионально формирующая система физической активности студентов высших учебных заведений [Текст]: монография / А.В. Лейфа. - Благовещенск: АмГУ, 2006. - 255 с.
3. Лейфа, А.В. Система физической активности и здоровьесбережение студентов высших учебных заведений [Текст]: монография / А.В. Лейфа. - Благовещенск: АмГУ, 2004. - 260 с.
Учебно-методические пособия
4. Лейфа, А.В. Физическая культура в профессиональной деятельности специалиста по социальной работе [Текст]: учеб. пособие / А.В. Лейфа. - Благовещенск: АмГУ, 2006. - 68 с.
5. Лейфа, А.В. Теоретический курс дисциплины "Физическая культура" [Текст]: учеб. пособие / А.В. Лейфа. - Благовещенск: АмГУ, 2003. - 272 с. (Рекомендовано УМО по педагогическому образованию в качестве учебного пособия.)
6. Лейфа, А.В. Программа по дисциплине "Физическая культура" для студентов, обучающихся по специальности "350500-Социальная работа" [Текст] / А.В. Лейфа. - Благовещенск: АмГУ, 2002. - 52 с.
7. Вавилова, Н.Н. Практические занятия по оценке состояния здоровья [Текст]: учеб. пособие / Н.Н. Вавилова, Ю.М. Перельман, А.В. Лейфа, Л.Г. Нахамчен. - Благовещенск: АмГУ, 2002. - 67 с. (4,0 п. л., авт. - 1,5)
8. Лейфа, А.В. Государственный экзамен по специальности "Социальная работа" [Текст]: примерная программа / А.В. Лейфа, Р.К. Ожанова. - Благовещенск: АмГУ, 2001. - 27 с. (1,5 п. л., авт. - 1,0)
9. Сизоненко, К.Н. Теоретические и практические основы самостоятельных занятий атлетической гимнастикой для женщин [Текст]: учеб. пособие / К.Н. Сизоненко, А.В. Лейфа. - Благовещенск: АмГУ, 1999. - 41 с. (2,3 п. л., авт. - 1,7) (Рекомендовано РУМЦ в качестве учебного пособия.)
10. Лейфа, А.В. Основы самостоятельных занятий физическими упражнениями во внеурочное время [Текст]: учеб.-метод. пособие / А.В. Лейфа, Ю.А. Григорьев, К.Н. Сизоненко. - Благовещенск: АмГУ, 1998. - 30 с. (1,5 п. л., авт. - 1,0)
11. Лейфа, А.В. Основы знаний по предмету "Физическая культура в школе" и программа вступительных экзаменов для абитуриентов, поступающих на факультет физической культуры и спорта [Текст]: учеб. пособие / А.В. Лейфа, Н.И. Дарьин, Л.П. Лобач. - Благовещенск: БГПУ, 1998. - 62 с. (4,1 п. л., авт. - 2,0)
12. Лейфа, А.В. Обучающая программа "Обучение технике тройного прыжка" [Текст]: учеб. пособие / А.В. Лейфа, С.А. Серов, А. ф. Енютин. - Благовещенск: БГПУ, 1997. - 41 с. (2,5 п. л., авт. - 1,5)
Статьи в рецензируемых журналах
13. Железняк, Ю.Д. Физическая активность и здоровье студентов вузов нефизкультурного профиля [Текст] / Ю.Д. Железняк, А.В. Лейфа // Теория и практика физической культуры. - 2006. - № 12.- С. 46-47. (0,5 п. л., авт. - 0,3)
14. Лейфа, А.В. Обоснование технологии физической активности студентов высших учебных заведений с болезнями органов дыхания [Текст] / А.В. Лейфа, Ю.М. Перельман, Н.Н. Вавилова, К.Н. Сизоненко // Бюллетень физиологии и патологии дыхания. - 2006. - Вып. 22. - С. 72-78. (0,8 п. л., авт. - 0,4)
15. Лейфа, А.В. К вопросу о физической культуре в профессиональной деятельности специалиста по социальной работе [Текст] / А.В. Лейфа // Теория и практика физической культуры. - 2004. - № 6.- С. 5-8.
16. Лейфа, А.В. Физическая активность студентов высших учебных заведений как особый вид деятельности в процессе профессиональной подготовки специалистов по социальной работе [Текст] / А.В. Лейфа // Народное образование. - 2004. - № 3. - С. 97.
17. Лейфа, А.В. Методологические и методические основы построения регионального центра здоровья в классическом университете [Текст] / А.В. Лейфа // Бюллетень физиологии и патологии дыхания. - 2003. - Вып. 14. - С. 57-62.
18. Лейфа, А.В. Состояние здоровья и физической подготовленности студенческой молодежи классического университета [Текст] / А.В. Лейфа // Бюллетень физиологии и патологии дыхания. - 2003. - Вып. 13. - С. 42-45.
19. Ульянычев, Н.В. Комплексная оценка состояния здоровья студентов с использованием автоматизированной базы данных [Текст] / Н.В. Ульянычев, А.В. Лейфа, Ю.М. Перельман, Е.А. Девис // Валеология. - 2001. - № 3. - С. 56-61. (0,8 п. л., авт. - 0,4)
Статьи в сборниках научных трудов
и сборниках материалов конференций
20. Лейфа, А.В. Теоретическое обоснование модели непрерывной профессиональной подготовки по специальности "Социальная работа" на основе социального партнерства [Электронный ресурс] / А.В. Лейфа, Т.С. Еремеева // Российский экономический интернет-журнал [Электронный журнал]: Интернет-журнал АТиСО / Акад. труда и соц. отношений - Электрон. журнал - М.:АТиСО, 2006 - № гос. рег. 0420600008. Режим доступа:http://www.e-rej.ru/ Articles/2006/Leifa.pdf, свободный - Загл. с экрана (0,8 п. л., авт. - 0,4).
21. Лейфа, А.В. Физическая активность как технология социальной работы с пожилыми людьми [Текст] / А.В. Лейфа // Современные тенденции развития теории и практики геронтологии и гериатрии: м-лы науч.-практ. форума. - Благовещенск, 2006. - С. 33-37.
22. Лейфа, А.В. Формирование мотивации студентов вузов к физической активности [Текст] / А.В. Лейфа // Материалы научнометодической конференции по физической культуре и спорту: сб. докл. - Благовещенск: Издво БГПУ, 2006. - С. 131-135.
23. Сизоненко, К.Н. Физическая реабилитация студентов вузов, имеющих болезни органов дыхания [Текст] / К.Н. Сизоненко, А.В. Лейфа // Современные технологии реабилитации и спортивной медицины: м-лы рос. науч. форума РЕАСРОМЕД-2005. - М., 2005. - С. 99-101. (0,4 п. л., авт. - 0,2)
24. Лейфа, А.В. Физическая активность студентов - будущих специалистов по социальной работе в системе высшего профессионального образования [Текст] / А.В. Лейфа // Подготовка специалистов социальной сферы: науч. м-лы. Вып. II. - Благовещенск: Амурский гос. ун-т, 2004. - С. 100-113.
25. Лейфа, А.В. Основные подходы к формированию системы непрерывного профессионального образования по специальности "Социальная работа" [Текст] / А.В. Лейфа, Т.С. Еремеева // Вестник Амурского государственного университета, 2004. - Вып. 26.- С. 25-27. (0,6 п. л., авт. - 0,4)
26. Лейфа, А.В. Основы технологизации педагогического процесса направленного на формирование физической активности студентов высших учебных заведений [Текст] / А.В. Лейфа // Физическая культура, спорт, здоровье: проблемы, ценности, решения: м-лы междунар. науч.-практ. конф. - Благовещенск, 2003. - С. 92-95.
27. Лейфа, А.В. Физическая активность и здоровьесбережение как вид особой деятельности студентов - будущих специалистов по социальной работе [Текст] / А.В. Лейфа // Современный олимпийский спорт и спорт для всех: м-лы VII междунар. конгресса. - М.: СпортАкадем Пресс, 2003. - Т. 1. - С. 269-270.
28. Лейфа, А.В. Особенности учебной и будущей профессиональной деятельности социальных работников [Текст]: сб. ст. / А.В. Лейфа. - Благовещенск: АмГУ, 2003. - С. 71-75.
29. Лейфа, А.В. Структурное представление о физической активности будущих специалистов по социальной работе [Текст] / А.В. Лейфа // Физическая культура, спорт и здоровье населения Дальнего Востока: м-лы регион. науч.-практ. конф. - Ю.-Сахалинск, 2003. - С. 108-109.
30. Лейфа, А.В. Теоретическое обоснование построения системы физической активности и здоровьесбережения студентов классических университетов [Текст] / А.В. Лейфа // Физическая культура и спорт в современном обществе: м-лы Всерос. науч. конф. - Хабаровск, 2003. - С. 107-113.
31. Лейфа, А.В. Мотивационно-ценностное отношение студентов специального медицинского отделения Амурского государственного университета к физической культуре [Текст] / А.В. Лейфа, К.Н. Сизоненко // Физическая культура, спорт, здоровье: проблемы, ценности, решения: м-лы междунар. науч.-практ. конф. - Благовещенск, 2003. - С. 147-150. (0,4 п. л., авт. - 0,2)
32. Сизоненко, К.Н. Экспериментальное обоснование физической реабилитации студентов высших учебных заведений с болезнями органов дыхания [Текст] / К.Н. Сизоненко, А.В. Лейфа, Ю.М. Перельман // Физическая культура и спорт в современном обществе: м-лы Всерос. науч. конф. - Хабаровск, 2003. - С. 187-192. (0,6 п. л., авт. - 0,3)
33. Безматерных, Е.С. Содержание профессионально-прикладной физической подготовки социальных работников в системе среднего профессионального образования [Текст] / Е.С. Безматерных, А.Ф. Лейфа // Физическая культура, спорт, здоровье: проблемы, ценности, решения: м-лы межд. науч.-практ. конф. - Благовещенск, 2003. - С. 14-16. (0,4 п. л., авт. - 0,2)
34. Остапенко, Е.А. К вопросу о профессионально-прикладной физической подготовке студентов агропромышленного комплекса [Текст] / Е.А. Остапенко, А.В. Лейфа // Физическая культура, спорт, здоровье: проблемы, ценности, решения: м-лы междунар. науч.-практ. конф. - Благовещенск: БГПУ, 2003. - С. 114-117. (0,4 п. л., авт. - 0,2)
35. Евсеева, А.Н. К вопросу о профилактике наркомании с детьми "группы риска" средствами физической культуры и спорта [Текст] / А.Н. Евсеева, А.В. Лейфа // Физическая культура и спорт в современном обществе: м-лы Всерос. науч. конф. - Хабаровск, 2003. - С. 57-60. (0,4 п. л., авт. - 0,2 п. л.)
36. Безматерных, Е.С. К вопросу о профессионально-прикладной физической подготовке социальных работников в системе среднего специального образования [Текст] / Е.С. Безматерных, А.В. Лейфа // Проблемы физической культуры, спорта и туризма: м-лы науч. конф. - Хабаровск, 2002. - С. 28-34. (0,6 п. л., авт. - 0,4)
37. Лейфа, А.В. Физкультурное образование студентов высших учебных заведений (акмеологический подход) [Текст] / А.В. Лейфа // Физкультурное образование в странах северо-востока Азии на рубеже веков: м-лы междунар. науч. конф. - Хабаровск, 2001. - С. 133-138.
38. Лейфа, А.В. Роль дисциплины "Физическая культура" в укреплении жизненных сил студентов высших учебных заведений [Текст] / А.В. Лейфа // Подготовка кадров и образование в области физической культуры, спорта и туризма: м-лы межрегион. метод. конф. - Хабаровск, 2001. - С. 36-42.
39. Лейфа, А.В. Теоретические подходы к разработке непрерывного образования по специальности "Социальная работа" [Текст] / А.В. Лейфа // Теория и практика в социальной работе: реалии и перспективы: м-лы науч.-практ. конф. - Благовещенск, 2001. - С. 42-47.
40. Лейфа, А.В. Реализация дисциплины "Физическая культура" в высших учебных заведениях [Текст] / А.В. Лейфа // Физическая культура и здоровье населения: проблемы, ценности, ориентиры: м-лы междунар. науч.-практ. конф. - Благовещенск, 2001. - С. 74-78.
41. Смирнова, С.В. Направления валеологической работы в вузе и их практическая реализация [Текст] / С.В. Смирнова, А.В. Лейфа // Здоровьесохраняющее образование в условиях личностно-ориентированной модели: м-лы Всерос. науч.-практ. конф. - Красноярск: ГАЦМиЗ, 2001. - С. 114-116. (0,3 п. л., авт. - 0,2)
42. Смирнова, С.В. Психофизиологические аспекты адаптации студентов к учебной деятельности [Текст] / С.В. Смирнова, А.В. Лейфа // Вестник Амурского государственного университета. - 2001. - Вып. 12. - С. 16-17. (0,4 п. л., авт. - 0,2)
43. Токарь, Е.В. Исследование мотивации студентов к занятиям физической культурой и спортом [Текст] / Е.В. Токарь, А.В. Лейфа // Физическая культура и здоровье населения: проблемы, ценности, ориентиры: м-лы междунар. науч.-практ.конф. - Благовещенск, 2001.- С. 158-163. (0,6 п. л., авт. - 0,4).
44. Лейфа, А.В. Физическая культура и спорт в современном вузе: противоречия и проблемы [Текст] / А.В. Лейфа, К.Н. Сизоренко // Развитие физической культуры и спорта на Дальнем Востоке (состояние, проблемы и перспективы): сб. ст. регион. науч.-практ. конф. - Хабаровск, 2001. - С. 224-226. (0,3 п. л., авт. - 0,2)
45. Лейфа, А.В. Теоретические основы построения физкультурно-оздоровительной работы в вузах [Текст] / А.В. Лейфа // Здоровье и физические упражнения: сб. ст. междунар. науч.-практ. конф. - Тюмень, 2000. - С. 104-108.
46. Лейфа, А.В. Физкультурно-оздоровительные средства как компонент реализации жизненных сил студентов высших учебных заведений [Текст] / А.В. Лейфа // Образовательная, воспитательная и оздоровительная роль физического воспитания и спорта в современных условиях: м-лы междунар. науч.-практ. конф. -М.: РУДН, 2000. - С. 69-70.
47. Лейфа, А.В. Новые подходы к содержанию физического воспитания в высшей школе [Текст] / А.В. Лейфа // Вестник Амурского государственного университета. - 2000. - Вып. 8. - С. 35-36.
48. Лейфа, А.В. Концепция физкультурно-оздоровительной работы в Амурском государственном университете [Текст] / А.В. Лейфа, К.Н. Сизоненко // Актуальные проблемы физического воспитания, спортивной тренировки и формирования здорового образа жизни: сб. тез. межрегион. науч. конф. - Екатеринбург, 2000. - Ч. 1. - С. 60-62. (0,3 п. л., авт. - 0,2)
49. Лейфа, А.В. Теоретические подходы к разработке валеологического образования [Текст] / А.В. Лейфа, Ю.М. Перельман, К.Н. Сизоненко // Организация и методика учебного процесса, физкультурно-оздоровительной и спортивной работы: м-лы междунар. конф. - М.: Изд-во Моск. ун-та, 2000. - Ч. 1. - С. 66-70. (0,4 п. л., авт. - 0,2)
50. Лейфа, А.В. Теоретические положения физической культуры, являющиеся основой реализации жизненных сил студентов высших учебных заведений [Текст] / А.В. Лейфа, К.Н. Сизоненко // Современные образовательные направления в физической культуре: сб. науч. тр. по м-лам междунар. конф. - СПб., 2000. - С. 72-73. (0,2 п. л., авт. - 0,1)
51. Лейфа, А.В. Теоретические и практические подходы к обоснованию получения высшего образования молодыми людьми с ограниченными физическими возможностями [Текст] / А.В. Лейфа, А.Э. Рапейко, Н.В. Богачева // Высшее образование инвалидов: м-лы междунар. науч.-практ. конф. - СПб., 2000. - С. 99-102. (0,4 п. л., авт. - 0,2)
52. Лейфа, А.В. Региональные подходы к обоснованию факторов, влияющих на здоровье студентов Дальнего Востока [Текст] / А.В. Лейфа, Ю.М. Перельман, К.Н. Сизоненко // Физическая культура, спорт и туризм на Дальнем Востоке: м-лы межрегион. науч. конф. - Хабаровск, 2000. - С. 68-70. (0,2 п. л., авт. - 0,1)
53. Лейфа, А.В. К вопросу о совершенствовании физического воспитания в высших учебных заведениях [Текст] / А.В. Лейфа, Е.В. Токарь // Физическая культура и здоровье: проблемы гармонического развития личности в Дальневосточном регионе: м-лы дальневосточ. науч.-практ. конф. - Благовещенск, 1998.- С. 51-52. (0,2 п. л., авт. - 0,1)
54. Лейфа, А.В. Направления и пути развития валеологического образования в России [Текст] / А.В. Лейфа // Инновационные процессы в образовании, науке и экономике России на пороге ХХI века: м-лы междунар. науч.-практ. конф. - Оренбург, 1998. - С. 156-157.
55. Лейфа, А.В. Пути совершенствования содержания физического воспитания в высших учебных заведениях [Текст] / А.В. Лейфа // Проблемы физической культуры на Дальнем Востоке: м-лы регион. конф. - Хабаровск: ХГИФК, 1998. - С. 46-49.
56. Лейфа, А.В. Совершенствование содержания физкультурного образования в высших учебных заведениях [Текст] / А.В. Лейфа // Физкультурное образование на Дальнем Востоке: м-лы науч.-практ. конф. - Хабаровск: ХГПУ, 1998.- С. 102-105.
57. Лейфа, А.В. К вопросу организации валеологического образования в Амурском государственном университете [Текст] / А.В. Лейфа // Физическая культура, спорт и здоровье населения Дальнего Востока: м-лы межрегион. метод. конф. - Хабаровск, 1997. - С. 39.
58. Лейфа, А.В. О программе развития физической культуры и спорта в АмГУ [Текст] / А.В. Лейфа // Современные проблемы высшего образования на Дальнем Востоке: м-лы V регион. науч.-метод. конф. - Владивосток: ДВГТУ, 1997. - С. 106-107.
59. Лейфа, А.В. Новые аспекты подготовки специалистов в условиях реформирования высшего профессионального образования [Текст] / А.В. Лейфа // Методологические основы преподавания и воспитания: тез. докл. конф. преподавателей ин-та. - Благовещенск: БГПИ, 1996. - С. 60-61.
60. Лейфа, А.В. Олимпиада по физической культуре в педагогическом комплексе [Текст] / А.В. Лейфа // Проблемы физического воспитания: м-лы регион. науч.-практ. конф. - Благовещенск: БГМИ, 1994. - С. 29-30.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Суть профессионально-прикладной физической подготовки и решаемые в ней задачи. Требования к физической подготовленности трудящихся в различных сферах современного профессионального труда и тенденции их изменения. Методические основы построения ППФП.
реферат [36,4 K], добавлен 20.03.2011Профессионально-прикладная физическая подготовка студентов машиностроительного профиля. Изучение основ педагогических технологий физического воспитания в системе высшего образования. Эффективность технологии преподавания физической культуры для студентов.
дипломная работа [991,9 K], добавлен 15.07.2010Значение специальных знаний при освоении физической культуры. Организация преподавания физической культуры в высших учебных заведениях. Самовоспитание и самосовершенствование обучающихся физической культуре. Роль физической культуры в жизни человека.
дипломная работа [99,9 K], добавлен 07.07.2015Интерес к физической культуре как фактор повышения активности учащихся на уроке физической культуры и здоровья. Создание положительного эмоционального фона на уроке. Факторы, способствующие повышению активности у учащихся младшего школьного возраста.
контрольная работа [23,3 K], добавлен 31.10.2012Структура высшего образования в странах мира. Особенности становления кредитной системы в России и Казахстане. Формирование понятий электричества у студентов высших учебных заведений педагогических специальностей в условиях кредитной системы обучения.
дипломная работа [210,0 K], добавлен 03.07.2015Особенности педагогической деятельности специалистов физической культуры и спорта в педагогическом процессе с точки зрения сохранения и укрепления здоровья детей. Стиль педагогического общения и руководства. Личностная зрелость спортивного педагога.
реферат [34,9 K], добавлен 30.05.2013Психологические особенности личности учителя физической культуры как субъекта педагогического процесса. Роль учителя в процессе физического воспитания. Закономерности и психологическая модель эффективной деятельности учителя физической культуры.
курсовая работа [49,5 K], добавлен 13.03.2012Организация занятий по футболу на уроках физической культуры и здоровья. Анатомо-физиологические особенности детей среднего школьного возраста. Методика обучения технике обманных движений с торможением и сменой направления движения с мячом и без мяча.
курсовая работа [181,0 K], добавлен 29.03.2017Анализ функциональной активности человека и взаимосвязи физической и умственной деятельности. Изучение средств физической культуры, обеспечивающих устойчивость к умственной и физической работоспособности. Утомление при физической и умственной работе.
реферат [31,5 K], добавлен 11.05.2010Профессиональная подготовка будущего учителя физической культуры в вузе. Профессиональная подготовка в условиях учебнопрактической деятельности. Средства профессиональной подготовки будущего учителя физкультуры.
курсовая работа [28,6 K], добавлен 29.10.2002Исследование эффективности применения здоровьесберегающих технологий на уроках физической культуры в 5–7 классах, их способствование сохранению и укреплению здоровья учащихся. Формы организации обучения. Технология организации урока физической культуры.
дипломная работа [291,6 K], добавлен 08.12.2013Сущность, виды, цели и задачи проектной деятельности. Использование метода проектов в высших учебных заведениях и навыки, приобретаемые студентами в этом процессе. Опыт Германии, США, Японии, Франции в использовании проектной деятельности в преподавании.
курсовая работа [42,5 K], добавлен 08.04.2014Характеристика некоторых категорий детей с ограниченными возможностями. Сравнительный анализ сформированности эмпатии у студентов группы с дополнительной подготовкой в области коррекционно-развивающего обучения и студентов группы со специализациями.
дипломная работа [85,0 K], добавлен 02.02.2014Воспитательный потенциал физической культуры в сохранении здоровья школьников. Опыт современных образовательных учреждений по формированию культуры здоровья. Возможности общеобразовательной школы в формировании ориентации на здоровый образ жизни.
дипломная работа [265,8 K], добавлен 29.04.2014Познавательная активность студентов как психолого-педагогическая проблема. Характеристика методов активного обучения студентов: проблемные лекции, консультации, семинары-практикумы, дискуссии, деловые игры. Разработка консультаций для преподавателей.
дипломная работа [564,1 K], добавлен 14.07.2014Кризис системы образования. Проблема взаимосвязи обеспечения здоровья подрастающего поколения и воспитательного процесса в рамках единого образовательного пространства учебных заведений. Параметры взаимосвязи духовно-нравственного и физического здоровья.
реферат [59,5 K], добавлен 20.03.2016Психологическая компетентность спортивного педагога как компонент профессиональной деятельности. Определение уровня сформированности психологических знаний и умений среди студентов - будущих специалистов по физической культуре и спорту и тренеров.
диссертация [474,9 K], добавлен 13.09.2012Высшее образование как путь к самореализации. Функции высшего образования, его структура. Проведение научных исследований в государственных высших учебных заведениях г. Твери. Услуги, предоставляемые филиалами высших учебных заведений в г. Тверь.
курсовая работа [72,8 K], добавлен 15.12.2014Применение нестандартного оборудования на уроках физической культуре, влияние на формирование интереса у младших школьников. Методика организации детей на занятии с нестандартным оборудованием. Укрепление здоровья школьников как основная цель уроков.
курсовая работа [103,4 K], добавлен 27.10.2010Рейтинговая система контроля и оценки учебных достижений в компьютерных системах обучения. Методика постановки целей обучения и выбора критериев для оценки его качества. Система рейтингового контроля умений и знаний студентов агролицея №59.
курсовая работа [77,2 K], добавлен 14.02.2007
