Проектирование образовательного процесса в педагогическом вузе на основе компетентностного подхода
Совокупность принципов проектирования образовательного процесса в вузе на основе компетентностного подхода. Особенности проектировочной деятельности преподавателя высшей педагогической школы. Развитие профессиональной компетентности будущих учителей.
Рубрика | Педагогика |
Вид | автореферат |
Язык | русский |
Дата добавления | 02.05.2018 |
Размер файла | 60,9 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
1. Беспалова В.В. Технология проектирования образовательного процесса в педвузе на основе компетентностного подхода [Текст] / В.В. Беспалова // Школа будущего. Научно-методический журнал. - 2011. - №1. - С. 12 - 18.
2. Беспалова В.В. Индивидуальный план изучения учебной дисциплины как средство совместного проектирования образовательного процесса в вузе [Текст] / В.В. Беспалова // Бизнес. Образование. Право. Вестник Волгоградского института бизнеса. - 2011. - № 1 (14). - С. 275 - 278.
3. Муравьева Г.Е., Беспалова В.В. Разработка технологии проектирования образовательного процесса в вузе на основе компетентностного подхода [Текст] / Г.Е. Муравьева, В.В. Беспалова // Преподаватель XXI века. - 2011. - № 2. - С. 54-60. (авторский вклад - 50%).
Монографии
4. Беспалова В.В. Проектирование образовательного процесса в педвузе на основе компетентностного подхода [Текст] / В.В. Беспалова // Гуманитарные технологии в образовании: Коллективная монография / под ред. Т.И. Шукшиной; Мордов. гос. пед. ин-т - Саранск, 2010. - С. 54-87.
Публикации в сборниках научных трудов
5. Беспалова В.В. Проектирование образовательного процесса в педвузе на основе компетентностного подхода [Текст] / В.В. Беспалова // Молодежь и наука: проблемы современного образования. Сборник трудов Всерос. науч.-практ. конф.: в 3 ч. Ч. 1 / под общ. ред. В.В.Кадакина; отв. за вып. П.В. Замкин; Мордов. гос. пед. ин-т. - Саранск, 2009. - С.108 - 111.
6. Беспалова В.В. Готовность субъектов образовательного процесса к переходу на компетентностную модель высшего профессионального образования [Текст] / В.В. Беспалова // Нижегородская сессия молодых ученых. Гуманитарные науки (14; 2009) / Отв. за вып. Зверева И.А. - Н.Новгород: Гладкова О.В., 2009. - С. 128 - 129.
7. Беспалова В.В. «Компетентность» и «компетенция»: сходство или различие [Текст] / В.В. Беспалова // Шуйская сессия студентов, аспирантов, молодых ученых: Сборник трудов II Межвузовской научно-методической конференции. - Москва-Шуя: Издательство ГОУ ВПО «ШГПУ», 2009. - С. 28 - 31.
8. Муравьева Г.Е., Беспалова В.В. Изучение уровня сформированности профессиональной компетентности студентов педвуза [Текст] / Г.Е. Муравьева, В.В. Беспалова // Акмеологическая наука и качество образования: сборник материалов Всероссийской научной конференции .Том 1. - Шуя: Изд-во ГОУ ВПО «Шуйский государственный педагогический университет», 2010. - С. 48 - 49 (авторский вклад - 50%).
9. Беспалова В.В. Личностный компонент в структуре профессионально-педагогической компетентности будущего дефектолога [Текст] / В.В. Беспалова // Актуальные вопросы современной психологии и педагогики: Сборник докладов международной научной заочной конференции .Т. 1. Педагогические науки. Кн. 2/ Отв. ред. А.В. Горбенко. - Липецк: Издательский центр «Де-факто», 2010. - С. 66 - 68.
10. Беспалова В.В. Компоненты профессионально-педагогической компетентности будущего дефектолога [Текст] / В.В. Беспалова // Шуйская сессия студентов, аспирантов, молодых ученых: Сборник трудов 3 Межвузовской научной конференции. - Москва-Шуя: Издательство ГОУ ВПО «ШГПУ», 2010. - С. 35 - 37.
11. Беспалова В.В. Совместное проектирование образовательного процесса преподавателем и студентами [Текст] / В.В. Беспалова // Гуманитарные технологии в образовании: сб. ст. Всерос. науч.-практ. конф. «46-е Евсевьевские чтения» / под общ. ред. Т.И. Шукшиной; Мордов. гос. пед. ин-т. - Саранск, 2010. - С. 13-16.
12. Беспалова В.В. Структура компетентностной модели выпускника педагогического вуза (на примере специальности «Олигофренопедагогика») [Текст] / В.В. Беспалова // Проблемы образования в современной России и на постсоветском пространстве: сборник статей Международной научно-практической конференции. - Пенза: Приволжский Дом знаний, 2010. - С. 194 - 196.
13. Беспалова В.В. Изучение уровня сформированности личностного компонента профессиональной компетентности студентов педвуза [Текст] / В.В. Беспалова // Актуальные проблемы развития современного общества: материалы международной научно-практической конференции / Отв. ред. Л.А. Тягунова. - Саратов: ИЦ «Наука», 2010. - С. 25 - 28.
14. Беспалова В.В. Принципы проектирования образовательного процесса в педвузе на уровне учебной дисциплины на основе компетентностного подхода [Текст] / В.В. Беспалова // Перспективы развития систем среднего и высшего профессионального образования в современном обществе: сборник статей III Международной научно-практической конференции. - Пенза: Приволжский Дом знаний, 2010. - С. 10 - 13.
15. Беспалова В.В. Компетентностный подход к разработке технологии проектирования образовательного процесса в педагогическом вузе [Текст] / В.В. Беспалова // Нижегородская сессия молодых ученых. Гуманитарные науки (15; 2010) / Отв. за вып. Зверева И.А. - Н.Новгород: Гладкова О.В., 2010. -- С. 150 - 152.
16. Беспалова В.В. Особенности проектировочной деятельности преподавателя высшей школы [Текст] / В.В. Беспалова // Проектирование в педагогической деятельности: материалы Международной научно-практической конференции, посвященной Году Учителя и 70-летию кафедры общей педагогики «ШГПУ». В 2-х т. Т.1. - Шуя: Изд-во ГОУ ВПО «ШГПУ», 2011. - С. 46 - 51.
17. Беспалова В.В. Изучение уровня сформированности когнитивного компонента профессиональной компетентности будущих учителей [Текст] / В.В. Беспалова // Роль инновационных университетов в реализации Национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»: сборник тезисов научной конференции. - Нижний Новгород: Изд-во НИУ ННГУ им. Н.И. Лобачевского, 2011. - С. 173 - 174.
18. Беспалова В.В. Методологические подходы к исследованию процесса формирования профессиональной компетентности студентов педагогического вуза [Текст] / В.В. Беспалова // Трибуна ученого: актуальные проблемы современного образования: материалы заочной научной объединенной сессии. - Шадринск-Шуя: Изд-во ГОУ ВПО «ШГПИ», 2011. - С. 39 - 41.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Особенности интеграции России в Болонскую систему образования. Появление компетентностного подхода как закономерный процесс развития образовательного комплекса. Механизм поощрения учащихся - одно из основных преимуществ балльно-рейтинговой системы.
дипломная работа [549,0 K], добавлен 14.06.2017Сущность и структура педагогической деятельности, ее основные задачи. Личность и профессиональные способности преподавателя высшей школы. Принципы и правила успешного воспитания. Понятие и цель компетентностного подхода, стили педагогического общения.
реферат [40,6 K], добавлен 01.12.2012Принципы воспитательного процесса в вузе. Возрастные, индивидуальные особенности, их учет в профессиональной подготовке. Взаимосвязь механизмов развития личности и духовно-этической компетентности. Диагностика уровня нравственной направленности студентов.
дипломная работа [628,1 K], добавлен 01.12.2014Понятия компетенции и компетентности. Взгляды на реализацию компетентностного подхода в школе. Классификация и содержание ключевых образовательных компетенций. Ключевые компетенций на уроках математики в 5-6 классах. Примеры формирования компетенций.
дипломная работа [128,5 K], добавлен 24.06.2009Формирование профессиональных качеств юриста в соответствии со стандартом квалификационных требований. Особенности реализации компетентностного подхода на семинарах по истории государства и права; применение деятельностных и диалоговых методик обучения.
статья [20,6 K], добавлен 04.06.2013Проблемы и перспективы реализации компетентностного подхода в образовании. Преподавание русского языка в условиях модернизации общего образования. Опытно-экспериментальная работа по внедрению компетентностного подхода на уроках. Конспекты занятий.
курсовая работа [51,9 K], добавлен 02.12.2014Сущностная характеристика понятия "интегративный подход" в образовательном процессе. Организационно-методические условия управленческого сопровождения образовательного процесса дошкольной образовательной организации на основе интегративного подхода.
диссертация [244,5 K], добавлен 21.05.2015Понятия "компетентность" и "компетенция", их классификация. История становления и философия компетентностного подхода в образовании. Реализация компетентностного подхода подготовки специалистов по управлению качеством в условиях многоязычного обучения.
реферат [35,8 K], добавлен 26.08.2010Содержание и основные проблемы компетентностного подхода. Характеристика познавательных способностей учащихся. Построение образовательной программы по истории с точки зрения компетентности. Работа учителя по формирования умений по данному предмету.
курсовая работа [37,4 K], добавлен 09.11.2012Условия эффективности использования компетентностного подхода в развитии профессиональной подготовки студента. Определение возрастных и индивидуальных особенностей, их учет в обучении. Организационно-педагогические условия личностного развития студентов.
дипломная работа [1,4 M], добавлен 28.11.2014Содержание и структура педагогического общения. Особенности педагогического общения в ВУЗе. Стили и модели общения преподавателя высшей школы. Исследования в области педагогической психологии. Недостатки методологической подготовки преподавателей.
реферат [14,3 K], добавлен 24.04.2007Характеристика компетентностного подхода организации внеучебной деятельности учителя. Анализ возрастного развития первоклассников. Рекомендации по реализации компетентностного подхода учителя начальных классов в организации внеучебной деятельности.
курсовая работа [61,5 K], добавлен 11.11.2010Основные составляющие понятия компетенции, ее виды и функции. Образовательные стандарты, регламентирующие процесс педагогического образования. Проблемы и перспективы реализации компетентностного подхода в подготовке педагога профессионального обучения.
курсовая работа [35,4 K], добавлен 22.01.2015Концепция модернизации образования и формирование ключевых компетенций, определяющих качество образования. Принципы и требования к организации обучения в рамках компетентностного подхода. Использование экономических и социальных ситуаций в обучении.
курсовая работа [52,4 K], добавлен 14.06.2010Характеристика сущности и целостности образовательного процесса как динамической педагогической системы. Рассмотрение деятельности преподавателя по построению учебного процесса. Изучение взаимных и предметных видов педагогического взаимодействия.
курсовая работа [41,1 K], добавлен 13.06.2010Теоретические основы деятельности классного руководителя в условиях компетентностного подхода в образовании. Воспитание и социализация, портрет выпускника современной школы. Разработка внеклассных мероприятий как условие развития компетенций учащихся.
курсовая работа [151,5 K], добавлен 29.10.2013Характеристика и анализ компетенций образовательного стандарта по направлению "Психолого-педагогическое образование". Основные принципы методики обучения в рамках компетентностного подхода в высшей школе. Опыт работы психологов по применению компетенций.
курсовая работа [33,4 K], добавлен 28.06.2012Проблемы и перспективы реализации компетентностного подхода в образовании. Выявление основных аспектов и направлений педагогической компетентности. Разработка компетентностной программы дисциплины "Введение в научно-исследовательскую деятельность".
курсовая работа [60,6 K], добавлен 16.04.2011Факторы, обуславливающие переход на компетентностную модель образования, ее структура и компоненты. Понятие компетентностного подхода, его формы и типы: ключевые и конкретные. Отличия компетенции от системы предметных знаний, предметов и навыков.
презентация [176,6 K], добавлен 04.04.2016Особенности организации процесса обучения с позиций компетентностного подхода. Коммуникативная компетенция: сущность, содержание, основные компоненты. Анализ опыта работы учителей начальной школы по формированию и развитию коммуникативной компетенции.
курсовая работа [2,0 M], добавлен 02.03.2014