Профессиональная подготовка будущих работников учреждений культуры и искусства на основе этнокультурных традиций
Профессиональная подготовка будущих работников культуры в учреждениях среднего профессионального образования. Критерии, показатели и уровни профессиональной подготовленности будущих работников культуры и искусства на основе этнокультурных традиций.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | автореферат |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 27.06.2018 |
| Размер файла | 72,8 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ ДИССЕРТАЦИОННОГО ИССЛЕДОВАНИЯ ОПУБЛИКОВАНЫ В СЛЕДУЮЩИХ РАБОТАХ
Статьи в журналах, рекомендованных ВАК Минобрнауки РФ для публикации результатов диссертационного исследования
1. Мамлеева, Д.М. Становление и развитие проблемы этнопедагогического воспитания (на материале фольклорной культуры и искусства народов России и СНГ) /Д.М. Мамлеева //Образование и наука. Известия Уральского отделения РАО. - Екатеринбург. - 2006. - №2.-- С. 101-106.
2. Мамлеева, Д.М. Нравственно-эстетическое воспитание молодежи на основе этнокультурных традиций /Д.М. Мамлеева //Вестник Башкирского университета. - Уфа. - 2008. Т. 13. № 4 - С.1113-1117
Статьи в сборниках трудов и материалов научно-практических конференций
3. Мамлеева, Д.М. В.А. Сухомлинский и музыкальное образование /Д.М. Мамлеева// В.А. Сухомлинский выдающийся педагог ХХ столетия: материалы Международной научно-практической конференции. - Уфа: БГПУ, 2003.- С.133-135.
4. Мамлеева, Д.М. Нравственно-эстетическое воспитание личности средствами фольклорного музыкального искусства у народов России и СНГ /Д.М. Мамлеева// Проблемы обучения и воспитания молодежи: материалы регион. науч.-практ. конференции. - Уфа: РИО РУНМЦ МО РБ, 2004.- С. 95-98.
5. Мамлеева, Д.М. Профильное музыкальное образование детей на основе идей народной педагогики /Д.М. Мамлеева//Этноэстетика ремесел и рукоделия в современном образовательном процессе: материалы Всеросс. науч.-практ. конф. - Чебоксары: ГОУ ВПО «ЧГПУ им. И.Я. Яковлева», 2005.- С.71-75.
6. Мамлеева, Д.М. Национально-региональный компонент музыкального образования /Д.М. Мамлеева// Материалы науч.- практ. конф. по проблеме организации профильного обучения в современной школе. - Уфа: БГПУ, 2005.- С. 54-55.
7. Мамлеева, Д.М. Интеграционные связи идей народной педагогики в условиях полиэтнической структуры народонаселения России /Д.М. Мамлеева// Психодидактика высшего и среднего образования: материалы 6-й Всеросс. науч.-практ. конф. - Барнаул: БГПУ, 2006.- С. 56-58.
8. Мамлеева, Д.М. Концепция этнопедагогического воспитания в процессе обучения /Д.М. Мамлеева// Образование в Уральском регионе: научные основы развития и инноваций: материалы 4-й регион. науч.- практ.конф. - Екатеринбург: РГППУ, 2006. - С. 219 -222.
9. Мамлеева, Д.М. Систематизация методов освоения башкирского музыкального фольклора в учебном процессе профильного образования /Д.М. Мамлеева// Проблемы непрерывного этномузыкального образования в системе «Семья - ДОУ - школа - УДО - ссуз - вуз - ПК»: материалы Всеросс. науч.-практ. конф. «Актуальные проблемы современного музыкального образования». - Уфа: БГПУ, 2006. - С. 58-59.
10. Мамлеева, Д.М. Этнопедагогический потенциал народного музыкального искусства в контексте реализации программ дисциплин национального регионального компонента начального и среднего специального образования /Д.М. Мамлеева// Материалы науч.-практ.конф по проблеме организации профильного обучения в современной школе. - Уфа: БГПУ им.М. Акмуллы, 2007.- С.45-48.
11. Мамлеева, Д.М. Этнокультурные традиции в нравственно-эстетическом воспитании учащейся молодежи /Д.М. Мамлеева// Этнодидактика народов России: обучение и воспитание в состязательной среде: материалы VI Международной науч.-практ.конф. - Нижнекамск: Изд-во НМИ, 2008. - С. 203-205.
12. Мамлеева, Д.М. Духовно-нравственный аспект музыкального образования /Д.М. Мамлеева// Музыкальная практика в контексте духовного становления личности: материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Уфа, 19-20 апреля 2006 г.) - Уфа: БГУ, 2009. - С.85-87.
13. Мамлеева, Д.М. Этномузыкальная культура в учебно-воспитательной работе образовательных учреждений /Д.М. Мамлеева// Этнодидактика народов России: проблемы обучения и воспитания в конкурентной образовательной среде: материалы VIII Междунар. науч.-практ. конф. - Нижнекамск: Изд-во НМИ,2010 .- С. 59-60.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Принципы, формы и методы и специфические особенности социально-педагогической работы в учреждениях начального профессионального образования. Социально–профессиональная компетенция как критерий определения качества начального профессионального образования.
дипломная работа [2,4 M], добавлен 07.05.2011Характеристика дизайна как особой формы проектной деятельности. Содержание и структура профессиональной компетенции будущих дизайнеров. Виды и художественные средства изобразительного искусства. Разработка учебной программы по дисциплине "Рисунок".
диссертация [147,3 K], добавлен 17.02.2013Подготовка будущих специалистов в российской системе профессионального образования. Научная работа как источник формирования профессиональных компетентностей студентов. Подготовка социальных педагогов на психолого-педагогическом факультете КрасГУ.
дипломная работа [89,2 K], добавлен 07.05.2011Профессиональная подготовка будущего учителя физической культуры в вузе. Профессиональная подготовка в условиях учебнопрактической деятельности. Средства профессиональной подготовки будущего учителя физкультуры.
курсовая работа [28,6 K], добавлен 29.10.2002- Формирование готовности к профессионально-педагогической деятельности у будущих режиссеров-педагогов
Социокультурные проблемы профессиональной подготовки специалистов. Недостаточная подготовка режиссера в учебных заведениях искусств и культуры к будущей профессиональной деятельности. Анализ учебно-воспитательного процесса, научные основы его построения.
автореферат [35,7 K], добавлен 18.09.2010 Понятие и подходы к исследованию коммуникативных способностей, оценка их роли и значения в образовательной деятельности. Изучение педагогической коммуникативности будущих педагогов физической культуры, анализ полученных результатов, разработка программы.
курсовая работа [37,5 K], добавлен 10.01.2016Анализ профессиональной подготовки будущего специалиста-педагога. Проблемы профессиональной подготовки будущих специалистов в педагогических ВУЗах. Особенности профессиональной направленности личности будущих специалистов-учителей "Технологии".
дипломная работа [92,0 K], добавлен 17.03.2011Профессиональная подготовка дирижера-хормейстера. Значение профессиональных компетенций в деятельности будущих дирижеров-хормейстеров. Рассмотрение основных элементов дирижерской техники. Анализ принципов первоначального обучения дирижерской технике.
курсовая работа [94,6 K], добавлен 13.10.2017Теоретические основы коррекционной работы с трудными подростками. Исследование системы формирования готовности будущих педагогов физической культуры к воспитательной деятельности с детьми девиантного поведении. Анализ экспериментальных результатов.
диссертация [358,4 K], добавлен 01.02.2010Психологическая компетентность спортивного педагога как компонент профессиональной деятельности. Определение уровня сформированности психологических знаний и умений среди студентов - будущих специалистов по физической культуре и спорту и тренеров.
диссертация [474,9 K], добавлен 13.09.2012Ознакомление с методиками диагностики профессионально важных качеств будущих экономистов. Условия управления и развития математического и экономического мышления у студентов Белгородского техникума. Разработка и применение экономических деловых игр.
дипломная работа [1,3 M], добавлен 06.07.2015Специфика формирования творческих умений у будущих педагогов профессионального образования, используемые в данном процессе методы и приемы. Опытно-поисковая работа по определению уровня творческих умений у будущих педагогов профессионального образования.
курсовая работа [49,0 K], добавлен 19.02.2015Воспитание подростков с девиантным поведением как педагогическая проблема. Физическая культура в системе воспитательной деятельности. Исследование уровня, сиcтемы формирования готовности будущих педагогов физической культуры к воспитательной деятельности.
диссертация [223,4 K], добавлен 10.03.2010Анализ проблемы компетентностно-ориентированного образования. Суть теории и практики формирования профессиональной компетентности будущего учителя изобразительного искусства. Изучение общепедагогических и специально-художественных компетенций педагога.
статья [21,6 K], добавлен 18.12.2017В статье рассматривается вопрос о сущности музыкально-эстетической деятельности будущих учителей музыки и факторы, которые повышают ее эффективность. Психолого-педагогические методы в музыкально-эстетической деятельности и повышение мастерства педагогов.
статья [34,7 K], добавлен 22.12.2009Проблемы преподавания скульптуры в процессе профессиональной подготовки будущих художников традиционного прикладного искусства. Особенности скульптурных портретов и памятников Г.Н. Гейбатова. Задачи педагога в работе студентов над дипломными проектами.
курсовая работа [45,3 K], добавлен 18.09.2012Уровни педагогической деятельности. Взаимосвязь общей и профессиональной культуры педагога. Педагогический такт как важный компонент нравственной культуры учителя. Формирование его этнокультурной компетентности. Социальные качества поколения молодежи.
контрольная работа [77,4 K], добавлен 20.09.2015Сущность экопедагогического образования и его значение для жизни человека и формирования экологической культуры. Организация эксперимента по экопедагогическому образованию студентов факультета начальных классов, используемые педагогические технологии.
дипломная работа [88,5 K], добавлен 16.02.2018Теоретические аспекты формирования игровой компетентности будущих учителей. Разработка и проверка на практике модели эффективной подготовки педагогов к использованию игровых технологий в процессе изучения психологических и педагогических дисциплин.
диссертация [614,0 K], добавлен 07.09.2012Концептуальные основы педагогических ценностей в структуре профессиональной культуры руководителя этнокультурного центра. Педагогические ценности руководителя в развитии и совершенствовании работы Центра славянской культуры Губкинского городского округа.
курсовая работа [43,0 K], добавлен 22.08.2011
