Педагогическое моделирование адаптивного дополнительного профессионального образования
Педагогическая модель по реализации адаптивного дополнительного профессионального образования. Диагностические процедуры для выявления субъектного опыта участников образовательного процесса в адаптивном дополнительном профессиональном образовании.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | автореферат |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 18.07.2018 |
| Размер файла | 74,9 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Дальнейшее исследование проблемы видится в развитии педагогических и дидактических аспектов адаптивного дополнительного профессионального образования, в уточнении и развитии моделей диагностики социального заказа, в развитии диагностических методов целеполагания участников образовательного процесса, в совершенствовании методов управления адаптивным дополнительным профессиональным образованием.
Основное содержание работы отражено в следующих публикациях
Публикации в ведущих рецензируемых научных журналах и изданиях, рекомендованных Перечнем ВАК Минобрнауки РФ
1. Лебедева, М.Н. Некоторые аспекты единой виртуальной телекоммуникативной образовательной среды и модульной технологии адаптивного обучения студентов вуза иностранному языку [Текст] / М.Н. Лебедева, Т.В. Цыганкова, С.А. Кокшаров // Мир науки, культуры, образования. - 2011. - №5 (30). - С.130-133., авт.0,25 п. л. /0,1 п. л.
2. Лебедева, М.Н. Особенности педагогического моделирования адаптивных технологий дополнительного профессионального образования [Текст] / М.Н. Лебедева, Т.В. Цыганкова // Мир науки, культуры, образования. - 2011. №6 (31) часть 2. - С.140-142., авт.0,2 п. л. /0,1 п. л.
3. Лебедева, М.Н. Особенности реализации адаптивных технологий дополнительного образования через удаленные центры доступа [Текст] / М.Н. Лебедева, И. М Зельцер., Т.В. Цыганкова // European Social Science Journal. - 2011г. - №6 - С.87-92., авт.0,4 п. л. /0,15 п. л.
4. Лебедева, М.Н. К вопросу об адаптивных технологиях дополнительного профессионального образования [Текст] / М.Н. Лебедева, Т.В. Цыганкова // European Social Science Journal. - 2011. - №11 (14). - С.141-146., авт.0,4 п. л. /0,2 п. л.
5. Лебедева, М.Н. Комплексное тестирование в адаптивном дополнительном профессиональном образовании [Текст] / М.Н. Лебедева, Т.В. Цыганкова // Мир науки, культуры, образования. - 2012. - №1 (32). - С.119-120, авт.0,2 п. л. /0,1 п. л.
6. Лебедева, М.Н. Анализ факторов эффективности деятельности преподавателя в условиях адаптивного дополнительного профессионального образования [Текст] / М.Н. Лебедева, О.В. Попова, Т.В. Цыганкова // Мир науки, культуры, образования. - 2012. - №1 (32). - С.120-122., авт.0,2 п. л. / 0,07 п. л.
7. Лебедева, М.Н. Педагогическая модель адаптивного дополнительного профессионального образования [Текст] / М.Н. Лебедева // Мир науки, культуры, образования. - 2013. - №1 (38). - С.32-34., авт.0,5 п. л. /0,3 п. л.
Учебно-методические материалы и монографии
8. Лебедева, М.Н. Методика и анализ когнитивного опыта субъектов образовательного процесса в адаптивном дополнительном профессиональном образованию [Текст]: методическое пособие для преподавателей и обучаемых при подготовке, переподготовке и повышении квалификации в системе дополнительного профессионального образования / О.В. Попова, И.М. Зельцер, М.Н. Лебедева, Т.В. Цыганкова, Е.Н. Ткаченко. - Новосибирск: Изд-во "Архивариус-Н", 2009. - 66 с., авт.4 п. л. /0,8 п. л.
9. Лебедева, М.Н. Методика анализа факторов эффективности деятельности преподавателя в условиях адаптивного дополнительного профессионального образования [Текст]: методическое пособие для преподавателей и обучаемых при подготовке, переподготовке и повышении квалификации в системе дополнительного профессионального образования / О.В. Попова, И.М. Зельцер, М.Н. Лебедева, Т.В. Цыганкова, Е.Н. Ткаченко, Е.В. Попов. - Новосибирск: Изд-во "Архивариус-Н", 2010. - 103 с., авт.6 п. л. /1,2 п. л.
10. Лебедева, М.Н. Комплексное тестирование в адаптивном дополнительном профессиональном образовании [Текст]: методическое пособие для преподавателей и обучаемых при подготовке, переподготовке и повышении квалификации в системе дополнительного профессионального образования / О.В. Попова, И.М. Зельцер., М.Н. Лебедева, Т.В. Цыганкова, Е.Н. Ткаченко, Е.В. Попов. - Новосибирск: Изд-во "Архивариус-Н", 2012. - 39 с., авт.2,5 п. л. /0,4 п. л.
11. Лебедева, М.Н. Педагогическое моделирование адаптивного дополнительного профессионального образования [Текст]: Монография / М.Н. Лебедева. - Новосибирск: Изд-во "Архивариус-Н", 2012. - 250 с., авт.16 п. л. /16 п. л.
Публикации в других изданиях
12. Лебедева, М.Н. Адаптивные образовательные технологии для возрождения, сохранения и развития коренных народов Сибири [Текст] / О.В. Попова, М.Н. Лебедева // Тезисы международной научно - практической конференции "Культура, язык, институты гражданского общества коренных народов России: возрождение, сохранение и развитие в этнокультурном контексте Сибирского региона. - Бийск: ФГУБОУ ВПО "АГАО" им.В.М. Шукшина, 2011. - С.251-253., авт.0,2 п. л. /0,07 п. л.
13. Лебедева, М.Н. Особенности реализации дополнительного профессионального образования с применением адаптивных технологий [Текст] / М.Н. Лебедева // Межвузовский сборник научных трудов "Информационные технологии в социально значимых отраслях экономики (ИТСОЭ-4)". - Том I "Информационные технологии в социально значимых отраслях социума". Новосибирск.: НГУ, 2011. - С.213-216., авт.0,25 п. л. /0,25 п. л.
14. Лебедева, М.Н. Особенности организации персонифицированного профессионального образования с применением дистанционных образовательных технологий [Текст] / М.Н. Лебедева, О.В. Попова, Т.В. Цыганкова // Межвузовский сборник научных трудов "Информационные технологии в социально значимых отраслях экономики (ИТСОЭ-4)". - Том I. "Информационные технологии в социально значимых отраслях социума". Новосибирск.: НГУ, 2011. - С.178-184., авт.0,4 п. л. /0,14 п. л.
15. Лебедева, М.Н. Особенности индивидуализации переподготовки управленческих кадров инвестиционной сферы в учреждениях дополнительного профессионального образования [Текст] / М.Н. Лебедева, Т.В. Цыганкова, И.М. Зельцер // Межвузовский сборник научных трудов "Информационные технологии в социально значимых отраслях экономики (ИТСОЭ-4)". - Том I. "Информационные технологии в социально значимых отраслях социума". Новосибирск.: НГУ, 2011. - С.60-67., авт.0,5 п. л. /0,17 п. л.
16. Лебедева, М.Н. Совершенствование предметных методик в адаптивном дополнительном профессиональном образовании. В условиях информатизации образования [Текст] / М.Н. Лебедева, О.В. Попова, Т.В. Цыганкова // Вопросы совершенствования предметных методик в условиях информатизации образования: материалы Третьей Всероссийской заочной научно-методической конференции студентов и аспирантов. - Славянск-на-Кубани: СГПИ, 2012. - С.137-140.,, авт.0,25 п. л. /0,09 п. л.
17. Лебедева, М.Н. Особенности инновационного развития кадров в системе их подготовки и переподготовки по адаптивным образовательным технологиям [Текст] / О.В. Попова, И.М. Зельцер, Т.В. Цыганкова, М.Н. Лебедева // Инновационное развитие студентов, аспирантов и профессорско-преподавательского состава в высшей школе: миф или реальность?: материалы симпозиумов и конференций. - Москва: СГА, 2012. - С.145-149., авт.0,3 п. л. /0,06 п. л.
18. Лебедева, М.Н. Критерии управления в образовательных структурах. [Текст] / М.Н. Лебедева // Международный научный журнал "Инновации в жизнь". - 2012. - № 1. - С.147-158., авт.0,1 п. л. /0,1 п. л.
19. Лебедева, М.Н. Эколого-социальный подход персонифицированном профессиональном образовании [Текст] / М.Н. Лебедева, О.В. Попова, Т.В. Цыганкова // Международный научный журнал "Инновации в жизнь". - 2012. - № 2. - С.36-41., 0,3п. л. /0,1п. л.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Особенности учреждений дополнительного образования детей. Сущность, тенденции развития в дополнительном образовании детей. Концепции педагогики свободы и педагогической поддержки по О.С. Газману. Проблемы и перспективы системы дополнительного образования.
реферат [32,6 K], добавлен 23.08.2011Непрерывное образование как необходимая составляющая эффективного развития человека, как в профессиональной жизни, так и экономической, социальной. Основные элементы структуры дополнительного профессионального образования, пути его совершенствования.
статья [18,2 K], добавлен 07.08.2017Место и роль дополнительного профессионального образования в системе непрерывного образования. Анализ и оценка конъюнктуры рынка дополнительного профессионального образования в Приморском крае. Суть, назначение и задачи программы Marketing Analytic.
курсовая работа [2,8 M], добавлен 10.11.2014Организация системы применения нетрадиционных форм обучения в образовательном пространстве дополнительного профессионального образования в системе Государственной противопожарной службы. Особенности нетрадиционных форм проведения лекций, их виды.
дипломная работа [393,3 K], добавлен 16.07.2015Сущность детского и взрослого дополнительного образования. Общие черты и отличия педагогического процесса для взрослых и детей. Разработка модели интегрированного дополнительного образования на практическом примере существующего творческого коллектива.
курсовая работа [40,7 K], добавлен 07.12.2011Основные функции, принципы и модели дополнительного образования. Условия интеграции основного и дополнительного образования. Формирование целостного образовательного пространства в СОШ №10 на основе интеграции основного и дополнительного образования.
курсовая работа [2,6 M], добавлен 10.02.2014Педагогическое общение как научно-педагогическая проблема. Влияние особенностей учреждений дополнительного образования детей на характер педагогического общения и его доминирующие стили (на примере Дома детско-юношеского творчества г. Заречный).
дипломная работа [149,5 K], добавлен 10.03.2014Возможности дополнительного образования для реализации патриотического воспитания младших школьников. Изучение опыта педагога дополнительного образования по патриотическому воспитанию младших школьников на основе народных традиций в современной школе.
дипломная работа [111,7 K], добавлен 25.07.2015Трансформация сети внешкольных учреждений в систему дополнительного образования. Содержательно-организационная модель интеграции внутри учреждения дополнительного образования детей. Декоративно-прикладное искусство в системе дополнительного образования.
курсовая работа [423,0 K], добавлен 10.09.2010Понятие социально-педагогического сопровождения. Социально-педагогическое сопровождение досуговой деятельности в учреждениях дополнительного образования. Взаимодействие педагогов дополнительного образования с родителями и общеобразовательной школой.
дипломная работа [110,6 K], добавлен 29.04.2011Инновации в профессиональном образовании. Профессиональная культура и традиции подготовки будущего специалиста. Инновации в деятельности педагогов системы профессионального образования. Модернизация системы профессионального образования в колледже.
курсовая работа [29,1 K], добавлен 16.05.2017Рассмотрение цели деятельности ГОУ "Центр дополнительного образования": создание необходимых условий для личностного развития детей, обобщение передового педагогического опыта. Особенности нормативно-правового регулирования образовательного процесса.
контрольная работа [2,2 M], добавлен 05.11.2012Кластерная модель управления системой профессионального образования. Создание в каждом кластере многофункционального центра прикладных квалификаций. Разработка государственных программ в сфере профессионального образования по заявкам работодателей.
презентация [5,3 M], добавлен 17.12.2015Роль и место среднего профессионального образования в системе профессионального образования РФ. Структура государственного финансирования учреждений образования. Бизнес-процесс подготовки приема и отправки группы образовательного тура в колледже.
курсовая работа [69,2 K], добавлен 28.03.2013Рассмотрение психолого-педагогических особенностей младших школьников и включение их в систему дополнительного образования. Необходимость проведения внеклассного обучения школьников для развития творческих способностей и профессионального самоопределения.
курсовая работа [40,0 K], добавлен 22.02.2012Сущность системы дополнительного образования детей и подростков в Астраханской области. Учреждения дополнительного образования России как воспитательные организации. Деятельность Астраханского эколого-биологического центра - образовательного учреждения.
курсовая работа [82,6 K], добавлен 11.01.2011Профессиональная ориентация школьников в условиях учреждений дополнительного образования как психолого-педагогическая проблема. Деятельность педагога дополнительного образования по организации профессиональной ориентации школьников, их формы и методы.
курсовая работа [55,7 K], добавлен 16.10.2009Педагог как субъект образовательного процесса. Функции, профессионально-значимые личностные качества, инновационная деятельность и профессиограмма педагога дополнительного образования, порядок реализации и особенности системного подхода в его работе.
курсовая работа [99,3 K], добавлен 25.06.2010Творческий потенциал личности как определяющий фактор успешности педагога дополнительного образования. Развитие субъектности и развитие интеллекта педагога как актуальные проблемы психологии образования. Характеристика модели профессионального развития.
реферат [185,7 K], добавлен 16.03.2016Теоретические аспекты функционирования, функции, характеристика становления и анализ современного состояния дополнительного образования в Российской Федерации. Основные направления деятельности муниципального учреждения дополнительного образования детей.
дипломная работа [185,6 K], добавлен 11.09.2010
