Формирование готовности будущих инженеров-аграрников к управленческому общению инновационной направленности
Исследование основных педагогических условий, характеризующих эффективность обучения. Определение роли и места, которое занимает процесс управленческого общения инновационной направленности в системе профессиональной подготовки инженеров-аграрников.
| Рубрика | Педагогика |
| Предмет | Педагогика |
| Вид | автореферат |
| Язык | русский |
| Прислал(а) | Кирова Ю.З. |
| Дата добавления | 02.08.2018 |
| Размер файла | 45,1 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Подобные документы
Анализ профессиональной подготовки будущего специалиста-педагога. Проблемы профессиональной подготовки будущих специалистов в педагогических ВУЗах. Особенности профессиональной направленности личности будущих специалистов-учителей "Технологии".
дипломная работа [92,0 K], добавлен 17.03.2011Научное обоснование, реализация и исследование процесса подготовки педагога профессионального обучения к инновационной деятельности в вузе. Анализ структуры инновационной деятельности педагогов: педагогическая, техническая, производственная деятельность.
дипломная работа [720,4 K], добавлен 08.04.2011Проблемы развития профессиональной направленности у студентов вуза. Распределение студентов по уровням сформированности профессиональной направленности. Отношение студентов к будущей педагогической деятельности. Самооценка значимых качеств учителей.
курсовая работа [237,0 K], добавлен 16.04.2014Взаимосвязь направленности личности и проблемы профессионального самоопределения юношей и девушек, формирование их мировоззрения. Эмпирическое исследование профессиональной направленности личности учеников 9–11 классов и анализ полученных результатов.
курсовая работа [40,6 K], добавлен 07.09.2016Рассмотрение теоретических подходов к изучению индивидуально-личностных факторов профессиональной направленности. Анализ психологических особенностей юношеского возраста. Рассмотрение профессиональной направленности студентов педагогического колледжа.
дипломная работа [1,3 M], добавлен 18.12.2017Инновационные технологии обучения: проектное обучение, компьютерные технологии и др. Определение актуальной технологии обучения для повышения эффективности преподавания дисциплин психолого-педагогического цикла при подготовке инженеров-педагогов.
статья [24,5 K], добавлен 27.08.2017Формирование профессионализма личности будущих специалистов. Адаптация к условиям профессиональной деятельности. Информационная модель обучения. Формирование и структура личностной готовности студентов-психологов к профессиональной деятельности.
реферат [45,8 K], добавлен 30.11.2010Характеристика основных общедидактических принципов применительно к обучению иностранным языкам. Принцип личностно-ориентированной направленности, сознательности и активности, наглядности, коммуникативной направленности. Устная основа обучения.
презентация [26,2 K], добавлен 11.10.2013Научно-теоретические аспекты тренировки силовой направленности. Исследование силовой подготовленности в атлетических видах спорта. Влияние занятий силовой направленности на морфофункциональные показатели.Роль способностей в достижении успеха в спорте.
дипломная работа [88,3 K], добавлен 06.06.2008Сущность и особенности прикладной направленности школьного курса математики в современной системе обучения. Использование практико-ориентированных задач. Задачи практической направленности, решаемые с помощью применения свойств, квадратичной функции.
курсовая работа [204,3 K], добавлен 28.09.2014- Формирование готовности к профессионально-педагогической деятельности у будущих режиссеров-педагогов
Социокультурные проблемы профессиональной подготовки специалистов. Недостаточная подготовка режиссера в учебных заведениях искусств и культуры к будущей профессиональной деятельности. Анализ учебно-воспитательного процесса, научные основы его построения.
автореферат [35,7 K], добавлен 18.09.2010 Особенности обучения в высшей школе. Планирование самостоятельной работы. Стиль общения с преподавателями и товарищами по учёбе. Требования к инженеру-механику автомобильного транспорта. Работа по окончании МАДИ (ТУ).
реферат [14,1 K], добавлен 12.06.2004Сущность понятия "самосовершенствование личности" в современных педагогических исследованиях. Определение критериев показателей и уровней готовности будущих учителей к самосовершенствованию личности младших школьников во внеклассной деятельности.
дипломная работа [493,8 K], добавлен 18.04.2018Психологическая структура учебной деятельности. Профессиональная направленность личности. Психологические особенности юношеского возраста. Исследование результатов диагностики профессиональной направленности и успешности учебной деятельности студентов.
дипломная работа [1,0 M], добавлен 26.07.2013Рассмотрение понятия профессиональной позиции и социально-педагогической задачи; их использование в процессе подготовки студентов - будущих социальных педагогов. Проведение опытно-экспериментальной работы и разработка учебно-методического пособия.
дипломная работа [183,3 K], добавлен 26.06.2014Переход от старшего школьного возраста к студенческому. Удовлетворенность учебным заведением. Методика измерения уровня профессиональной направленности по признакам латентной структуры отношения по Н.В. Кузьминой и В.А. Ядову. Мотивы учебной деятельности.
реферат [210,9 K], добавлен 20.02.2011Сущность понятия готовности детей к школе. Гармоническое развитие личности ребенка в системе "детский сад - школа". Исследование педагогических условий формирования готовности детей старшего дошкольного возраста к обучению в школе в ДОУ №2436 г. Москвы.
курсовая работа [72,5 K], добавлен 23.04.2015Понятие невербального общения в психолингвистической литературе. Варианты современных программ и учебников для организации обучения младших школьников невербальному общению. Сущность, содержание системы коррекционно-развивающих занятий, их эффективность.
курсовая работа [33,9 K], добавлен 07.12.2014Содержание и средства гуманистической направленности воспитания детей дошкольного возраста. Экспериментальное исследование возможности использования сюжетно-ролевых игр для формирования гуманистистической направленности отношения к миру дошкольников.
дипломная работа [56,2 K], добавлен 31.01.2011Изучение условий для методического сопровождения инновационной деятельности педагогов в учреждении среднего профессионального образования. Цели и направления мониторинга педагогической работы. Структура способностей учителя к инновационной деятельности.
контрольная работа [25,3 K], добавлен 19.10.2010
