Формирование личностно-творческого компонента профессиональной культуры инженера средствами физического воспитания
Подготовка современного специалиста инженерного профиля. Модель формирования личностно-творческого компонента профессиональной культуры инженера средствами физического воспитания и педагогические условия и средства ее реализации в условиях высшей школы.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | автореферат |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 25.07.2018 |
| Размер файла | 228,5 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Рисунок 4 - Динамика сформированности элементов личностно-творческого компонента профессиональной культуры инженера (средние значения по студентам 1 и 4 курсов соответственно)
Рисунок 5 - Обобщенные данные сформированности личностно-творческого компонента профессиональной культуры
Таким образом, положительная динамика сформированности личностно-творческого компонента профессиональной культуры будущих инженеров, результаты опытно-экспериментальной проверки полностью подтвердили гипотезу исследования и показали эффективность разработанного подхода.
В заключении обобщены результаты выполненного исследования.
Основные результаты исследования отражены в следующих публикациях
В периодических изданиях, рекомендуемых ВАК России:
1. Груздев А.Н. Роль физического воспитания в формировании профессиональной культуры специалиста инженерного профиля / А.Н. Груздев // Вестник Тамбовского государственного университета, Тамбов, 2007. - Вып. 8(52). - С. 212-214.
2. Груздев А.Н. Формирование физической культуры как компонента профессиональной культуры специалиста инженерного профиля / А.Н. Груздев // Вестник ТГТУ. - Тамбов, 2006. - Т. 12. № 4Б. - С. 1286 - 1289.
В других изданиях:
3. Груздев А.Н. Система формирования физической культуры специалиста как элемента профессиональной культуры в условиях технического вуза / А.Н. Груздев // Новые педагогические исследования, Москва, 2007. № 2. - С. 66-68.
4. Груздев А.Н. Роль дисциплины «Физическое воспитание» в профессиональном становлении специалиста в вузе / А.Н. Груздев, В.А. Гриднев, Н.В. Молоткова // Гаудеамус: психолого-педагогический журнал. Тамбов: Изд-во Тамбовский государственный университет им. Г.Р. Державина, 2007. - № 1 (11). - С. 132-136
5. Груздев А.Н. Средства физической культуры в регулировании работоспособности: метод. разр./ В.А. Гриднев, А.Н. Груздев. - Тамбов: Изд-во Тамб. гос. тех. ун-та, 2007. - 36 с.
6. Груздев А.Н. Формирование физической культуры как компонента профессиональной культуры специалиста в условиях университета / А.Н. Груздев, В.А. Гриднев, Н.В. Молоткова // Проблемы непрерывного образования: проектирование, управление, функционирование: Материалы междун. научно-практ. конф. В 3 ч. - Липецк: ЛГПУ, 2007. Ч 2. - С. 70-72
7. Груздев А.Н. Формирование физической культуры как элемента профессиональной культуры специалиста / А.Н. Груздев // Качество информационных услуг: Сб. науч. тр. - Тамбов: Изд-во Тамб. гос. тех. ун-та, 2006. - Вып. 7, ч. 2. - С. 13-15.
8. Груздев А.Н. Целевое назначение и задачи физического воспитания в высшей школе / А.Н. Груздев // Современные проблемы развития физической культуры и спорта на Тамбовщине: материалы 4-й региональной научно-практ. конф., Тамбов: Изд-во Тамбовский государственный университет им. Г.Р. Державина, 2006 - С. 28-30.
9. Груздев А.Н. Формы и методы организации физической культуры в вузе / А.Н. Груздев // Качество информационных услуг: Сб. науч. тр. - Тамбов: Изд-во Тамб. гос. тех. ун-та, 2005. - Вып. 7. - С. 49-52.
10. Груздев А.Н. Здоровый образ жизни как основа повышения уровня работоспособности студентов / А.Н. Груздев // Современные проблемы развития физической культуры и спорта на Тамбовщине: материалы 3-й региональной научно-практ. конф., Тамбов: Изд-во Тамбовский государственный университет им. Г.Р. Державина, 2005. - С. 12-14.
Размещено на Allbest.ur
...Подобные документы
Функции специалиста физического воспитания и требования к его личности. Активность воспитанника как фактор формирования личности. Воспитывающая роль физкультурного коллектива. Общие линии воспитания и их конкретизация в процессе физического воспитания.
курсовая работа [76,7 K], добавлен 17.07.2012Ценности воспитания, человеческие смыслы, общественно одобряемые образцы педагогической культуры, запечатленные в культурном облике человека. Выявление сущности личностно ориентированного воспитания. Подготовка к жизни в типичном культурном пространстве.
статья [18,7 K], добавлен 03.03.2010Направления совершенствования физического воспитания учащихся начальных классов, их психолого-педагогические особенности. Соотношение и взаимосвязь физического воспитания и спорта в личности младшего школьника. Особенности культурологического подхода.
дипломная работа [153,1 K], добавлен 14.11.2012Особенности физического и физиологического развития учащихся 5 классов. Средства физического воспитания, формы его организации. Этапы эмпирического исследования особенностей преподавания физической культуры и физического воспитания учащихся 5 классов.
дипломная работа [347,7 K], добавлен 17.11.2014Взгляды педагогов на роль эстетического воспитания школьников. Эстетика детской жизни. Формирование эстетической культуры учащихся. Эстетическое восприятие природы. Формирование эстетической культуры средствами искусства. Виды детского творчества.
курсовая работа [55,3 K], добавлен 08.04.2011Изучение этапов моделирования личности творческого педагога, в основе которого лежит теория коллективного творческого воспитания. Принципы педагогической работы творческого педагога. Смысл творческого воспитания ученика и духовное состояние коллектива.
реферат [19,4 K], добавлен 29.11.2010Сущность профессионального гуманитарного образования. Становление профессионально-культурного модуса поведения личности. Последовательное включение будущего специалиста в его моделирование. Ценностные характеристики компонентов профессиональной культуры.
курсовая работа [170,6 K], добавлен 23.12.2013Основы системы физического воспитания и история ее становления. Формы организации физического воспитания в школе. Цель и задачи системы физического воспитания в учреждениях общего среднего образования. Формы физического воспитания во внеурочное время.
курсовая работа [51,1 K], добавлен 09.02.2017Клинические формы детского церебрального паралича. Особенности психомоторного и речевого развития детей дошкольного возраста с ДЦП. Организация и направления коррекционной работы по развитию детей с ДЦП средствами адаптивного физического воспитания.
дипломная работа [144,0 K], добавлен 07.10.2016Эволюция понятия "творческое мышление", подходы крупнейших зарубежных и отечественных исследователей. Основные условия формирования и развития творческого мышления студентов в процессе обучения и воспитания в высшей школе. Примеры практических заданий.
курсовая работа [50,1 K], добавлен 23.08.2010Социально-педагогические задачи физического воспитания детей школьного возраста. Характеристика значения физической культуры в школьный период жизни. Роль спортивного скалолазания в формировании здорового образа жизни и укреплении здоровья школьников.
курсовая работа [164,6 K], добавлен 10.10.2013Взаимосвязь физического воспитания с эстетическим. Эстетическое воспитание в процессе обучения на уроках физической культуры и его значение. Возрастные особенности старших подростков. Средства физкультуры, влияющие на эстетическое воспитание школьников.
дипломная работа [45,2 K], добавлен 22.10.2007Понятие общения в психологической и педагогической теории, направления формирования его культуры. Особенности развития воображения. Педагогические условия уровня развития творческого воображения как компонент культуры общения, диагностика изменений.
дипломная работа [289,0 K], добавлен 17.06.2013Понятия теории физической культуры, их соотношение на общепедагогическом и философском уровнях. Влияние упражнений и тренировок на формирование знаний в процессе физического воспитания. Факторы эффективности процесса обучения моторным навыкам и умениям.
курсовая работа [30,4 K], добавлен 26.07.2011Воспитание как социальное явление и вид профессиональной педагогической деятельности. Человек как предмет воспитания. Базовая культура личности и ее компоненты. Формирование эстетической культуры у школьников. Методы, формы и средства воспитания.
лекция [110,4 K], добавлен 21.06.2015Анализ современных научных представлений о здоровье развивающегося ребенка и особенностей его сохранения психолого-педагогическими средствами. Оздоровление детей старшего дошкольного возраста средствами физического воспитания и в театрализованных играх.
дипломная работа [1,5 M], добавлен 24.12.2017Сущность и анализ реализации здоровьесберегающих технологий в процессе физического воспитания в общеобразовательной школе. Возрастные особенности учащихся. Пути совершенствования физического воспитания с оздоровительной направленностью в основной школе.
дипломная работа [303,4 K], добавлен 04.07.2016Особенности программы и роль целенаправленного физического воспитания в процессе психомоторного, умственного и эмоционального развития детей дошкольного возраста. Организация групп обучения и воспитания в американской системе физического воспитания.
контрольная работа [21,4 K], добавлен 17.10.2010Социально-педагогическая значимость физического воспитания в дошкольном возрасте. Место и роль физической культуры в общей системе воспитания детей. Организация физического воспитания в дошкольном учреждении. Обзор методик здоровьесберегающей системы.
реферат [38,1 K], добавлен 24.03.2011Система физического воспитания, ее цели и задачи. Характеристика современного урока физкультуры. Методика обучения игре "гандбол" на уроке физкультуры в школьном возрасте и ее место в системе физического воспитания школьника, основы разработки урока.
дипломная работа [70,5 K], добавлен 23.03.2017
