Формирование мотивации достижения успеха в профессиональной подготовке экономистов в ВУЗе
Теоретические и методические основы формирования мотивации достижения успеха в профессиональной подготовки студентов экономических специальностей. Педагогические установки формирования мотивации достижения успеха в условиях современной высшей школы.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | автореферат |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 25.07.2018 |
| Размер файла | 105,0 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
6) Семенова Л.Г. Управление мотивацией достижения студентов вуза./ Л.Г. Семенова // Российское общество: от стабилизации к развитию: Сб. науч. Тр. Саратов: Саратовский государственный социально - экономический университет, 2007. - С.66-71.(0,3 п.л.).
7) Неруш Т.Г., Семенова Л.Г. Мотивации достижения - надежный предиктор успешной профессиональной деятельности./ Л.Г. Семенова // Непрерывное профессиональное образование: проблемы, инновации, образовательные технологии: Международный сборник научных трудов. Саратов: Издательский центр «Наука», 2008. -С112-117. (0,4 п.л.).
8) Семенова Л.Г. Влияние мотивации достижения на деятельность студентов вуза. / Л.Г. Семенова // Российское общество: от стабилизации к развитию: Сб. науч. тр. Вып. 2. -Балаково: Издательский центр Балаковского института экономики и бизнеса (филиал) СГСЭУ, 2008. -С. 61-66. (0,3 п.л.)
9) Семенова Л.Г. Опыт развития мотивации достижения у студентов экономистов/ Л.Г. Семенова // Непрерывное профессиональное образование: проблемы, инновации, образовательные технологии: Международный сборник научных трудов. Саратов: Издательский центр «Наука», 2008. -С.167-175. (0,4 п.л.).
10) Семенова Л.Г. Принципы разработки технологии развития мотивации достижения./ Л.Г. Семенова // Инновации как основа ускоренного развития экономики России: Материалы международной научно - практической конференции 23 апреля 2009 г. Саратовский государственный социально - экономический университет. - Саратов, 2009. - С.53-57. (0,4 п.л.).
11) Семенова Л.Г. Мотивация учебной деятельности студентов вузов. / Л.Г. Семенова // Социально - экономическое развитие малого города: Сб. науч. Трудов.- Саратов: Издат. центр Саратовского социально-экономического университета, 2005. - С. 57-60. (0,2 п.л.).
12) Семенова Л.Г. Мотивация достижения и ценностные ориентации личности. / Л.Г. Семенова // Непрерывное профессиональное образование: проблемы, инновации, образовательные технологии: Международный сборник научных трудов. Саратов: Научная книга, 2006. - С.224-231. (0,4 п.л.).
13) Семенова Л.Г. Воспитание конкурентоспособной личности./ Л.Г. Семенова // Национальные проекты: пути реализации на муниципальном уровне.- Саратов: СГСЭУ, 2006.- С.144-149. (0,3 п.л.).
14) Семенова Л.Г. Технология развития мотивации достижений у студентов вуза. /Л.Г. Семенова // Российское образование в XXI веке: проблемы и перспективы: сборник статей III Всероссийской научно-практической конференции. - Пенза, 2007.- С.220-223. (0,3 п.л.).
15) Семенова Л.Г. Управление мотивацией достижения студентов вуза./ Л.Г. Семенова // Российское общество: от стабилизации к развитию: Сб. науч. Тр. - Саратов: Саратовский государственный социально - экономический университет, 2007. - С.66-71.(0,3 п.л.).
16) Неруш Т.Г., Семенова Л.Г. Мотивации достижения - надежный предиктор успешной профессиональной деятельности./ Л.Г. Семенова // Непрерывное профессиональное образование: проблемы, инновации, образовательные технологии: Международный сборник научных трудов. Саратов: Издательский центр «Наука», 2008. -С112-117. (0,4 п.л.).
17) Семенова Л.Г. Влияние мотивации достижения на деятельность студентов вуза. / Л.Г. Семенова // Российское общество: от стабилизации к развитию: Сб. науч. тр. Вып. 2. -Балаково: Издательский центр Балаковского института экономики и бизнеса (филиал) СГСЭУ, 2008. -С. 61-66. (0,3 п.л.)
18) Семенова Л.Г. Опыт развития мотивации достижения у студентов экономистов/ Л.Г. Семенова // Непрерывное профессиональное образование: проблемы, инновации, образовательные технологии: Международный сборник научных трудов. Саратов: Издательский центр «Наука», 2008. -С.167-175. (0,4 п.л.).
19) Семенова Л.Г. Принципы разработки технологии развития мотивации достижения./ Л.Г. Семенова // Инновации как основа ускоренного развития экономики России: Материалы международной научно - практической конференции 23 апреля 2009 г. Саратовский государственный социально - экономический университет. - Саратов, 2009. - С.53-57. (0,4 п.л.).
Размещено на Allbest.ur
...Подобные документы
Установление роли "успеха" и "ситуации успеха" в решении образовательных задач. Механизм формирования мотивации. Вероятность достижения успеха, субъективные (индивидуальные) эталоны оценки достижения. Ситуация успеха учебно-воспитательной деятельности.
реферат [30,0 K], добавлен 13.07.2013Мотивация - совокупность психических процессов, придающих поведению импульс и направленность. Проблема мотивации в социально-педагогической теории и практике. Характеристики мотивации учебной деятельности студентов в процессе профессиональной подготовки.
курсовая работа [505,5 K], добавлен 06.08.2013Значение учебной мотивации в процессе развития мотивов профессиональной деятельности. Воздействие рынка труда на ее становление и характер ведущих мотивов. Состояние и перспективы развития профессиональной мотивации студентов в Тульском регионе.
дипломная работа [312,1 K], добавлен 25.04.2014Психологические особенности студентов-первокурсников, условия развития мотивации учебной деятельности. Соотношение мотивации и мотива. Выявление связи между мотивацией учебной деятельности студентов и их профессиональной и личной направленностью.
магистерская работа [919,3 K], добавлен 22.06.2011Использование эффективных образовательных технологий как залог педагогического успеха на современном этапе в условиях реформирования образования. Роль качества инновационной деятельности школы в данном процессе, основные используемые подходы и приемы.
статья [21,5 K], добавлен 03.01.2013Характеристика спортивной мотивации, ее формирование, цель, задачи, методы и организация. Экспериментальное исследование педагогических условий формирования спортивной мотивации спортсменов 15-16 лет. Особенности спортивной мотивации волейболистов.
дипломная работа [155,7 K], добавлен 13.07.2014Содержательная характеристика самообразования личности. Оценка истории и практики исследования проблем самообразования и жизненного успеха. Совокупность психолого-педагогических условий, обеспечивающих эффективность умений и навыков самообразования.
дипломная работа [70,4 K], добавлен 28.10.2011Психолого-педагогические основы формирования положительных мотиваций на обучение. Определение отношения учащихся и их мотивации к обучению основам безопасности жизнедеятельности. Анализ опыта работы учителей по повышению мотивации к обучению по предметам.
дипломная работа [203,0 K], добавлен 24.11.2012Роль театрального искусства в формировании эстетической культуры личности. Методика эстетического воспитания молодежи в условиях ВУЗа. Диагностика сформированности эстетической культуры личности студентов, исследование мотивации успеха и боязни неудач.
дипломная работа [207,6 K], добавлен 16.09.2011Проблема мотивации в отечественной и зарубежной психологии. Психологические характеристики мотивационной сферы учения. Способы диагностики мотивации к учебной деятельности. Педагогические рекомендации по развитию мотивации учащихся начальной школы.
курсовая работа [97,2 K], добавлен 01.11.2011Теоретические подходы к проблеме эстетического познания и развития мотивационной сферы. Особенности эстетического познания учащихся с нарушениями слуха в школьном возрасте. Исследование проблемы формирования внешней и внутренней мотивации у ребенка.
дипломная работа [267,1 K], добавлен 13.10.2017Педагогические условия, способствующие развитию мотивации учебной деятельности студентов. Характеристика и анализ роли мотивации в процессе исследования, теоретические аспекты характеристики понятия "мотивация", внутренние и внешние мотивы студентов.
курсовая работа [33,1 K], добавлен 18.05.2009Изучение сформированности позитивного мышления в процессе профессиональной подготовки студентов первого и пятого курсов. Описания достижения продолжительного конструктивного и оптимистического настроения с помощью аффирмаций и медитативных визуализаций.
курсовая работа [70,8 K], добавлен 29.11.2011Сущность и понятие учебной мотивации (УМ), эффективность механизмов ее формирования. Психологические особенности процесса формирования УМ. Описание опыта формирования мотивации на уроках иностранного языка в педагогической и методической литературе.
дипломная работа [412,4 K], добавлен 25.07.2017- Формирования мотивации к учебной деятельности у обучающихся с нарушениями слуха на уроках технологии
Понятие, виды и способы формирования мотивации, развитие учебной мотивации в школьном возрасте. Исследование особенностей формирования учебной мотивации у детей с нарушениями слуха. Оценка эффективности коррекционной работы на уроках технологии.
дипломная работа [74,6 K], добавлен 14.10.2017 Этап мотивации учебной деятельности. Психологические характеристики отдельных сторон мотивационной сферы учения. Пути формирования мотивации учения. Реализация этапа мотивации учебной деятельности. Мотивация изучения теорем и алгоритмов.
дипломная работа [69,2 K], добавлен 08.08.2007Понятие о психолого-педагогических особенностях мотивации к учению, психолого-педагогическая характеристика мотивационной сферы старшеклассников: основные направления формирования и особенности развития, актуальность и многоаспектность проблемы.
курсовая работа [38,6 K], добавлен 24.05.2012Сущность, структура и основные проблемы мотивации учебной деятельности. Механизм, психолого-педагогические условия и источники формирования учебных мотивов, связанных с деятельностью преподавания, а также рекомендации для их эффективного осуществления.
дипломная работа [154,2 K], добавлен 08.12.2009Воспитание человека, обладающего творческой активностью. Методика определения и анализ уровня творческой самореализации студентов во время профессиональной подготовки. Разработка тестирующей программы по определению уровня творческого потенциала.
дипломная работа [611,7 K], добавлен 21.06.2011Взгляды различных педагогов на факторы успешности в обучении. Мотивация достижения как разновидность мотивации деятельности, связанная с потребностью индивида добиваться успехов и избегать неудач. Психологические факторы, определяющие успехи в учении.
курсовая работа [54,5 K], добавлен 04.05.2011
