Педагогические подходы к формированию целостного представления о музыкальном произведении у будущего учителя музыки

Рубрика	Педагогика
Предмет	Педагогика
Вид	статья
Язык	русский
Прислал(а)	Чень Цзицзянь
Дата добавления	13.10.2018
Размер файла	16,5 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Подобные документы

• Формирование педагогической культуры учителя музыки в процессе профессиональной подготовки

  Оценка педагогического потенциала музыкально-культурной среды образовательной организации. Художественно-творческая самореализация учителя музыки в процессе профессиональной деятельности. Проверка педагогических условий модели формирования его культуры.
  
  дипломная работа [110,0 K], добавлен 20.09.2015
  

• Особенности и качества личности учителя музыки в педагогической деятельности

  Содержание и основные виды стилей деятельности учителя музыки. Требования к способностям и личным качествам педагога. Динамика развития профессиональных интересов студентов. Особенности подготовки учителей музыки для работы в общеобразовательных школах.
  
  дипломная работа [170,4 K], добавлен 11.01.2014
  

• Роль музыкальных способностей в формировании профессиональных качеств учителя музыки

  Взгляды отечественных психологов на проблему формирования индивидуальных способностей. Истоки формирования и развития творческих способностей. Разработка проблемы музыкального восприятия. Процесс формирования профессиональной готовности учителя музыки.
  
  статья [18,6 K], добавлен 19.01.2010
  

• Психолого-педагогические основы работы учителя музыки с музыкально одаренными детьми

  Одарённость как психологическая и педагогическая категория. Виды одаренности и их характеристика. Психолого-педагогическое сопровождение процесса развития одаренности ребенка в теории и практике школьного образования. Практика работы учителя музыки.
  
  курсовая работа [39,0 K], добавлен 06.02.2015
  

• Исследование профессиональной подготовки будущего учителя физической культуры

  Профессиональная подготовка будущего учителя физической культуры в вузе. Профессиональная подготовка в условиях учебнопрактической деятельности. Средства профессиональной подготовки будущего учителя физкультуры.
  
  курсовая работа [28,6 K], добавлен 29.10.2002
  

• Конструктивная деятельность учителя музыки

  Характеристика основных видов педагогического преподавания. Воспитательная деятельность преподавателя в структуре педагогического процесса. Особенности преподавательской деятельности учителя музыки, конструирование в практике музыкальной педагогики.
  
  курсовая работа [45,4 K], добавлен 30.01.2014
  

• Интегрированное обучение в начальной школе как средство реализации принципа целостного представления о мире

  Интеграция предметов как одно из средств реализации принципа целостного представление о мире. Интегрированные уроки в рамках реализации познавательной деятельности школьников. Интегрированный урок по литературному чтению элементами художественного труда.
  
  курсовая работа [52,1 K], добавлен 19.11.2016
  

• Развитие музыкальных способностей школьников в детском музыкальном театре

  Психологический аспект понятия "способности". Музыкальные способности и их классификации. Музыкально-слуховые представления и чувство ритма. Развитие музыкальных способностей в детском музыкальном театре. Представления о ладе и его разновидностях.
  
  дипломная работа [119,8 K], добавлен 04.01.2011
  

• Новая роль в новой школе

  Проектная деятельность как новая педагогическая технология. Задача учителя начальных классов. Сущность и главные особенности деятельностного подхода к обучению. Выставки, презентации работ учащихся. Роль учителя в проектной деятельности в начальной школе.
  
  эссе [13,8 K], добавлен 04.09.2013
  

• Формирование коммуникативных способностей будущего учителя

  Психолого-педагогические основы коммуникативного аспекта педагогической деятельности. Роль межличностных отношений и общения в учебно-воспитательном процессе. Критерии, предпосылки и условия формирования коммуникативной компетентности будущего учителя.
  
  курсовая работа [738,1 K], добавлен 29.04.2014
  

• Особенности музыкально-просветительской деятельности в современной общеобразовательной школе

  Профессиональная компетентность учителя музыки как условие культурно-просветительской деятельности. Особенности просветительской работы учителя музыки в условиях современной социокультурной ситуации. Разработка музыкального лектория для старшеклассников.
  
  дипломная работа [75,5 K], добавлен 15.02.2017
  

• Педагогические процессы

  Характеристика и структура целостного педагогического процесса: цель, содержание, взаимосвязанные деятельность учителя и обучающегося, результаты их совместной работы. Наиболее актуальные проблемы профессиональной педагогики в современных условиях.
  
  контрольная работа [40,5 K], добавлен 03.12.2015
  

• Модель социально-перцептивной компетентности педагога

  Условия реализации гуманистических принципов взаимодействия учителя с учащимися. Формирование у педагога целостного, глубокого и разностороннего образа личности ребенка для реализации индивидуально-ориентированного подхода к каждому отдельному ученику.
  
  реферат [58,7 K], добавлен 24.07.2013
  

• Речевые игры на уроках музыки, как средство развития речевого аппарата у дошкольников

  Понятие игры, как основного вида деятельности в дошкольном возрасте. Роль музыки в развитии ребенка. Определение значимости речевых игр в музыкальном воспитании дошкольников. Методика организации и проведения работы по развитию речевого аппарата детей.
  
  курсовая работа [592,2 K], добавлен 05.11.2014
  

• Знакомство с профессиональной деятельностью педагога

  Ознакомление с новыми направлениями деятельности учителя начальной школы. Приобретение мотивационной готовности к педагогической деятельности. Формирование навыков профессиональной коммуникации, профессионально значимых качеств будущего учителя.
  
  отчет по практике [221,5 K], добавлен 18.06.2015
  

• Роль и место музыки в повседневной жизни ДОУ

  Роль и место музыки в быту детского сада. Музыкальное сопровождение в течение дня. Музыка и физкультура. Музыкально-театральная деятельность. Вечера развлечений, их виды и формы. Функции музыкального руководителя. Музыкальное воспитание в семье.
  
  конспект урока [25,7 K], добавлен 05.06.2010
  

• Интегративный урок музыки

  Особенности применения метода драматизации в музыкальном образовании, его основные функции — культурологическая, воспитательная, развивающая, коммуникативная, гносеологическая, компенсаторная, обучающая и терапевтическая. Виды интегративных уроков музыки.
  
  реферат [12,9 K], добавлен 18.09.2009
  

• Профессиональные ценности современного учителя начальных классов

  Ценностная основа профессионализма современного учителя, его роль и деятельность в образовательном процессе. Требования к личности учителя начальных классов в рамках ФГОС. Формирование профессиональной компетентности и ценностей будущего специалиста.
  
  курсовая работа [51,2 K], добавлен 11.11.2016
  

• Методика координационно-тренировочного этапа вокальной подготовки будущих учителей музыки в педагогическом вузе

  Анализ начального этапа вокальной подготовки будущего учителя музыки, её цель, задачи, блоки упражнений. Экспериментальная работа по внедрению в учебный процесс методики координационно-тренировочного этапа вокальной подготовки будущих учителей музыки.
  
  диссертация [196,6 K], добавлен 17.09.2014
  

• Приемы коррекции речи детей на музыкальном занятии в детском саду

  Роль музыки в развитии ребенка. Особенности музыкального развития дошкольников с нарушениями речи. Средства логопедической ритмики как основа коррекции речи дошкольников на музыкальных занятиях. Тембр голоса ребенка и умение изменять его по высоте.
  
  курсовая работа [96,6 K], добавлен 22.01.2012
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к подобным работам