Підготовка вчителів музичного мистецтва й художньої культури до реалізації поліхудожнього подходу в навчальному процесі

Рубрика	Педагогика
Предмет	Педагогіка
Вид	статья
Язык	украинский
Прислал(а)	Анна
Дата добавления	05.11.2018
Размер файла	23,0 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Подобные документы

• Формування у старшокласників естетичного ставлення до мистецтва в процесі вивчення художньої культури

  Педагогічна система формування у старшокласників естетичного ставлення до мистецтва засобами художньої культури та на засадах особистісно-орієнтованого підходу. Впровадження у навчально-виховний процес сучасних інтерактивних педагогічніих технологій.
  
  автореферат [47,9 K], добавлен 10.04.2009
  

• Військово-патріотичне виховання студентів засобами музичного мистецтва як педагогічна проблема

  Сутність, структура і зміст патріотичного виховання. Сукупність засобів музичного мистецтва, що впливають на ефективність виховного процесу. Створення педагогічних умов військово-патріотичного виховання студентської молоді засобами музичного мистецтва.
  
  статья [24,1 K], добавлен 27.08.2017
  

• Музично-естетичне виховання як один з найважливіших факторів формування духовної культури особистості засобами фольклору

  Питання музичного виховання учнів на уроках музичного мистецтва засобами українського фольклору. Шляхи підготовки учнів в навчально-виховній діяльності в школі. Методичні прийоми стимулювання у них потреби у всебічному гармонічному самовдосконаленні.
  
  статья [16,4 K], добавлен 22.02.2018
  

• Теоретико-методологічні засади особистісно-орієнтованого підходу до організації процесу підготовки професійного психолога

  Принцип "безоцінюваності" як основа реалізації особистісно-орієнтованого підходу до підготовки психологів. Проблема навчання фахівців, яким доведеться працювати в умовах невизначеності, толерантність до неї як чинник формування професійної ідентичності.
  
  реферат [92,6 K], добавлен 24.04.2017
  

• Особистісно-орієнтоване виховання

  Проблема змісту індивідуальної роботи педагога. Методи особистісно-орієнтованого підходу. Вихователь у контексі особистісно-оріентованої системи у школі. Принципи традиційної й гуманістичної "центрованої на світі дитинства" парадигми по А.Б. Орлову.
  
  дипломная работа [68,0 K], добавлен 12.06.2010
  

• Професійно-педагогічна діяльність учителів фізичної культури в загальноосвітніх навчальних закладах

  Визначення й характеристика педагогічних здібностей та основних умінь сучасного вчителя фізичної культури. Ознайомлення з головними вимогами до вчителів у процесі реалізації навчальної програми з фізичної культури в загальноосвітніх навчальних закладах.
  
  статья [23,7 K], добавлен 18.12.2017
  

• Особистісно-орієнтований підхід до вивчення німецької мови в середніх навчальних закладах

  Загальна характеристика особистісно-орієнтованого підходу, його місце у системі навчання іноземній мові. Практичний зміст особистісно-орієнтованого підходу на уроках німецької мови, шляхи його реалізації, використання в іграх на уроці німецької мови.
  
  курсовая работа [37,7 K], добавлен 08.06.2010
  

• Методичні особливості вивчення мистецтва України ХVII-XVIII століть на уроках художньої культури

  Мистецтво України ХVII-XVIII ст.ст.: загальна характеристика, прояв барокових тенденцій. Дидактично-методична специфіка вивчання питань, присвячених мистецтву України ХVII-XVIII ст. на уроках світової художньої культури, принципи розробки уроків.
  
  курсовая работа [73,6 K], добавлен 22.11.2011
  

• Використання ігрових форм роботи на уроках музичного мистецтва в школі

  Суть і значення ігрової діяльності на уроках музичного мистецтва в початкових класах. Творчі аспекти розвитку здібностей молодших школярів у процесі ігрової діяльності. Методика застосування творчих занять у музично-естетичному вихованні школярів.
  
  курсовая работа [67,5 K], добавлен 21.02.2014
  

• Методика використання особистісно-орієнтованої технології у навчально-виробничому процесі ПТНЗ (на матеріалі підготовки операторів комп'ютерного набору)

  Сутність, засоби та педагогічні умови реалізації особистісно-орієнтованої технології у навчально-виробничому процесі. Розробка плану-конспекту уроку на тему: "Застосування пункту меню "Вставка" при роботі з документами. Використання об’єктів в документі".
  
  курсовая работа [128,5 K], добавлен 06.04.2014
  

• Виховання морально-ціннісних орієнтацій підлітків засобами творів світової художньої культури

  Структура морально-ціннісних орієнтацій учнів підліткового віку, психолого-педагогічні аспекти проблеми виховання морально-ціннісних орієнтацій. Дослідження виховного потенціалу методів, прийомів складених на матеріалах творів художньої культури.
  
  творческая работа [38,7 K], добавлен 16.04.2009
  

• Використання ігор на уроках музичного мистецтва в початкових класах

  Гра як основна діяльність дитини в ранньому і молодшому шкільному віці. Основні етапи проведення ігор. Музично-дидактичні, сюжетно-рольові та проблемно-моделюючі ігри. Ефективність використання ігор на уроках музичного мистецтва в початкових класах.
  
  курсовая работа [615,9 K], добавлен 28.04.2015
  

• Особливості розвитку музичних здібностей та їх вплив на загальний розвиток особистості

  Проблема створення можливостей структурування музичних здібностей. Підходи до розвитку музичних здібностей, які забезпечують ефективне формування важливих якостей учнів на уроках музичного мистецтва. Рекомендації при проведенні уроків музичного мистецтва.
  
  статья [20,2 K], добавлен 13.11.2017
  

• Технологія особистісно-орієнтованого навчання в дошкільному навчальному закладі

  Підготовка руки старших дошкільників до письма в дошкільному навчальному закладі на засадах особистісно-орієнтованого навчання буде ефективною за умов виявлення труднощів та індивідуалізації навчання під час підготовки руки старшого дошкільника до письма.
  
  дипломная работа [318,7 K], добавлен 06.12.2008
  

• Інноваційні форми і методи ознайомлення школярів із українським вокально-естрадним мистецтвом

  Характеристика напрямків українського вокально-естрадного мистецтва. Інноваційний підхід до організації комплексного музичного виховання. Вікові особливості музичного сприйняття учнів старших класів, роль позакласної роботи у навчанні старшокласників.
  
  дипломная работа [1,9 M], добавлен 24.04.2014
  

• Особливості реалізацій творчої діяльності музикантів під час навчання дисциплін предметного циклу

  Особливості реалізацій творчої діяльності майбутніх учителів музичного мистецтва, які прагнуть самовдосконалюватися під час навчання. Застосування поліхудожнього підхіду для професійного становлення. Складові творчої діяльності студента під час навчання.
  
  статья [24,2 K], добавлен 24.11.2017
  

• Виховання культури поведінки дітей п’ятого року життя

  Сучасні підходи до процесу формування культури поведінки у дошкільників. Сутність процесу та умови реалізації даного процесу в практиці роботи дошкільного закладу, використовувані методи та прийоми. Порядок визначення рівня сформованості культури.
  
  курсовая работа [36,6 K], добавлен 24.02.2015
  

• Система дитячого музичного виховання Карла Орфа

  Теоретичні аспекти музичного виховання німецького педагога К. Орфа. Новаторство "елементарної музики", педагогічна концепція музичного виховання. Закладення передумов для участі дітей у музичній діяльності за допомогою музично-виховної системи К. Орфа.
  
  курсовая работа [44,8 K], добавлен 13.10.2012
  

• Формування естетичних цінностей молодших школярів засобами мистецтва

  Проблема естетичного виховання у естетико-педагогічному аспекті. Основні шляхи та форми естетичного виховання молодших школярів. Формування естетичних цінностей засобами образотворчого мистецтва та літератури, музики та співів, художньої самодіяльності.
  
  дипломная работа [269,6 K], добавлен 27.03.2013
  

• Методи музичного виховання

  Поняття про методи музичного виховання. Загальна характеристика прийомів, що використовуються під час слухання музики. Формування емоційної чуйності і уявлень про виразність мови музики. Ефективність використання сучасних методів музичного виховання.
  
  курсовая работа [50,6 K], добавлен 07.10.2012
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к подобным работам