Организация и проведение нетрадиционных уроков
Виды нестандартных форм уроков, применяемых на уроках обществознания в старших классах. Использование методики деловых и ролевых игр, уроков–практикумов, дискуссий. Организация и развитие диалогового общения. Развитие исследовательского типа мышления.
| Рубрика | Педагогика |
| Предмет | Педагогика |
| Вид | статья |
| Язык | русский |
| Прислал(а) | Миронова М.А. |
| Дата добавления | 10.03.2019 |
| Размер файла | 17,7 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Подобные документы
Сущность нетрадиционных форм обучения на уроках по предмету "Человек и мир". Значение нестандартных уроков в формировании личности младших школьников. Разработка сценария урока. Развитие инициативы и коммуникативных навыков у учеников младшей школы.
дипломная работа [56,1 K], добавлен 21.02.2014Использование нетрадиционных и нестандартных форм уроков в обучении младших школьников. Нестандартные уроки: сущностные характеристики и классификация. Нетрадиционные уроки русского языка как фактор развития творческих способностей младших школьников.
дипломная работа [235,3 K], добавлен 02.07.2015Методика проведения урока. Сущность комбинированных уроков и его этапы. Комплекс комбинированных уроков по экономике для 11 класса. Доступность изложения методики с четкими этапами ее выполнения. Оценка эффективности методики проведения уроков.
курсовая работа [29,9 K], добавлен 20.07.2009- Нетрадиционные формы уроков как способ развития интереса к учебе у детей младшего школьного возраста
Мотивы, познавательные интересы младших школьников. Нетрадиционные уроки как форма повышения познавательного интереса. Особенности нетрадиционных уроков. Характеристика разных видов уроков. Порядок подготовки и проведения нетрадиционных уроков в школе.
курсовая работа [36,6 K], добавлен 21.03.2009 Характеристика урока как основной формы обучения. Ознакомление с классификацией типов и форм современных уроков. Оценка их недостатков. Изучение особенностей нетрадиционных уроков. Рассмотрение на практике интегрированных и комбинированных уроков.
реферат [51,4 K], добавлен 02.01.2012Знакомство с педагогическим процессом обучения иностранному языку в школе на старшей возрастной ступени. Рассмотрение особенностей организации уроков домашнего чтения в старших классах как способ расширения общего страноведческого кругозора учащихся.
дипломная работа [155,7 K], добавлен 21.04.2016Уравнение как общематематическое понятие. Направления изучения линии уравнений в школьном курсе алгебры. Методика изучения квадратных уравнений. Характеристика форм уроков. Разработка и практическое использование различных форм уроков математики.
дипломная работа [4,0 M], добавлен 29.01.2011Значение нетрадиционных уроков в формировании личности младших школьников. Анализ программы содержания курса технологии в начальных классах. Пути реализации нетрадиционных уроков в преподавании данного курса, результаты экспериментальной деятельности.
дипломная работа [390,1 K], добавлен 08.06.2015Историческая справка о школе. Характеристика класса: плохое развитие мелкой моторики и нарушения каллиграфии. Конспекты уроков, занятий и мероприятий. Отзыв о родительском собрании. Обогащение и систематизация знаний детей о родном крае и Родине.
отчет по практике [62,5 K], добавлен 05.10.2010Социально-педагогическое значение, сущность, функции нестандартных форм как проблема психолого-педагогической науки. Основные определения нестандартных форм как метода обучения, его мотивы и организация. Принципы разработки нестандартных уроков.
дипломная работа [506,9 K], добавлен 14.05.2015Многообразие методических концепций и классификаций современного урока литературы, его воспитательная функция. Виды и формы нестандартных уроков. Использование возможностей информационно-компьютерных технологий и Интернет-ресурсов на уроке литературы.
курсовая работа [80,2 K], добавлен 21.12.2013Общая характеристика нестандартных форм организации деятельности на уроке. Использование дидактических игр и игровых ситуаций на уроках математики. Учебные викторины, урок-практикум и урок-мастерская. Рекомендации по проведению нестандартных занятий.
курсовая работа [208,2 K], добавлен 11.06.2014Анализ педагогической технологии построения годичных поурочных планов и проведения уроков физической культуры игровой направленности в 6-7 классах средней школы. Исследование влияния уроков физкультуры на уровень физической подготовленности учащихся.
дипломная работа [292,8 K], добавлен 29.09.2011Основная характеристика форм организации обучения: понятие, классификация, типы и структуры уроков. Нетрадиционные формы организации урока и их современные формы. Виды нестандартных уроков, рекомендации по формированию интереса к обучению у школьников.
курсовая работа [48,3 K], добавлен 29.11.2012Определение, типы и основные виды уроков. Нестандартные формы уроков права в старших классах. Уроки совершенствования знаний, умений и навыков. Уроки обобщения и систематизации. Уроки изучения нового учебного материала, контроля и коррекции знаний.
курсовая работа [46,3 K], добавлен 15.09.2015Психолого-педагогическая характеристика учебной группы и учащихся. Непосредственное участие в учебно-воспитательном процессе учебного заведения. Подготовка к циклу уроков теоретического обучения. Проведение уроков по избранному предмету в группе учащихся.
отчет по практике [63,3 K], добавлен 13.06.2014Формирование интереса к иностранному языку, его влияние на эффективность процесса обучения. Классификация, характеристика и коммуникативные функции нетрадиционных уроков. Опыт применения нестандартных уроков в Ключевой средней школе Костанайской области.
дипломная работа [681,2 K], добавлен 03.05.2015Анализ целей перехода к профильному образованию. Исследование влияния уроков с использованием мультимедийных презентаций на развитие системного, аналитического мышления, усвоение базовых знаний и формирования навыков самостоятельной работы у школьников.
курсовая работа [318,9 K], добавлен 21.02.2010Уклад жизни школы. Процесс формирования новой системы воспитания молодежи, переориентация на социализацию личности, формирование активной гражданской позиции. Система уроков обществознания как средство формирования патриотизма у учащихся старших классов.
дипломная работа [527,6 K], добавлен 30.10.2014Урок как основная форма организации обучения, его структура, типы, формы, требования к проведению. Организация самостоятельной работы учащихся на уроке. Использование различных технологий организации обучения. Проведение уроков в нестандартной форме.
курсовая работа [36,6 K], добавлен 04.06.2011
