Внеурочная работа по естествознанию и ее роль в развитии личности младшего школьника
Теоретические аспекты внеурочной работы по предмету "Окружающий мир" в начальной школе. Внеурочная работа по естествознанию как организация деятельности младших школьников. Характеристика основных форм и видов внеурочной работы по естествознанию.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | курсовая работа |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 29.04.2019 |
| Размер файла | 469,9 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Подумайте, что Петя сделал неправильно, а когда поступил верно. Объясните.
Конкурсы закончились, жюри подводит итоги.
Подведение итогов
Закончить наш КВН хочется словами:
Ты, человек, любя природу,
Хоть иногда её жалей!
В увеселительных походах
Не растопчи её полей!
Не жги её напропалую
И не исчерпывай до дна.
И помни истину простую:
Нас много, а она одна!
Дополнительный материал
Загадки
1. Стоит на полянке
В красном платке Татьянка,
Вся в белых крапинках. (мухомор)
2. Всех перелетных птиц черней,
Чистит пашню от червей.
Взад - вперед по пашне вскачь,
А зовется птица - …… (грач)
3. Чей пух по городу летает?
Среди июля - снегопад.
Прохожие его ругают,
А это ветер виноват. (тополь)
4. В заплатках шея и бока,
На всех глядит он свысока. (жираф)
5. Через море - океан плывет чудо - великан,
А ус во рту прячет. (кит)
6. С бородой, а не бык,
Доят, а не корова,
Лыко дерет, а лапти не плетет. (коза)
7. Хоть он совсем
Не хрупкий,
А спрятался в середину -
Увидишь сердцевину.
Из плодов он крепче всех.
Называется .....(орех).
8. Он круглый и красный,
Как глаз светофора
Среди овощей нет вкусней ....(помидор).
9. Заставил плакать всех вокруг,
Хоть он и не драчун, а ... (лук).
«Игра со зрителями». Вопросы на смекалку
- Ответьте на вопросы. Болельщик какой команды ответит, та команда получает дополнительное очко.
1. Может ли страус назвать себя птицей? (Нет, он не умеет говорить.)
2. Каким фруктом отравили царевну? (Яблоком.)
3. Какой город носит название птицы? (Орёл.)
4. От чего гусь плавает? (От берега.)
5. Почему птицы летают? (По воздуху.)
6. Почему утка плавает? (По воде.)
7. Сколько раз нужно взять букву “А”, чтобы получить птицу? (Сорок.)
8. На какое дерево садится ворона во время дождя? (На мокрое.)
9. Зачем охотник носит ружье? (За спиной.)
10. Почему человек ходит, а черепаха ползает? (По земле.)
11. Что будет делать ворона, прожив три года? (Жить четвертый.)
12. Самая маленькая в мире птица. (Колибри.)
13. Кто спит головою вниз? (Летучая мышь.)
14. Смена шерсти у животных? (Линька.)
15. Не рыбак, а сети расставляет? (Паук.)
-Жюри подсчитывают количество заработанных балов.
- Наше мероприятие подходит к концу. Для того чтобы все присутствующие получили свою долю признания, я предлагаю каждому сказать, что вам действительно понравилось в действиях соседа слева. У вас есть минута, чтобы продумать свой ответ.
Выслушивание всех присутствующих (в игре задействованы и жюри, и участники)
После того, как все выскажутся, участникам предлагается молча посмотреть друг на друга вспомнить все, что они услышали.
- А сейчас давайте, все улыбнемся и скажем друг другу: «До свидания!»
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Внеурочная работа как составная часть учебно-воспитатательного процесса в школе, одна из форм организации свободного времени учащихся. Актуальные цели и задачи воспитания учащихся. Разнообразие форм воспитательной работы и их практическое применение.
курсовая работа [37,1 K], добавлен 04.12.2009Общая характеристика внеурочной деятельности, ее направления. Содержание дополнительного образования на начальном этапе. Анализ работы начальной школы по организации внеурочной деятельности. Разработка программы кружка по математике "Умный в квадрате".
курсовая работа [1,6 M], добавлен 31.01.2014Значение внеклассной работы по естествознанию для социализации личности ребёнка. Содержание и формы организации деятельности школьников во внеурочное время. Методы внеклассной работы. Разработка плана работы кружка "Юный натуралист" для учащихся 4 класса.
реферат [15,3 K], добавлен 06.12.2014Психолого-педагогические обоснования проблемы организации внеурочной деятельности детей в начальной школе. Формы организации учебной деятельности по естествознанию с младшими школьниками. Содержание, тематический план факультативного курса по краеведению.
дипломная работа [210,7 K], добавлен 19.02.2015Научные основы организации внеурочной деятельности. Вопросы внеурочной деятельности в федеральном государственном образовательном стандарте. Содержание работы внеурочной деятельности по русскому языку в 3 классе. Актуальность уровня речевых умений.
курсовая работа [60,9 K], добавлен 15.11.2014Роль и значение внеурочной деятельности как механизма повышения качества образования. Опытно-экспериментальная работа по формированию социальной компетентности младших школьников во внеурочной деятельности, оценка результатов экспериментальной работы.
дипломная работа [208,4 K], добавлен 28.03.2015Цель, задачи, содержание и факторы актуализации внеклассной работы по учебным предметам. Взаимосвязь урочной и внеурочной деятельности педагогов и школьников, множество форм этих занятий, классифицированных по признакам. Проведение химической игры.
дипломная работа [41,7 K], добавлен 01.02.2009Понятие форм и видов внеурочной деятельности младших школьников. Разновидности форм и видов деятельности внеурочной воспитательной работы с младшими школьниками. Проведение мониторинга удовлетворенности родителей организацией внеурочной деятельности.
курсовая работа [58,7 K], добавлен 24.05.2015Сущность и классификация организационных форм обучения естествознанию. Экскурсия как форма наблюдения и изучения природных процессов. Методика диагностики творческих способностей учащихся. Урок как форма организации учебного процесса по естествознанию.
курсовая работа [44,5 K], добавлен 19.03.2015Особенности формирования познавательных способностей в младшем школьном возрасте и раскрытие содержания внеурочной деятельности младших школьников. Разработка общей методики по диагностике и развитию уровня познавательных способностей младших школьников.
курсовая работа [147,7 K], добавлен 07.12.2013Возможности воспитывающего и развивающего обучения естествознанию. Сущность экологического воспитания младших школьников. Методика становления уровня экологической воспитанности в процессе кружковой работы. Опыт формирования экологической воспитанности.
дипломная работа [106,9 K], добавлен 11.10.2010Метод проектов на уроках естествознания в начальной школе. Система работы над учебным проектом с использованием компьютера. Анализ современных программ по естествознанию. Опытно-практическая работа по организации проектной деятельности на уроках.
дипломная работа [75,4 K], добавлен 26.08.2011Характеристика понятий творчества и творческого потенциала. Многообразие форм, методов, способов и организация внеурочной деятельности в начальной школе. Изучение методов и приёмов развития творческого потенциала младших школьников во внеурочное время.
курсовая работа [66,6 K], добавлен 24.09.2017Изучение понятий внеурочная деятельность, интерес к чтению. Рассмотрение уровня развития читательских интересов учащихся начальной школы на констатирующем и контрольном этапах. Разработка внеклассной работы, способствующей развитию у детей тяге к книгам.
дипломная работа [3,1 M], добавлен 16.07.2014Познавательная деятельность младших школьников. Уровни воспитательных результатов. Внеурочная деятельность. Формирование позитивного отношения детей к базовым ценностям общества. Проведение проблемно-ценностной дискуссии. Групповые формы работы.
презентация [496,9 K], добавлен 13.11.2015Основы применения метода наблюдения при обучении естествознанию в начальных классах. Специфика уроков естествознания. Применение метода наблюдения при обучении естествознанию в 3 классах. Формирование экологических знаний и культуры с помощью экскурсии.
курсовая работа [188,7 K], добавлен 25.04.2011Психолого-педагогические особенности внеурочной деятельности. Формы проведения внеурочной деятельности школьников по географии. Научные исследовательские географические общества, конференции и вечера. Экскурсии, неделя географии, игры на уроках.
курсовая работа [48,8 K], добавлен 01.05.2011Организации внеурочной деятельности младшего школьника. Разработка программы по образованию позитивной мотивации к выполнению домашнего задания младшими школьниками и рекомендаций по образованию активности учения в ходе целеустремленной деятельности.
курсовая работа [219,0 K], добавлен 16.01.2014Внеурочная деятельность учащихся как социально-педагогическая проблема, оценка ее социализирующего потенциала. Технологии организации внеурочной деятельности учащихся в процессе социализации младших школьников. Изучение имеющего опыта, его эффективность.
курсовая работа [81,8 K], добавлен 22.01.2014Самостоятельная работа, её признаки и условия организации. Значение самостоятельных работ в обучении младших школьников. Характеристика младшего школьника, его учебной и игровой деятельности. Эффективность развития самостоятельности средствами игры.
курсовая работа [45,5 K], добавлен 18.02.2011
