Развитие предпринимательского потенциала студентов в субъекте Российской Федерации (на примере центра инновационного предпринимательства НИУ ВШЭ)

Развитие предпринимательства среди студентов - сравнительно новый, но уже устоявшийся тренд современной рыночной экономики. Нацеленность ориентиров на будущую профессию - одна из специфических задач, которая встречается на жизненном пути у молодёжи.

Рубрика Педагогика
Вид дипломная работа
Язык русский
Дата добавления 28.11.2019
Размер файла 824,6 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

18-21

Хи-квадрат Пирсона

19,868b

7

,006

Отношения правдоподобия

22,791

7

,002

Линейно-линейная связь

,117

1

,733

Количество допустимых наблюдений

89

22-25

Хи-квадрат Пирсона

12,841c

7

,076

Отношения правдоподобия

14,304

7

,046

Линейно-линейная связь

,002

1

,963

Количество допустимых наблюдений

111

Всего

Хи-квадрат Пирсона

26,155a

7

,000

Отношения правдоподобия

28,197

7

,000

Линейно-линейная связь

,052

1

,820

Количество допустимых наблюдений

200

a. Для числа ячеек 4 (25,0%) предполагается значение, меньше 5. Минимальное предполагаемое число равно 1,76.

b. Для числа ячеек 8 (50,0%) предполагается значение, меньше 5. Минимальное предполагаемое число равно ,46.

c. Для числа ячеек 6 (37,5%) предполагается значение, меньше 5. Минимальное предполагаемое число равно ,36.

По таблице симметричных мер определяем, что уровень связи между переменными достигает среднего уровня (считается, что значение критерия от 0,3 до 0,7 свидетельствует о среднем уровне) (таблица 20):

Таблица 20 - Симметричные меры

Возраст

Значение

Приблизительная значимость

18-21

Номинал/номинал

Фи

,472

,006

V Крамера

,472

,006

Количество допустимых наблюдений

89

22-25

Номинал/номинал

Фи

,340

,076

V Крамера

,340

,076

Количество допустимых наблюдений

111

Всего

Номинал/номинал

Фи

,362

,000

V Крамера

,362

,000

Количество допустимых наблюдений

200

Из таблицы сопряженности видно, что значения, полученные достоверно, различаются с ожидаемыми для соответствующих ячеек, видно, что мужчины, в возрасте 18-21 лет считают, что более приоритетны для организации бизнеса такие направления, как туризм и сфера услуг. При этом достоверно, что реже в приоритете у мужчин информационные технологии. У женщин более приоритетны информационные технологии, а услуги приоритетны в меньшей степени (Приложение А).

Мужчины, в возрасте 18-21 лет считают, что более приоритетны для организации бизнеса такие направления, как туризм и сфера услуг. При этом достоверно, что реже в приоритете у мужчин информационные технологии. У женщин более приоритетны информационные технологии, а услуги приоритетны в меньшей степени. Достоверного различия для более старших возрастов не получено, то есть все сферы приложения воспринимаются как мужчинами, так и женщинами в возрасте 22-25 лет в соответствии с распределением (таблица 21):

Таблица 21 - Приоритетные сферы предпринимательства для студентов

Частота

Проценты

Валидный процент

Накопленный процент

Валидные

Торговля

36

18,0

18,0

18,0

Туризм

24

12,0

12,0

30,0

Информационные технологии

37

18,5

18,5

48,5

Я не хочу организовывать бизнес

21

10,5

10,5

59,0

Потребительские услуги

60

30,0

30,0

89,0

Недвижимость

14

7,0

7,0

96,0

Сельское хозяйство

4

2,0

2,0

98,0

Образование

4

2,0

2,0

100,0

Всего

200

100,0

100,0

Получается, что наиболее приоритетной считается сфера услуг, а недвижимость, сельское хозяйство и образование наименее приоритетным.

Следующей разберем связь «Пол * Обращения в ЦИП * Возраст». Как видно из таблицы критерия, для старшего возраста определена достоверность различий. Правило распределения значений в ячейках не нарушено (не превышает 20%) (таблица 22):

Таблица 22 - «Пол * Обращения в ЦИП * Возраст»

Критерии хи-квадрат

Возраст

Значение

ст.св.

Асимптотическая значимость (2-сторонняя)

18-21

Хи-квадрат Пирсона

4,905b

3

,179

Отношения правдоподобия

5,168

3

,160

Линейно-линейная связь

3,242

1

,072

Количество допустимых наблюдений

68

22-25

Хи-квадрат Пирсона

9,631c

3

,022

Отношения правдоподобия

10,231

3

,017

Линейно-линейная связь

,889

1

,346

Количество допустимых наблюдений

100

Всего

Хи-квадрат Пирсона

12,305a

3

,006

Отношения правдоподобия

13,376

3

,004

Линейно-линейная связь

3,094

1

,079

Количество допустимых наблюдений

168

a. Для числа ячеек 0 (0,0%) предполагается значение, меньше 5. Минимальное предполагаемое число равно 11,25.

b. Для числа ячеек 1 (12,5%) предполагается значение, меньше 5. Минимальное предполагаемое число равно 4,85.

c. Для числа ячеек 0 (0,0%) предполагается значение, меньше 5. Минимальное предполагаемое число равно 5,95.

По таблице симметричных мер определяем, что уровень связи между переменными достигает среднего уровня (считается, что значение критерия от 0,3 до 0,7 свидетельствует о среднем уровне) (таблица 23):

Таблица 23 - Симметричные меры

Возраст

Значение

Приблизительная значимость

18-21

Номинал/номинал

Фи

,269

,179

V Крамера

,269

,179

Количество допустимых наблюдений

68

22-25

Номинал/номинал

Фи

,310

,022

V Крамера

,310

,022

Количество допустимых наблюдений

100

Всего

Номинал/номинал

Фи

,271

,006

V Крамера

,271

,006

Количество допустимых наблюдений

168

Установлено, что мужчины реже обращаются в ЦИП, но их идеи чаще поддерживаются (Приложение Б). Визуально распределение значений представлено на диаграмме (рисунок 7).

Рисунок 7 - Обращения в ЦИП

Установлено, что в ЦИПе, среди студентов от 22 до 25 лет, чаще оказывается помощь мужчинам, при том, что мужчины реже женщин обращаются в ЦИП. Не менее трети студентов вообще не знают о существовании ЦИПа.

Далее идет связь «Пол * Посещение тренингов по бизнес-планированию * Возраст». Как видно из таблицы критерия, для младшего возраста определена достоверность различий на высоком уровне. Учитывая высокое значение критерия хи-квадрат можно пренебречь большим числом ячеек с малыми значениями (минимально допустимым значением считается не превышающее 20%). Учитывая это правило не будем анализировать ячейки с малым числом значений в таблице сопряженности (таблица 24):

Таблица 24 - «Пол * Посещение тренингов по бизнес-планированию * Возраст»

Критерии хи-квадрат

Возраст

Значение

ст.св.

Асимптотическая значимость (2-сторонняя)

18-21

Хи-квадрат Пирсона

7,177b

3

,066

Отношения правдоподобия

7,678

3

,053

Линейно-линейная связь

3,236

1

,072

Количество допустимых наблюдений

69

22-25

Хи-квадрат Пирсона

10,816c

2

,004

Отношения правдоподобия

11,512

2

,003

Линейно-линейная связь

8,794

1

,003

Количество допустимых наблюдений

95

Всего

Хи-квадрат Пирсона

17,201a

3

,001

Отношения правдоподобия

18,165

3

,000

Линейно-линейная связь

12,354

1

,000

Количество допустимых наблюдений

164

a. Для числа ячеек 2 (25,0%) предполагается значение, меньше 5. Минимальное предполагаемое число равно ,40.

b. Для числа ячеек 2 (25,0%) предполагается значение, меньше 5. Минимальное предполагаемое число равно ,49.

c. Для числа ячеек 0 (,0%) предполагается значение, меньше 5. Минимальное предполагаемое число равно 9,09.

По таблице симметричных мер определяем, что уровень связи между переменными достигает среднего уровня (считается, что значение критерия от 0,3 до 0,7 свидетельствует о среднем уровне) (таблица 25):

Таблица 25 - Симметричные меры

Возраст

Значение

Приблизительная значимость

18-21

Номинал/номинал

Фи

,323

,066

V Крамера

,323

,066

Количество допустимых наблюдений

69

22-25

Номинал/номинал

Фи

,337

,004

V Крамера

,337

,004

Количество допустимых наблюдений

95

Всего

Номинал/номинал

Фи

,324

,001

V Крамера

,324

,001

Количество допустимых наблюдений

164

Из таблицы сопряженности видно, что значения различаются с ожидаемыми для соответствующих ячеек, видно, что мужчины, в возрасте 22-25 лет, считают, что при посещении тренингов не узнали ничего нового, в отличие от женщин (Приложение В).

Мужчины, в отличие от женщин, в возрасте 22-25 лет, в большей степени считают, что бизнес-тренинги для них мало полезны. При этом тренинги доступны по стоимости для большинства студентов. Треть студентов, вне зависимости от пола и возраста, не посещает бизнес-тренингов.

Следующая связь «Пол * Наличие информации, знаний и ресурсов * Возраст». Как видно из таблицы критерия, достоверных связей не обнаружено (таблица 26):

Таблица 26 - «Пол * Наличие информации, знаний и ресурсов * Возраст»

Критерии хи-квадрат

Возраст

Значение

ст.св.

Асимптотическая значимость (2-сторонняя)

18-21

Хи-квадрат Пирсона

5,699b

3

,127

Отношения правдоподобия

6,890

3

,075

Линейно-линейная связь

,647

1

,421

Количество допустимых наблюдений

89

22-25

Хи-квадрат Пирсона

2,219c

3

,528

Отношения правдоподобия

2,311

3

,511

Линейно-линейная связь

,236

1

,627

Количество допустимых наблюдений

111

Всего

Хи-квадрат Пирсона

8,108a

3

,044

Отношения правдоподобия

8,566

3

,036

Линейно-линейная связь

,006

1

,937

Количество допустимых наблюдений

200

a. Для числа ячеек 0 (,0%) предполагается значение, меньше 5. Минимальное предполагаемое число равно 12,32.

b. Для числа ячеек 2 (25,0%) предполагается значение, меньше 5. Минимальное предполагаемое число равно 1,38.

c. Для числа ячеек 0 (,0%) предполагается значение, меньше 5. Минимальное предполагаемое число равно 7,93.

Вне зависимости от пола и возраста, важным препятствием для студентов при организации своего бизнеса следует признать отсутствие знаний и информации (не менее половины от общего числа).

Изучим связь «Пол * Препятствующие проблемы * Возраст». Как видно из таблицы критерия, достоверных связей не обнаружено (таблица 27):

Таблица 27 - «Пол * Препятствующие проблемы * Возраст»

Критерии хи-квадрат

Возраст

Значение

ст.св.

Асимптотическая значимость (2-сторонняя)

18-21

Хи-квадрат Пирсона

1,361b

2

,506

Отношения правдоподобия

1,369

2

,504

Линейно-линейная связь

,558

1

,455

Количество допустимых наблюдений

89

22-25

Хи-квадрат Пирсона

,105c

2

,949

Отношения правдоподобия

,105

2

,949

Линейно-линейная связь

,002

1

,968

Количество допустимых наблюдений

111

Всего

Хи-квадрат Пирсона

1,344a

2

,511

Отношения правдоподобия

1,343

2

,511

Линейно-линейная связь

,073

1

,788

Количество допустимых наблюдений

200

a. Для числа ячеек 0 (,0%) предполагается значение, меньше 5. Минимальное предполагаемое число равно 9,24.

b. Для числа ячеек 2 (33,3%) предполагается значение, меньше 5. Минимальное предполагаемое число равно 2,76.

c. Для числа ячеек 0 (,0%) предполагается значение, меньше 5. Минимальное предполагаемое число равно 5,41.

Вне зависимости от пола и возраста, важным препятствием для студентов при организации своего бизнеса следует признать отсутствие знаний и опыта (не менее половины от общего числа).

Далее идет связь «Пол * Главное качество предпринимателя * Возраст». Как видно из таблицы критерия, достоверных связей не обнаружено (таблица 28):

Таблица 28 - «Пол * Главное качество предпринимателя * Возраст»

Критерии хи-квадрат

Возраст

Значение

ст.св.

Асимптотическая значимость (2-сторонняя)

18-21

Хи-квадрат Пирсона

1,768b

2

,413

Отношения правдоподобия

1,780

2

,411

Линейно-линейная связь

,721

1

,396

Количество допустимых наблюдений

89

22-25

Хи-квадрат Пирсона

,029c

2

,986

Отношения правдоподобия

,028

2

,986

Линейно-линейная связь

,025

1

,875

Количество допустимых наблюдений

111

Всего

Хи-квадрат Пирсона

,589a

2

,745

Отношения правдоподобия

,592

2

,744

Линейно-линейная связь

,314

1

,576

Количество допустимых наблюдений

200

a. Для числа ячеек 0 (,0%) предполагается значение, меньше 5. Минимальное предполагаемое число равно 10,12.

b. Для числа ячеек 2 (33,3%) предполагается значение, меньше 5. Минимальное предполагаемое число равно 4,15.

c. Для числа ячеек 0 (,0%) предполагается значение, меньше 5. Минимальное предполагаемое число равно 5,05.

Вне зависимости от пола и возраста, главным качеством предпринимателя в представлении студентов при организации своего бизнеса следует способность к принятию решений в трудных условиях (не менее двух третей от общего числа). Далее мы попытались разобраться чем мотивируются студенты при организации собственного бизнеса, для этого мы рассматриваем «Пол * Причина организовать свое дело * Возраст*». Как видно из таблицы, достоверные различия обнаружены для всех возрастов, участвующих в исследовании (таблица 29):

Таблица 29 - «Пол * Причина организовать свое дело * Возраст»

Критерии хи-квадрат

Возраст

Значение

ст.св.

Асимптотическая значимость (2-сторонняя)

18-21

Хи-квадрат Пирсона

6,026b

2

,049

Отношения правдоподобия

6,111

2

,047

Линейно-линейная связь

5,510

1

,019

Количество допустимых наблюдений

89

22-25

Хи-квадрат Пирсона

8,276c

2

,016

Отношения правдоподобия

8,361

2

,015

Линейно-линейная связь

6,685

1

,010

Количество допустимых наблюдений

111

Всего

Хи-квадрат Пирсона

14,714a

2

,001

Отношения правдоподобия

14,904

2

,001

Линейно-линейная связь

12,428

1

,000

Количество допустимых наблюдений

200

a. Для числа ячеек 0 (,0%) предполагается значение, меньше 5. Минимальное предполагаемое число равно 17,16.

b. Для числа ячеек 0 (,0%) предполагается значение, меньше 5. Минимальное предполагаемое число равно 7,83.

c. Для числа ячеек 0 (,0%) предполагается значение, меньше 5. Минимальное предполагаемое число равно 7,93.

Уровень связи между переменными достигает среднего уровня (таблица 30):

Таблица 30 - Симметричные меры

Возраст

Значение

Приблизительная значимость

18-21

Номинал/номинал

Фи

,260

,049

V Крамера

,260

,049

Количество допустимых наблюдений

89

22-25

Номинал/номинал

Фи

,273

,016

V Крамера

,273

,016

Количество допустимых наблюдений

111

Всего

Номинал/номинал

Фи

,271

,001

V Крамера

,271

,001

Количество допустимых наблюдений

200

По таблице сопряженности определяем, что достойны рассмотрения только различия для старшего возраста. Для мужчин более значимы такие вопросы как самореализация и независимость. Для женщин в большей степени характерно стремление к высоким доходам (Приложение Г). Наглядно полученные значения видны на диаграмме (рисунок 8):

Рисунок 8 - причина организовать свое дело

Установлено, что в возрасте от 22 до 25 лет имеется расхождение между мотивацией по организации собственного бизнеса среди студентов. Мужчины, в большей мере чем женщины, стремятся к самореализации и независимости, в то время как женщины в большей степени озабочены вопросами материальной выгоды.

2.3 Исследование влияния Центра инновационного предпринимательства на студенческую заинтересованность в предпринимательской деятельности

В данном параграфе выявляется и описывается влияние ЦИПа на студентов, стремящихся к организации собственного дела. К организации бизнеса относятся следующие переменные (таблица 31):

Таблица 31 - Описательные статистики

N

Минимум

Максимум

Желание организовать свой бизнес

200

1

2

Попытка организовать свой бизнес

200

1

3

Приоритетные сферы предпринимательства для студентов

200

1

8

Посещение тренингов по бизнес-планированию

164

1

4

N валидных (по списку)

164

В связи с тем, что все участвующие в анализе переменные выражены в ранговой шкале, применяем для поиска взаимосвязей хи-квадрат Пирсона. Рассмотрим последовательно каждую взаимосвязь, первая из которых «Обращения в ЦИП * Желание организовать свой бизнес».

Как видно из таблицы сопряженности, несмотря на высокий уровень значимости, установлено большое число ячеек с ожидаемым значением менее 5 (таблица 32):

Таблица 32 - «Обращения в ЦИП * Желание организовать свой бизнес»

Критерии хи-квадрат

Значение

ст.св.

Асимптотическая значимость (2-сторонняя)

Хи-квадрат Пирсона

11,469a

3

,009

Отношения правдоподобия

15,335

3

,002

Линейно-линейная связь

,792

1

,374

Количество допустимых наблюдений

168

a. Для числа ячеек 4 (50,0%) предполагается значение, меньше 5. Минимальное предполагаемое число равно 2,25.

По правилам применения критерия, в этом случае возникают сомнения в его достоверности, поэтому этот случай необходимо исключить из анализа.

Далее рассмотрим «Обращения в ЦИП * Попытка организовать свой бизнес». Как видно из таблицы критерия достигнут высокий уровень значимости для наблюдаемых различий, что подтверждается также высоким значением хи-квадрат. Правило о минимальных ожидаемых значениях в ячейках не нарушено (таблица 33):

Таблица 33 - «Обращения в ЦИП * Попытка организовать свой бизнес»

Критерии хи-квадрат

Значение

ст.св.

Асимптотическая значимость (2-сторонняя)

Хи-квадрат Пирсона

61,926a

6

,000

Отношения правдоподобия

74,312

6

,000

Линейно-линейная связь

4,132

1

,042

Количество допустимых наблюдений

168

a. Для числа ячеек 0 (0,0%) предполагается значение, меньше 5. Минимальное предполагаемое число равно 6,59.

По таблице симметричных мер определяем, что уровень связи между переменными достигает среднего значения (от 0,3 до 0,7) (таблица 34):

Таблица 34 - Симметричные меры

Значение

Приблизительная значимость

Номинал/номинал

Фи

,607

,000

V Крамера

,429

,000

Количество допустимых наблюдений

168

По таблице сопряженности определяем, что количество значений в ячейках, соответствующих оказанию помощи в ЦИПе, в случае, если студенты пытались организовать свой бизнес, в два раза превосходит ожидаемое. При этом в обратном случае наблюдается значение ниже ожидаемого. В том случае, если студенты не знают о существовании ЦИПа, они в гораздо меньшей степени предпринимают попытки к организации собственного бизнеса. Также видно, что при организации бизнеса не все идеи поддержаны в ЦИПе (Приложение Д). Наглядно полученные значения видны на диаграмме (рисунок 9):

Рисунок 9 - Попытка организовать свой бизнес

Заключение. В результате проведенного исследования достоверно установлено, что студенты, которые делают попытки к организации собственного бизнеса в половине случаев получают поддержку в ЦИПе. В большинстве своем, студенты, организующие свой бизнес, осведомлены о существовании ЦИПа (70%). Примерно половина бизнес-идей студентов, пытающихся организовать свой бизнес, получает поддержку в ЦИПе.

Следующая связь «Обращения в ЦИП * Приоритетные сферы предпринимательства для студентов». Несмотря на полученное достоверное значение для уровня р, результаты анализа не могут быть приняты к рассмотрению в связи с большим числом ячеек с ожидаемым значением менее 5 (таблица 35):

Таблица 35 - «Обращения в ЦИП * Приоритетные сферы предпринимательства для студентов»

Критерии хи-квадрат

Значение

ст.св.

Асимптотическая значимость (2-сторонняя)

Хи-квадрат Пирсона

36,922a

21

,017

Отношения правдоподобия

42,817

21

,003

Линейно-линейная связь

,011

1

,918

Количество допустимых наблюдений

168

a. Для числа ячеек 19 (59,4%) предполагается значение, меньше 5. Минимальное предполагаемое число равно ,48.

Дальше анализируется таблица сопряженности по ожидаемым значениям, в которых число ожидаемых значений превосходит 5 (Приложение Е). Таким образом проведем еще один анализ хи-квадрат для следующих значений по переменной «приоритетные сферы предпринимательства для студентов» (таблица 36):

Таблица 36 - Приоритетные сферы предпринимательства для студентов

Частота

Проценты

Валидный процент

Накопленный процент

Валидные

Торговля

36

27,1

27,1

27,1

Информационные технологии

37

27,8

27,8

54,9

Потребительские услуги

60

45,1

45,1

100,0

Всего

133

100,0

100,0

Остальные значения исключаем как значения с малым числом объектов. Анализ критерия показывает, что достоверных различий для исследуемой взаимосвязи не обнаружено (таблица 37):

Таблица 37 - Критерии хи-квадрат

Значение

ст.св.

Асимптотическая значимость (2-сторонняя)

Хи-квадрат Пирсона

11,062a

6

,086

Отношения правдоподобия

11,437

6

,076

Линейно-линейная связь

1,099

1

,295

Количество допустимых наблюдений

117

a. Для числа ячеек 0 (0,0%) предполагается значение, меньше 5. Минимальное предполагаемое число равно 5,03.

Вне зависимости от мнения студентов о приоритетности сфер для организации бизнеса (относительно таких областей, как торговля, информационные технологии и сфера услуг), помощь в ЦИПе распределяется в соотношении в соответствии с таблицей (таблица 38):

Таблица 38 - Приоритетные сферы предпринимательства для студентов

Проценты

Валидные

Торговля

27,1

Информационные технологии

27,8

Потребительские услуги

45,1

Всего

100,0

Далее рассмотрим есть ли связь между обращениями в ЦИП и посещениями студентами различных тренингов «Обращения в ЦИП * Посещение тренингов по бизнес-планированию».

Несмотря на полученное достоверное значение для уровня р, результаты анализа не могут быть приняты к рассмотрению в связи с большим числом ячеек с ожидаемым значением менее 5 (таблица 39):

Таблица 39 - Критерии хи-квадрат

Значение

ст.св.

Асимптотическая значимость (2-сторонняя)

Хи-квадрат Пирсона

53,691a

9

,000

Отношения правдоподобия

59,776

9

,000

Линейно-линейная связь

,081

1

,776

Количество допустимых наблюдений

157

a. Для числа ячеек 4 (25,0%) предполагается значение, меньше 5. Минимальное предполагаемое число равно ,17.

Далее мы анализируем таблицу сопряженности, по ожидаемым значениям, в которых число ожидаемых значений превосходит 5 (Приложение Ж).

Таким образом проведем еще один анализ хи-квадрат для следующих значений по шкале «посещение тренингов» (таблица 40):

Таблица 40 - Посещение тренингов по бизнес-планированию

Частота

Проценты

Валидный процент

Накопленный процент

Валидные

Да, но нового не узнал(а)

68

41,7

41,7

41,7

Да, было полезно

40

24,5

24,5

66,3

Нет

55

33,7

33,7

100,0

Всего

163

100,0

100,0

Как видно из таблицы критерия, получен высокий уровень достоверности для изучаемой взаимосвязи, что подтверждается высоким значением хи-квадрат (таблица 41):

Таблица 41 - Критерии хи-квадрат

Значение

ст.св.

Асимптотическая значимость (2-сторонняя)

Хи-квадрат Пирсона

50,662a

6

,000

Отношения правдоподобия

56,752

6

,000

Линейно-линейная связь

,001

1

,981

Количество допустимых наблюдений

156

a. Для числа ячеек 0 (0,0%) предполагается значение, меньше 5. Минимальное предполагаемое число равно 6,58.

Уровень связи между переменными достигает среднего значения (таблица 42):

Таблица 42 - Симметричные меры

Значение

Приблизительная значимость

Номинал/номинал

Фи

,570

,000

V Крамера

,403

,000

Количество допустимых наблюдений

156

Как видно из таблицы сопряженности, студенты, получающие помощь в ЦИПе, оценивают свое посещение тренингов как полезные больше ожидаемого. При этом не проходящие тренинги студенты больше ожидаемого получают отказы в ЦИПе, также как и неосведомленные о его существовании. Те студенты, которые ничего нового не узнают на тренингах, чаще ожидаемого получают отказы в ЦИПе (Приложение З). Наглядно полученные значения видны на диаграмме (рисунок 10):

Рисунок 10 - Посещение тренингов по бизнес-планированию

В проведенном исследовании установлено, что студенты, с пользой для себя посещающие бизнес-тренинги, значительно чаще (в 60% случаев) получают поддержку для своих бизнес проектов в ЦИПе. Студенты, не знающие о существовании ЦИПа или не обращающиеся в ЦИП за помощью, также значительно реже посещают бизнес-тренинги. Студенты, не получившие пользы от посещения бизнес-тренингов, в 70% случаев не получают поддержки своих бизнес проектов в ЦИПе.

После описания результатов исследования мы конкретизируем всю имеющуюся информацию об отношении студентов Высшей Школы Экономики к организации собственного бизнеса. Результаты:

· Желание к организации собственного бизнеса характерно для подавляющего большинства студентов (88,5%) и никак не связано с их половозрастными характеристиками.

· Достоверно, с высоким уровнем значимости, установлено, что среди студентов в возрасте от 22 до 25 лет женщины, в среднем, чаще делают попытки организации собственного бизнеса, чем мужчины. При этом и число безуспешных попыток у женщин больше, чем у мужчин.

· Мужчины, в возрасте 18-21 лет считают, что более приоритетны для организации бизнеса такие направления, как туризм и сфера услуг. При этом достоверно реже в приоритете у мужчин информационные технологии. У женщин более приоритетны информационные технологии, а услуги приоритетны в меньшей степени. Достоверного различия для более старших возрастов не получено, то есть все сферы приложения воспринимаются как мужчинами, так и женщинами в возрасте 22-25 лет в соответствии с распределением (таблица 43):

Таблица 43 - Приоритетные сферы предпринимательства для студентов

Частота

Проценты

Валидный процент

Накопленный процент

Валидные

Торговля

36

18,0

18,0

18,0

Туризм

24

12,0

12,0

30,0

Информационные технологии

37

18,5

18,5

48,5

Я не хочу организовывать бизнес

21

10,5

10,5

59,0

Потребительские услуги

60

30,0

30,0

89,0

Недвижимость

14

7,0

7,0

96,0

Сельское хозяйство

4

2,0

2,0

98,0

Образование

4

2,0

2,0

100,0

Всего

200

100,0

100,0

· Установлено, что в ЦИПе, среди студентов от 22 до 25 лет, чаще оказывается помощь мужчинам, при том, что мужчины реже женщин обращаются в данный Центр за помощью. Не менее трети студентов вообще не осведомлены о существовании ЦИПа.

· Мужчины, в отличие от женщин, в возрасте 22-25 лет, в большей степени считают, что бизнес тренинги для них мало полезны. При этом тренинги доступны по стоимости для большинства студентов. Треть студентов, вне зависимости от пола и возраста, не посещает бизнес тренингов.

· Вне зависимости от пола и возраста, важным препятствием для студентов при организации своего бизнеса следует признать отсутствие знаний и информации (не менее половины от общего числа).

· Установлено, что в возрасте от 22 до 25 лет имеется расхождение между мотивацией по организации собственного бизнеса среди студентов. Мужчины, в большей мере стремятся к самореализации и независимости, в то время как женщины в большей степени озабочены вопросами материальной выгоды.

· В результате проведенного исследования достоверно установлено, что студенты, которые делают попытки организации собственного бизнеса, в половине случаев получают поддержку в ЦИПе. В большинстве своем, студенты, организующие свой бизнес, осведомлены о существовании ЦИПа (70%). Примерно половина бизнес-идей студентов, пытающихся организовать свой бизнес, получает поддержку в ЦИПе.

· Вне зависимости от мнения студентов о приоритетности сфер для организации бизнеса (относительно таких областей как торговля, информационные технологии и сфера услуг), помощь в ЦИПе распределяется в соотношении в соответствии с таблицей (таблица 44):

Таблица 44 - Приоритетные сферы предпринимательства для студентов

Проценты

Валидные

Торговля

27,1

Информационные технологии

27,8

Потребительские услуги

45,1

Всего

100,0

Заключение

В настоящем исследовании установлено, что подавляющее большинство студентов ВШЭ СПб стремятся к организации собственного бизнеса. Это свидетельствует о популярности данной деловой сферы среди молодежи в Российской Федерации. Вследствие чего мы можем предположить, что все меры, предпринимаемые правительством, по развитию бизнеса следует признать правильными.

Среди студентов женщины ранее мужчин начинают задумываться об организации собственного бизнеса. Возможно, данная зависимость связана с общеизвестным фактом о более раннем взрослении девочек-подростков. В любом случае данный факт требует дальнейших исследований. В возрасте от 22 лет мужчины и женщины в одинаковой степени стремятся к организации собственного бизнеса, это означает, что гендерные различия с возрастом сглаживаются. Также это свидетельствует об одинаковой деловой активности лиц разного пола.

На сегодняшний день, среди студентов наиболее популярной оказалась сфера потребительских услуг, как направление для организации своего дела (характерно для трети студентов). Возможно, данная закономерность связана с отсутствием в студенческой среде возможностей для вложения денег (первоначального капитала). Студенты, получив образование, видят свои перспективы в бизнесе как наемные специалисты. Этот вывод подтверждается также и другими популярными сферами (туризм, информационные технологии, торговля), в которых также в первую очередь необходимы профессиональные знания и навыки. Такие области, как образование и сельское хозяйство наименее привлекательны для студентов в плане возможности организации бизнеса. Это свидетельствует о том, что в данных областях, с одной стороны, недостаточно возможностей для заработка денег с нуля, с другой стороны, велика трудность в организации собственного дела. Учитывая высокую общественную и государственную потребность в развитии данных направлений полученные в данном исследовании результаты могут быть использованы в правительственных и общественных структурах РФ для обсуждения и поиска решений, направленных на развитие возможностей для привлечения молодых специалистов.

На основании полученных в данном исследовании фактов, можно рекомендовать к более широкой информационной кампании по продвижению информации о Центре инновационного предпринимательства. Учитывая, что практически 90% студентов стремятся к организации бизнеса, настораживает тот факт, что треть студентов вообще не знает о существовании в их университете места, в котором можно получить консультационную, юридическую, моральную и финансовую формы поддержки при продвижении оригинальной идеи. Возможно, что другие меры поддержки предпринимательства также не знакомы студентам, стремящихся к организации своего дела.

Возникают некоторые вопросы о полученном в данном исследовании факте о более частой поддержке бизнес-проектов в ЦИПе, предложенных мужчинами. Причины данного явления выходят за рамки настоящей работы и должны быть исследованы отдельно, учитывая равномерное распределение женщин и мужчин относительно сфер организации бизнеса, остаются непонятными причины более частого отказа для женщин. При этом, установлен факт, что среди мужчин бизнес-тренинги не являются популярным мероприятием. В настоящем исследовании установлено, что большая часть студентов не посещает бизнес-тренинги (около трети от общего числа), однако большей частью студентов признано, что важными препятствиями для развития собственного дела признаются отсутствие знаний и умений, а также отсутствие информации (что следует понимать, как неосведомленность в необходимых действиях по организации собственного дела). В связи с этими фактами, в интересах улучшения условий для развития бизнеса в РФ, следует признать необходимым принятие дальнейших мер по информированию молодежи о возможности получения необходимого образования с одной стороны, а также по качественному развитию образовательных методик с другой.

Настоящее исследование демонстрирует благоприятное влияние Центра инновационного предпринимательства на развитие бизнеса среди молодежи. В половине случаев бизнес-идеи встречают поддержку в ЦИПе. Это говорит о необходимости расширения его деятельности. В первую очередь, это расширение должно опираться на улучшение информированности студентов о ЦИПе и его деятельности. Вполне возможно, что увеличение информированности повысит число молодых людей, желающих открыть свой бизнес, воспользовавшись услугами ЦИПа.

Установлено, что ЦИП, в подавляющем большинстве случаев, ...


Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.