Вологодский край в годы Гражданской войны
Вологодский край как участник гражданской войны, обзор событий на Северном фронте. Агитационно-пропагандистская деятельность на территории Вологодского края. Разработка внеклассного мероприятия по теме "Вологодский край в годы гражданской войны".
Рубрика | Педагогика |
Вид | дипломная работа |
Язык | русский |
Дата добавления | 14.12.2019 |
Размер файла | 519,2 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
30. Голдин, В.И. Предисловие: вВ 2 вып. / В.И. Голдин // Белый Север. 1918-1920 гг.: Материалы и документы / Сост.: В.И. Голдин. -Архангельск: Правда Севера, 1993. - Вып. 1. - С. 17-341
31. Голиков, Д.Л. Крушение антисоветского подполья в СССР: в 2 кн. / Д.Л. Голиков. - 2-е изд., испр. и доп. - Москва. Политиздат,1986. - С. 115
32. Игнатьев, В.И. Некоторые факты и итоги четырех лет гражданской войны (1917-1921 г.). Часть 1: (Октябрь 1917 г. - август 1919 г.). Петроград, Вологда, Архангельск.: (Личные воспоминания) / В. И. Игнатьев. - Москва: Гос. изд-во, 1922. - C. 13-38
33. Михайлов, Б. Красный террор на Севере, или Нарком Кедров в Вологде и Архангельске [в 1918-1920 гг.] / Б. Михайлов // Красный Север. - 1994. -18 января.
34. Овечкин, В. В. Дезертирство из Красной армии в годы гражданской войны / В. В. Овечкин // Вопросы истории. - 2003. - № 3. - С. 108-115.
35. Ревизия Народного Комиссара М.С. Кедрова // Известия Вологодского губернского исполнительного комитета советов рабочих и крестьянских депутатов. - 1918. - 3 августа. - С. 1.
36. Ревизия Народного Комиссара М.С. Кедрова // Известия Вологодского губернского исполнительного комитета советов рабочих и крестьянских депутатов. - 1918. - 6 августа. - С. 1.
37. Бровкин, В.Н. Россия в гражданской войне: власть и общественные силы / В.Н. Бровкин // Вопросы истории. - 1994. - №. 5 - С.21-30.
38. Голдин, В.И. Гражданская война в России и военная эмиграция 20-30-х годов XX века: монография / В.И. Голдин; Поморский гос. ун-т им. М.В. Ломоносова; Рос. акад. гос. службы при Президенте Рос. Федерации; Науч. совет РАН по истории социальных реформ, движений и революций. - Архангельск: Поморский университет; Москва, 2011. - 149 с.
39. Голдин, В.И. Гражданская война в России сквозь призму лет: историографические процессы / В. И. Голдин; М-во образования и науки Российской Федерации, Мурманский гос. гуманитарный ун-т, Северо-Западная секция Науч. Совета РАН по истории социальных реформ, движений и революций. - Мурманск: МГГУ, 2012. - 333 с.
40. Голдин, В.И. Россия в гражданской войне / В.И. Голдин // Очерки новейшей историографии (вторая половина 1980-х - 90-е годы). - Архангельск, 2000. - 280 с.
41. Голдин, В. И. Заброшенные в небытие: Интервенция на Русском Севере (1918-1919) глазами ее участников / В.И. Голдин. - Архангельск: Правда Севера, 1997. - 509 с.
42. Голдин, В.И. Русский Север в историческом пространстве российской гражданской войны / В.И. Голдин, П.С. Журавлев, Ф.Х. Соколова. -Архангельск: СОЛТИ, 2005. - 350 с.
43. Голдин, В.И. Интервенты или союзники? Мурманский «узел» в марте-июне 1918 г./ В.И. Голдин // Отечественная история. - 1991. - № 1. - С.64-66.
44. Голдин, В. И. Интервенция и антибольшевистское движение на Русском Севере. 1918-1920. / В.И. Голдин. - Москва: МГУ, 1993. - 200 с.
45. Гражданская война и военная интервенция в СССР: Энциклопедия / Гл. ред. С. С. Хромов. - 2-е изд. - Москва: Сов. энцикл., 1987. - 720 с
46. Гундакова, Л. В. Административно-территориальное деление Архангельской губернии и области в XVIII - XX веках: справ. / ГААО; [cост.: Л. В. Гундакова (отв. сост.) и др.]. - Архангельск: Правда Севера, 1997. - 413 с.
47. Концепция нового учебно-методического комплекса по отечественной истории [Электронный ресурс] // Российское историческое общество: сайт. - Режим доступа: http://rushistory.org/proekty/kontseptsiya-novogo-uchebno-metodicheskogo-kompleksa-po-otechestvennoj-istorii.html. (дата обращения: 17.05.2019).
48. Кораблев, Ю.И. Гражданская война 1918 - 1920 годов: новые подходы / Ю.И. Кораблев // Страницы истории советского общества: факты, проблемы, люди. - Москва, 1989. - 708 c.
49. Кораблев, Ю.И. Ленинское наследие по проблеме защиты революционных завоеваний. (Итоги и перспективы изучения) / Ю.И. Кораблев // Защита завоеваний социалистических революций. - Москва, 1986. - 639 с.
50. Мазур, Л. Н. Методы исторического исследования: учеб. пособие / Л. Н. Мазур. - 2-е изд. - Екатеринбург: Изд-во Урал. ун-та, 2010. - 608 с.
51. Панов, Л.С. О «Вологодском заговоре» 1918 г. / Л.С. Панов // Социальная история российской провинции. - Ярославль: Ярославский государственный университет, 2007. - С. 120-127.
52. Поляков, Ю.А. Гражданская война в России (поиски нового видения) / Ю.А. Поляков // История СССР. - 1990. - № 2. - С.104-106.
53. Поляков, Ю.А. Гражданская война в России: возникновение и эскалация / Ю.А.Поляков // Отечественная история. - 1992. - № 6. - С. 41-44.
54. Поляков, Ю. А. Гражданская война в России: последствия внутренние и внешние / Ю. А Поляков // Новая и новейшая история. - 1992. - № 4. - С. 37 - 39.
55. Поляков, Ю.А. Гражданская война: взгляд сквозь годы / Ю. А. Поляков -Уфа: БЭГУ, 1994. 241 с.
56. Поляков, Ю.А. Гражданская война в России: перекресток мнений / Ю. А. Поляков, Ю. И. Игрицкий // Рос. АН, Ин-т рос. Истории. - Москва: Наука, 1994. - 376 с.
57. Роберт Уорт. Антанта и русская революция. 1917 -1918 / Уорт Роберт. - Москва: Центрполиграф, 2006. - 276 с
58. Рябенко, С. В. Дидактическая игра на уроке истории / С. В. Рябенко // В мире научных открытий: материалы XIX междунар. науч.-практ. конф. (Таганрог, 30 марта 2016 г.): сборник научных трудов. - Москва: Перо, 2016. - С. 81-84.
59. Саблин, В. А. Миграции северного крестьянства в годы гражданской войны: о малоизвестной страничке истории края / В. А. Саблин // История и культура Вологодского края: III краеведческая научно-практическая конференция: Тезисы докладов и сообщений (Вологда, 23 - 24 мая 1990 года). - Вологда, 1990. - С. 50-53.
60. Саблин, В. А. Судьбы северного крестьянства в Октябрьской революции и гражданской войне / В. А. Саблин // Сквозь бури гражданской войны: «Круглый стол» историков. - Архангельск, 1990. - С. 126-139.
61. Саблин, В. Социально-экономические и демографические процессы в северной деревне в годы гражданской войны: [Архангельская, Вологодская и Северо-Двинская губернии] / В. Саблин // Крестьянское хозяйство: история и современность: Материалы к Всерос. науч. конф., Вологда, октябрь 1992 г. - Вологда, 1992. - С 115-116.
62. Саблин, В. А. Демографические изменения в деревне Европейского Севера России за годы гражданской войны: [По материалам Вологодской, Северо-Двинской, Олонецкой, Архангельской губерний] / В. А. Саблин // Сельское расселение на Европейском Севере России: Межвуз. сб. науч. тр. - Вологда, 1993. - С. 77-92.
63. Саблин, В. А. Шекснинское восстание 1918 года / В. А. Саблин // Череповец: Краеведческий альманах. - Вологда, 1996. - С. 64-77.
64. Смолин, А. В. Белое движение на Северо-Западе России 1918-1920 гг. / А. В. Смолин. - Санкт-Петербург: Дмитрий Буланин,1999. - 439 с
65. Соколов, Ю. А. К вопросу о социокультурном облике агитаторов и пропагандистов в годы Гражданской войны: (на материалах Вологодской губернии) / Ю. А. Соколов // Власть и общество на Европейском Севере России: исторический опыт и современность / Федер. служба исполнения наказаний, Вологод. ин-т права и экономики, Вологод. гос. пед. ун-т [и др.]. - Вологда, 2010. - 224 с.
66. Шевченко, В.Н. От распада и раскола общества к гражданской войне/ В.Н. Шевченко // Происхождение и начальный этап гражданской войны - Москва: Профиздат, 1994 - 158 с.
67. Шишкин, В.А. Интервенция на Северо-Западе России (1917-1920 гг.) / В. А. Шишкин. - Санкт-Петербург: Наука, 1995. - 396 с.
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
Кадр из фильма «Тихий Дон» 1958 года. Режиссер Сергей Герасимов
ПРИЛОЖЕНИЕ 2
Карта Вологодской губернии к началу XX века.
ПРИЛОЖЕНИЕ 3
Карта административно-территориального деления Вологодской губернии в конце 1917 года
ПРИЛОЖЕНИЕ 4
Протоколы заседаний комитета содействия Северному фронту
«Комитет содействия Северному фронту постановил:
Пригласить для постоянной работы счётов и на сверхурочные работы бухгалтера для составления отчётов по сбору пожертвований Северному фронту;
Все денежные операции должны в дальнейшем проходить исключительно через финансовую секцию, которая является ответственной за составление отчётов;
Опубликовать в газетах фамилии лиц, принёсших денежные пожертвования в пользу фронта;
Поручить финансовой секции в 3-х дневный срок собрать все денежные документы и материалы относительно к устройству дня содействия фронту;
Поручить финансовой секции проверить поступления сборов со всех концертов и спектаклей, состоявшихся в день содействия фронту;
Прибывший с подарками вагон из Гаврилцевской волости пополнить готовыми вещами, находящимися на складе...»
«Считаю возможным увеличить паёк для рабочих, производящих сверхурочные работы…»
«Для наиболее интенсивной работы по обследованию нужды фронтовиков-красноармейцев и возможности удовлетворения этой нужды выделяем до 20 человек из среды рабочих и крестьян из прифронтовой полосы для отправки на фронт. »
ПРИЛОЖЕНИЕ 5
Ветошкин М.К. Революция и гражданская война на Севере. Вологда, 1924
«В виду острой нужды в артиллерии на фронте, в Вологде была сформирована и отправлена на фронт первая Вологодская лёгкая батарея...».
«...я объявляю в городе Вологде и уездах Вологодской губернии мобилизовать буржуазию для рытья окопов и других фортификационных работ... 8-ми часовой рабочий день к ним не применять!»
«По мере развёртывания 6 армии Северного фронта, в Вологде были открыты инструкторские курсы. Вопрос командного состава в условиях Гражданской войны имел для нас особо важное значение...»
ПРИЛОЖЕНИЕ 6
Агитационно-пропагандистский отдел. Копии листовок Агитпропотдела, распространяемых среди армии интервентов на Северном фронте 1918-1919 гг.
«Не лучше ли нам употребить наши силы для создания блага человечеству, в котором так нуждается искалеченный, изуродованный войной мир...»
ПРИЛОЖЕНИЕ 7
Хроника событий за 1918 г. по Вологодской губернии
«… 1. Все Губисполкомы должны...должны производить агитацию всех агитационных сил по всей губернии;
2. Уездные агитационные центры подчиняются губернским;
6. Уделять внимание на личный и качественный состав агитаторов;
7. Агитаторы должны беспрекословно подчиняться агитационному центру.... за неподчинение привлекать к Военно-революционному суду…»
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Изучение темы "Функционирование системы ГУЛАГа в СССР в 1941-1945 годы" в школе. Методические рекомендации для проведения школьной экскурсии по истории. Репрессии 1920-1930-х годов. Обзор труда и быта заключенных ГУЛАГа в годы Великой Отечественной войны.
дипломная работа [68,5 K], добавлен 02.06.2017Отечественная математика в годы революции и гражданской войны. Организационные изменения в науке в первые десятилетия советской власти, новые подходы и оценка достижений. Советская математическая школа как одна из ведущих в мире, ее представители.
презентация [1,7 M], добавлен 20.09.2015Общее понятие и история развития гражданской позиции. Уточнение видов деятельности учителей, которые являются выражением гражданской позиции. Методика диагностики гражданской позиции педагогического коллектива, ориентированная на руководителей школ.
дипломная работа [1,4 M], добавлен 24.01.2018Понятие пустыни, ее характерные особенности и основные виды. Определение существенных признаков природных зон, их сравнение между собой с использованием метода моделирования. Воспитание у школьников любви к окружающей природе и бережного к ней отношения.
конспект урока [49,0 K], добавлен 28.02.2014Гражданское общество как объективная основа гражданской культуры, ее сущностные характеристики, функции и уровни. Личностно-деятельностные и интерактивные технологии развития гражданской культуры студентов педагогических ВУЗов, программа ее формирования.
дипломная работа [280,0 K], добавлен 23.08.2010Основные факторы формирования и структура гражданской идентичности. История возникновения и развития теории воспитания гражданина. Организационные формы воспитания гражданской идентичности и критерии оценки ее сформированности у учащихся 8 класса.
дипломная работа [404,6 K], добавлен 15.03.2015Концепция создания настенного панно с аппликациями на тему о любимом крае. Отражение богатства природы "малой родины", любви к родному краю в рисунке. Алгоритм обдумывания процесса изготовления и последовательность технического исполнения работы.
презентация [4,1 M], добавлен 23.12.2010Ретроспективный анализ гражданской компетенции. Содержательные основы ее формирования. Диагностика сформированности гражданской компетенции у детей младшего школьного возраста. Анализ результатов опытно-экспериментальной работы по ее формированию.
дипломная работа [564,2 K], добавлен 21.06.2014Понятие гражданской активности, ее сущность и особенности, методика и этапы формирования у учащихся. Анализ особенностей развития гражданской активности и демократических ценностей у учащихся школ надомного обучения, проведение внеклассных мероприятий.
реферат [28,5 K], добавлен 24.04.2009Понятие "краеведение". Всестороннее, синтезированное изучение родного края. Сущность школьного краеведения. Всестороннее изучение учащимися в учебно-воспитательных целях определенной территории своего края по разным источникам и на основе наблюдений.
реферат [57,6 K], добавлен 20.11.2008Міні-диспут "Що таке Батьківщина", "Чи потрібно знати і поважати історію свого народу". Бесіда про рідний край, Батьківщину, Україну, Велику Вітчизняну війну. Формуваня уявлення учнів про обов’язок, мужність, героїзм. Виховання волі, моральної краси.
разработка урока [3,1 M], добавлен 18.02.2011Психолого-педагогическое обоснование проблемы необходимости ознакомления детей с народным декоративно-прикладным искусством. Орнаментальный образ как модель отношения человека к миру. Вологодский орнамент – феноменальное явление кружевного промысла.
дипломная работа [189,4 K], добавлен 18.11.2009Формирование гражданской идентичности в школе. Психологические особенности младших школьников в контексте развития гражданских качеств личности. Развитие гражданских, патриотических качеств младших школьников как основы гражданской идентичности на уроках.
курсовая работа [72,3 K], добавлен 22.11.2014Сущностные характеристики понятия "гражданская позиция", особенности и принципы ее формирования в современной школе. Научно-методические основы развития гражданской позиции учеников на уроках истории, оценка эффективности соответствующей программы.
дипломная работа [67,1 K], добавлен 25.09.2014Уклад жизни школы. Процесс формирования новой системы воспитания молодежи, переориентация на социализацию личности, формирование активной гражданской позиции. Система уроков обществознания как средство формирования патриотизма у учащихся старших классов.
дипломная работа [527,6 K], добавлен 30.10.2014Знакомство с основами педагогической деятельности учителя в школе. Подготовка, разработка и проведение лекционного и семинарского занятий, внеклассного мероприятия по социально значимой теме. Развитие способности адекватно познавать себя и других людей.
отчет по практике [38,5 K], добавлен 20.11.2014Экспериментальная реализация модели формирования российской гражданской идентичности девятиклассников на уроках истории России. Опыт использования в учебной и воспитательной деятельности форм и методов работы, формирующих гражданскую идентичность.
дипломная работа [386,0 K], добавлен 06.06.2017Сущность и роль регионального компонента в ознакомлении дошкольников с историей родного края. Формирование знаний о Казахстане у детей старшего дошкольного возраста. Ознакомление с народными обычаями и традициями казахского народа в детском саду.
курсовая работа [202,3 K], добавлен 12.05.2014Уровень образованности народа России до второй половине XIX века. Процесс ликвидации неграмотности населения Мордовского края, последовавшего после отмены крепостного права. Становление народного просвещения в период, предшествовавший советскому строю.
реферат [20,1 K], добавлен 05.08.2010Трудовая деятельность, жизненный путь и человеческие качества А.С. Тайсина - талантливого педагога и географа. Школьные и студенческие годы. Служба в армии во время Великой отечественной войны. Его работа в вузе. Научное и педагогическое наследие учителя.
презентация [10,5 M], добавлен 15.01.2014